作文一：我的幸福時(shí)光

　　今天晚上，爸爸、媽媽帶我去名字叫金鑫園的飯店吃晚餐。一到飯店我就看見(jiàn)兩個(gè)小朋友，一個(gè)是二（1）班的小姐姐，還有一個(gè)是張愛(ài)國(guó)張叔叔家的小弟弟。我想我今天寫(xiě)日記名字一定要叫做我的幸福時(shí)光，我又想了想起叫我的幸福時(shí)光是不是還要和他們交成朋友呢？對(duì)了，我和小姐姐先說(shuō)一說(shuō)話(huà)，再和他們開(kāi)心地玩不就變成朋友了嗎？二（1）班的小姐姐剛要下樓，我對(duì)她說(shuō)：“我們倆交個(gè)朋友啊？”“好吧。”她笑瞇瞇地回答道。那個(gè)小姐姐坐在椅子上，那個(gè)小弟弟坐在小姐姐的膝蓋上，小姐姐用左手的食指點(diǎn)一下小弟弟的頭，小弟弟就開(kāi)始搞笑了——他從小姐姐的膝蓋上像滑滑梯一樣向下一滑，坐到地板磚上，他還嘆一口氣“哎”。然后，小姐姐問(wèn)：“我小弟搞笑吧？”我說(shuō)：“實(shí)在太搞笑了。”我想幫他起個(gè)名字叫做搞笑大王。過(guò)了一會(huì)兒，他想找媽媽了，他轉(zhuǎn)了一圈跑到別的廳里去了，我說(shuō)：“喂，小弟弟，是在這個(gè)廳。”他說(shuō)知道了，我一眨眼，他就進(jìn)去了。

　　我和小姐姐兩人在二樓又開(kāi)始玩點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)了，我先想一想我的身體上一個(gè)地方再讓她猜，她猜到哪，她就用玩具點(diǎn)到哪。她要是連續(xù)幾次猜錯(cuò)了，我會(huì)告訴她正確答案是哪。

　　今天一天我最開(kāi)心的時(shí)候就是晚上，我很幸福，我也很快樂(lè)。

　　作文二：我的幸福時(shí)光

　　枯燥乏味，乏味枯燥，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，每天頭昏腦脹地過(guò)著千篇一律的學(xué)習(xí)生活，腦袋里充滿(mǎn)了叛逆和無(wú)奈。

　　打掃完寢室，邁著機(jī)械的雙腿向教室走去，兩個(gè)臉上洋溢著幸福的笑容的小女孩一蹦一跳地從我跟前跑過(guò)，望著她們漸漸遠(yuǎn)去的背影，腦海中忽然涌出了一個(gè)荒唐的想法，想回到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)代，思緒隨著這一想法飄蕩在那快樂(lè)、頑皮的童年的河里，多朵浪花在歡快地撞擊著、前進(jìn)著……

　　4歲時(shí)

　　“姐姐，你在寫(xiě)什么呀？”望著姐姐那專(zhuān)心的背影，我不滿(mǎn)地問(wèn)道，“別寫(xiě)了，和我玩兒嘛！”

　　“我還有作業(yè)，你自己去玩兒吧。”姐姐頭也不抬地說(shuō)，手中的筆在紙上飛快地滑動(dòng)著。

　　“我也要寫(xiě)！”我一時(shí)好奇，纏著姐姐不放。

　　“好吧，真拿你沒(méi)有辦法。來(lái)，你寫(xiě)這個(gè)單詞吧，要把它記住哦！”姐姐拿起粉筆，在小黑板上寫(xiě)了一個(gè)“Good morning”。我看不懂這是什么東西，只顧照抄，不一會(huì)兒，便記住了。

　　“爸爸，看，我寫(xiě)的字。”我興奮地跑到爸爸跟前，寫(xiě)了一個(gè)難以分辨的“Good morning”。爸爸看后，夸贊我道：“真棒，你會(huì)寫(xiě)英語(yǔ)單詞啦！”我聽(tīng)后快樂(lè)極了，圍著媽媽跳來(lái)跳去，媽媽慈愛(ài)地望著我，笑了。

　　那時(shí)的我，被親情包圍著，真幸福！

　　7歲時(shí)

　　“猜猜我是誰(shuí)？”我輕輕地捂住媽媽的眼睛，偷笑著問(wèn)。

　　“誰(shuí)？除了調(diào)皮的你，還會(huì)有誰(shuí)？”媽媽笑著說(shuō)。

　　我一邊泄氣地松開(kāi)手，一邊摟住媽媽的脖子，奇怪地追問(wèn)道：“媽媽?zhuān)闶窃趺床鲁鰜?lái)的？”

　　“每天只有你愛(ài)搗亂，我怎么會(huì)猜不出來(lái)呢？”

　　“哦。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　那時(shí)的我，被永無(wú)休止的玩耍包圍著，真幸福。

　　8歲時(shí)

　　“來(lái)，過(guò)來(lái)！”爸爸招呼著我們，我知道，爸爸又要講笑話(huà)了，便急忙跑到爸爸身旁。

　　“我給你們講個(gè)笑話(huà)。”爸爸坐在沙發(fā)上，慢條斯理地說(shuō)：“有一個(gè)學(xué)生，遇到了一個(gè)難題，便去問(wèn)他的老師：‘老師，什么是東西呀？’老師也不太明白，想了一會(huì)兒，便猶豫著說(shuō)：‘東西嘛，凡是不會(huì)動(dòng)的都是東西，比如，桌子是東西，凳子是東西，你和我都不是東西。’”

　　“哈哈……”我們笑得前俯后仰，弟弟笑得差點(diǎn)摔倒，媽媽趕忙扶住了他。

　　那時(shí)的我，被歡聲笑語(yǔ)包圍著，真幸福。

　　“叮鈴鈴……”一陣刺耳的鈴聲打斷了我的思緒，把我重新拉回到殘酷的現(xiàn)實(shí)中，我知道，那幸福的時(shí)光只屬于童年的我，它已經(jīng)一去不復(fù)返了……

　　唉，既然回不到那幸福的童年，就多采擷幾朵歡樂(lè)的浪花，讓童年的幸福時(shí)光變成一個(gè)美好的回憶吧！

　　作文三：我的幸福時(shí)光

　　我們的每一天，都生活在幸福之中，幸福如同五彩繽紛的夢(mèng)，拼湊成一幅幅美好的畫(huà)面，幸福如同清晨的那一束陽(yáng)光，點(diǎn)亮我生活的暗淡，幸福如同溫和的手掌，撫摸我那受傷的心靈。我因那份幸福而快樂(lè)的度過(guò)了每一天的時(shí)光，時(shí)光因幸福而編織成美麗的回憶。在我歲月的腳步中，有那么一刻，我的內(nèi)心被幸福所填滿(mǎn)。此時(shí)回憶起，手撫上胸口，心臟依舊跳得如此狂烈。

　　那是一個(gè)寧?kù)o的清晨，我托著疲憊的身體起了床，也許是因?yàn)樽蛱斓膭×疫\(yùn)動(dòng)身體才會(huì)這么酸痛，此刻的我并沒(méi)在意。走出房間，撲鼻的香氣迎面而來(lái)，是媽媽起個(gè)大早為我準(zhǔn)備早飯，我的'心頓時(shí)暖乎乎的。

　　上午四節(jié)課過(guò)得很快，到了下午我因發(fā)燒向老師請(qǐng)了假。隨后媽媽匆忙的趕到學(xué)校把我接回了家。到了家里媽媽把我安頓好就開(kāi)始燒水，然后給我沖要喂我喝。我一直處于昏昏沉沉的狀態(tài)，最后睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)不知道是幾點(diǎn)了。透過(guò)窗戶(hù)，外面一片漆黑，我想一定很晚了。當(dāng)我要起來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)媽媽趴在我床頭睡著了。在媽媽身旁有一盆水，在媽媽手里依然還拿著那未干的毛巾。我的心里頓時(shí)暖洋洋的。在那個(gè)平靜的夜里，不知道有多少次，我感受到了有那么一個(gè)溫暖的手掌反復(fù)撫摸著我的額頭。我的心也不知道多少次在那個(gè)昏沉的睡意中不斷燃燒。我知道，我依然知道我身旁的母親在急切等待著我病情的好轉(zhuǎn)，那時(shí)我的心里承載著幸福，在媽媽那一夜的辛苦疲憊中有那么一朵幸福的花，開(kāi)得如此美麗。

　　幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，它不需要十分華麗的語(yǔ)言。媽媽的愛(ài)是能用語(yǔ)言所能表述清楚的么？不，是要憑我們的心來(lái)體會(huì)，只要用心去體會(huì)，幸福的花才會(huì)綻放出美麗的花朵。那個(gè)漫長(zhǎng)的夜，成為我永生難忘的幸福時(shí)光，那份幸福常常因媽媽的愛(ài)試時(shí)時(shí)開(kāi)出美麗的花朵。