1、春天

　　1985年的春天對于我來說，其意義不亞于中國的1997年的春天。我的人生在那一年發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，我在一天之內(nèi)由一個在校的初三女生搖身一變成了一個青澀的鄉(xiāng)村女教師。在十六歲的花季，我輕而易舉得到了一個意想不到的工作，我的內(nèi)心與神情都沒一點兒驚喜。那年的春天我正在初三（2）班的教室里埋頭用功，學(xué)習(xí)成績剛剛開始顯山露水，我也曾美好地憧憬能考上一所師范學(xué)校，成為一個堂堂正正的師范生，那份來得過早的工作，讓我左右為難。

　　我的班主任是我的父親的同事，對同學(xué)特別親切。我和另外幾位同時招進教育部門的同學(xué)很幸運，居然全由我的班主任帶領(lǐng)去中心小學(xué)報到，我們一行幾人像幾個去學(xué)校報名讀書的小女學(xué)生一樣，文文靜靜乖乖巧巧地跟在老師后面。老師在校長面前講了一大堆的好話，他像一位慈愛的父親將心愛的女兒托付給一位德藝雙馨的師傅一樣，真誠而懇切。我們幾個小女生幸福地站在老師身后，甜蜜地享受這那份如同父愛一般的師恩。完全不知由一個中學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樾W(xué)老師的生活會什么不同。

　　過了幾天，我被分配到一個較偏遠(yuǎn)的村小任教，當(dāng)初我還天真地認(rèn)為能留在中心小學(xué)，結(jié)果讓我心里很失落，父親安慰我，中心小學(xué)人才濟濟，文人相輕，在村小好。次日，父親吩咐妹妹為我挑行李送我去上班。那天，妹妹興高采烈地挑著一個大木箱和一床被子輕快地走在前面，我心情復(fù)雜地走在后面，我的臉上看不出一點初為人師的喜悅。上午到了那里，聽校長安排我的工作，然后，我打掃房間安頓了下來。好容易熬到放學(xué)，一放學(xué)，學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)走了，老師也走了，就連工友也走了。我孤零零地呆在學(xué)校里，心里無比寂寞，就像一個被拐賣的少女一樣，心中只有一個念頭——我要回家。當(dāng)天傍晚我就回家了。

　　那年春天，在家與校之間的山路上，經(jīng)常可以看見我瘦小而孤單的身影在奔波。春天雨水多，我赤腳走在泥濘的山路上，溫暖而柔軟的泥巴在腳丫間滑過，腳底癢癢的。在崎嶇的山路上，我來來回回地走了無數(shù)次，有一次，騎車不小心翻入了稻田里，滿身污泥。在必經(jīng)的路旁一戶人家的看家犬，身肥體壯，吠聲驚天動地，為了躲過那只惡犬，我經(jīng)常用百米沖刺的速度向前狂奔。有時下雨撐一把傘，眼前電光閃閃，頭頂上雷聲隆隆，我嚇得像觸電一樣在田埂上跳躍。雨下得大，打傘是無濟于事的，我渾身濕透像剛從河里撈起來一樣，如此落魄的經(jīng)歷有很多次。

　　那所村小很小，教師與工友才七人，和我作伴的是大我一歲的小工友，小姑娘是本地人。我和其他老師一樣早出晚歸地上班，中餐在學(xué)校用膳，我們七個人一桌，吃同一鍋飯菜，邊聊天邊吃飯，我慢慢才找到了家的氛圍。同事待我很友善。學(xué)校里的勞動，臟活累活，我不用動手，我漸漸地適應(yīng)了鄉(xiāng)村教師的生活。有一次，學(xué)校發(fā)了一點福利，一位年長的老師悄悄問我是否得了。我說得了。就那一句簡單的話語，讓我刻骨銘心。他擔(dān)心我太小，有人會瞞著我發(fā)福利。

　　我現(xiàn)在在縣城工作多年，我工作過的第一所小學(xué)還在記憶深處，如煙往事歷歷在目，那里所發(fā)生的一切都成了美好的回憶。站在一個春暖花開的春天里回眸我十六歲的春天，我打心底里覺得春天其實很美很美。