那年夏天，陽(yáng)光一如既往那么猛烈，一如既往那么燦爛，而我們卻在這一刻分離。

　　
那年夏天作文【篇一】

　　轉(zhuǎn)千年的歲月，時(shí)光已經(jīng)不再。那些年經(jīng)歷過(guò)的事，在記憶深處，留下斑斕的光輝，也許，這一切，真的是人生最美好的瞬間，人生的十二分之一都在這繽紛的時(shí)光里度過(guò)，多彩的生活，全部定格在腦海里的角落，霸占著一席位置。那條走過(guò)了無(wú)數(shù)遍的小路，以后便不再是我們的腳步在上面走了，穿梭在人海里，閉上眼，那些嬉笑的場(chǎng)面，斷然不商量地滑過(guò)臉頰的淚水。

　　那年夏天，連天都為我們哭泣。看吧看吧，這如絲如織的雨水，不像我們纏綿的淚滴嗎?每當(dāng)我們考試的時(shí)候，這天空難道不是總為我們哭泣嗎?我們一如以往，以最熱情的姿態(tài)迎接著夏天的到來(lái)，只是這一年，特別的夏天，夏天過(guò)后，我們便不再一起歡笑，一起學(xué)習(xí)，一起打鬧，不再互相傳著小紙條，不再互相說(shuō)著小秘密了，不再一起奔跑在操場(chǎng)，跟著夕陽(yáng)一起回家，不再一起為著那一紙?jiān)嚲矶慕雷郑瑺?zhēng)得面紅耳赤，不再一起攙扶著度過(guò)秋葉落盡，不再一起抱怨哪個(gè)老師布置的作業(yè)多，而會(huì)為著思念某個(gè)人，某個(gè)老師，某個(gè)季節(jié)里發(fā)生的某些事而黯然傷神了，而會(huì)為著再也回不到昨日而悔恨當(dāng)初，為記起一個(gè)不熟悉的同學(xué)而翻箱倒柜地找出那張畢業(yè)照，找到后，那些笑著的臉，讓淚悄然滑落也不知曉。那些花開(kāi)的日子，鎖在塵封的街角，邂逅著各自的仿徨。在困難里，追逐著另一方未曾接觸的陌生，在夕陽(yáng)殆盡的黃昏里，笑著流眼淚的我們，放聲大喊著未來(lái)。在木棉花飄飛的季節(jié)里，追趕著如蒲公英般的花絮，仰望天空的空靈，那些青春的騷動(dòng)，那些青春的歡樂(lè)，青春的憂(yōu)傷，此時(shí)，也該盡情揮灑了吧。天空下著零零星星的雨滴，我們打著赤腳，冒著如親吻般的雨，在操場(chǎng)上，奔跑，向著未知的未來(lái)，向著前方?jīng)]有路的路，奔跑，腳下刺痛，像人魚(yú)公主和心愛(ài)的王子跳舞時(shí)腳尖的被刀刺的感覺(jué)如出一轍，只是，我們?nèi)讨膊恢朗菫榱耸裁矗@樣身體的疼痛，也許能減輕心里的痛吧。這如夢(mèng)如幻般的雨絲，親吻著我們的身體，讓我們感到貼心的溫暖，還是寒意?或者是天空，真的在為我們掉眼淚了，他們說(shuō)，下雨的時(shí)候，是天空在哭泣，那么，天空，是為我們掉眼淚吧。

　　記憶里厚厚的課本，厚厚的筆記，厚厚的眼鏡和厚厚的作業(yè)本，厚厚的試卷，厚厚的厚厚，裝載著我們堅(jiān)厚的夢(mèng)想，只是，我們的夢(mèng)想太雄偉，而我們的翅膀太稚嫩，當(dāng)我們想要飛翔的時(shí)候，在起飛時(shí)，就已重重摔落，很疼很疼，但我們只能忍著，然后繼續(xù)，起飛，繼續(xù)，飛翔。記憶里的夏天，是譜寫(xiě)青春的樂(lè)曲的時(shí)光，黑白琴鍵上，華麗麗的樂(lè)曲，見(jiàn)證著往日的笑臉。只是轉(zhuǎn)眼的瞬間，那些一同學(xué)習(xí)，一起牽手的人，早已在某個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方，消失不見(jiàn)，沒(méi)有影子地，只留下記憶里的深刻。還會(huì)記得那年夏天的陽(yáng)光，明媚而憂(yōu)傷，點(diǎn)暖心靈的冷漠，當(dāng)然也刺痛著我們冰涼的心，還會(huì)記得那時(shí)候的寂寞沉淀出一些憂(yōu)郁的文字，在雪白的紙上畫(huà)下熟悉的臉，藏在不能言的角落里，塵封起來(lái)。

　　只是，一切都會(huì)結(jié)束了，微風(fēng)輕輕地刮過(guò)我們的臉龐，卻吹翻了一切，秋天的雨已經(jīng)在沉淀，在心里隱藏著莫大的痛。還記得考試的時(shí)候，是傾盆的大雨，滂沱的氣勢(shì)，似要把人壓倒，是的是的，天空又為我們落淚了，那么一切都沒(méi)有關(guān)系了，看吧，連天空都為我們掉眼淚了，我們不能再憂(yōu)傷了。當(dāng)最后的鈴聲響起，回頭看一眼學(xué)習(xí)了三年的學(xué)校，最后看一眼自己坐了一年的破爛的書(shū)桌，書(shū)桌上刻著堅(jiān)定的字眼，早已摩擦得看不出模樣，雪白的墻留著同學(xué)們的杰作，那努力學(xué)習(xí)還掛在最上角，黑板安靜地躺著，還有黑板擦，書(shū)桌，這一切安靜的物體，就要跟他們說(shuō)再見(jiàn)，哦，不，或許是后會(huì)無(wú)期了，悲從中來(lái)，原來(lái)，是舍不得。

　　漫長(zhǎng)的暑假，我們打工，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這樣，我們的暑假也就不會(huì)腐朽了吧。一邊打工一邊等待，等待圣旨的到來(lái)，等待決定我們命運(yùn)的紙張，懷著快樂(lè)而害怕的心情，度過(guò)著每一天，充實(shí)著每一天，汗水在白天被陽(yáng)光蒸發(fā)，淚水在夜晚的枕頭凝集。那些還在上學(xué)的孩子，以后我們就不是同一個(gè)學(xué)校的學(xué)生了，以后，我們可能會(huì)出社會(huì)，可能繼續(xù)向更高的學(xué)府深造，只是，再也回不去曾經(jīng)的學(xué)校了，你們，會(huì)不會(huì)好好珍惜在學(xué)校的日子?當(dāng)通知書(shū)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我們笑了，無(wú)奈地笑，原先的噩夢(mèng)成真，也許，命運(yùn)就是這樣決定的吧，那我們?cè)僭趺茨魏危哺淖儾涣恕Ｄ翘焱砩希覀円黄痿[著喝酒，酒，能麻痹人的，是吧。可是最終還是沒(méi)有，上班要緊，為了那可憐的學(xué)費(fèi)。夜晚下班的時(shí)候，四五個(gè)失落的孩子，帶著最燦爛的微笑，迎著昏暗的路燈，一路騎著我們的寶馬，狂奔不止，吶喊，咒罵，對(duì)著天空大聲說(shuō)不公平!路燈掩飾了我們悲傷的眼淚，誰(shuí)也看不見(jiàn)，笑聲充滿(mǎn)整條大路，充斥整個(gè)天空。看吧看吧，我們這一群寂寞的孩子，只能用這樣的方式控訴著。

　　畢業(yè)證拿在手中，原來(lái)，真的畢業(yè)了，原來(lái)，這一切，都是真實(shí)地存在過(guò)，那么，我能否將這些記憶封存，保留著當(dāng)初的溫暖，留到以后，慢慢品味青春的誓言?只是，畢業(yè)了，一切，都成了灰白照片里的色彩，黯淡無(wú)光。但記憶里的純真，我想，不會(huì)泯滅的。

　　那年夏天作文【篇二】

　　長(zhǎng)大了。那么無(wú)奈的一句話(huà)。長(zhǎng)大意味著什么?脫掉稚氣的外表帶上厚厚的面具盡管很不愿意還是努力地微笑?開(kāi)始像刺猬一樣的自我保護(hù)害怕受傷害?還是盡管受傷了流血了痛得要死依然倔強(qiáng)的裝作無(wú)所謂?

　　長(zhǎng)大了。留下了什么?還記得曾經(jīng)一起在走廊過(guò)道里低聲哼唱的歌曲么?那時(shí)候雖然知道五音不全的自己哼出來(lái)的歌會(huì)被路人嘲笑，但是因?yàn)樽约汉鸵蝗撼ο嗵幍呐笥岩黄穑谑蔷筒辉兕櫦墒裁礉u漸扯開(kāi)喉嚨放聲唱。還記得書(shū)包里塞著的一包包誘人的零食么?上課的時(shí)候趁老師不注意時(shí)偷偷吃水晶之戀被逮到，下課一起分享不同口味的薯片，糖果的香氣彌漫著整個(gè)小學(xué)時(shí)光。還記得滿(mǎn)滿(mǎn)一抽屜的有頭無(wú)尾的文字么?小心翼翼地寫(xiě)下那些讓人溫暖的人和事，帶著幾分羞澀地拿給最好的朋友看，然后開(kāi)心地接受他們的贊美或者挖苦。重要的不是他們是不是贊同，重要的是他們是不是知道你的單純的想法。偶爾的感動(dòng)和偶爾的別扭讓你們的感情更加牢固。像清澈的流水一樣的感情。沒(méi)有波瀾，沒(méi)有起伏，就這樣平靜的手牽著手走向未知的旅途。還記得那個(gè)一樣喜歡的作家么?那時(shí)候你們一看他的書(shū)，一起為了某個(gè)情節(jié)開(kāi)心的笑或流下眼淚，然后你們說(shuō)好了即使是地獄也要一起猖獗。

　　長(zhǎng)大了。終于長(zhǎng)大了。開(kāi)始安靜的看書(shū)安靜的寫(xiě)字安靜的走路。抽屜里依然有很多沒(méi)寫(xiě)完的文字，可是只有你一個(gè)人在看。偶爾抬起頭看看藍(lán)天，舒展一下僵硬的腰身，然后低下頭繼續(xù)寫(xiě)。看著藍(lán)色的墨跡一點(diǎn)點(diǎn)地填滿(mǎn)空白的練習(xí)和草稿紙，你分明感到心里的某個(gè)地方被深深的刺了一下，劇烈地疼痛卻找不到傷口。然后你就想起那年夏天，你們飛揚(yáng)著青春的日子。

　　長(zhǎng)大了。十二歲那張年少的臉被印在那張大大的畢業(yè)照片上面，你輕輕地笑著，時(shí)光就此定格。每次看到那張畢業(yè)照片的時(shí)候，你一定有過(guò)“如果時(shí)光就此定格”之類(lèi)的傻瓜一樣的想法吧?可是那些快樂(lè)的時(shí)光都無(wú)法回頭了。那些純真的紀(jì)念，藏在課本下的秘密，紙條上寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的年少與寂寞。都定格成紀(jì)念冊(cè)里，最最美好，卻傷感的畫(huà)面。

　　許飛的《那年夏天》。安靜的吉他和安靜的聲線。

　　于是我想到了幾年前和一群朋友張揚(yáng)著笑臉的日子。那后壓力很小，很輕松，很快樂(lè)。那時(shí)我們知道身邊還有彼此的存在，所以即使是寒冷的冬季我們依然感覺(jué)溫暖。

　　然后我們就畢業(yè)了，在那年夏天。如果時(shí)光能在那年夏天定格，那該多好。

　　那年夏天作文【篇三】

　　最后一次站在這個(gè)充滿(mǎn)歡笑的校園!最后一次坐在這個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的教師!最后一次站在操場(chǎng)看在那曾經(jīng)熟悉的校園!看著……看著……曾經(jīng)的歷歷往事一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在腦海里!同學(xué)!老師!曾經(jīng)美好的回憶!那年夏天……

　　記得我們班級(jí)開(kāi)班隊(duì)會(huì)!我是主持人，站在講臺(tái)，心中微微的激動(dòng)，當(dāng)臺(tái)詞說(shuō)道一半時(shí)!我忘了下一句了。心中浮起了驚濤駭浪，就的當(dāng)我不知所措時(shí)，下面的同學(xué)老師都在微笑沒(méi)有半點(diǎn)的責(zé)備!霎時(shí)間我的心里充滿(mǎn)了溫暖!來(lái)自曾經(jīng)的同學(xué)!來(lái)自曾經(jīng)的老師!……也許這次班隊(duì)會(huì)不是很圓滿(mǎn)但是我們收獲了同學(xué)的友誼，老師的情誼!

　　站在校園的小路上，回憶著曾經(jīng)，回憶這往事。曾經(jīng)。。我們?cè)谝黄鸬脑?jīng)……沒(méi)曾想過(guò)分開(kāi)，聞著校園里的花香，看著學(xué)弟學(xué)妹們朗讀。仿佛回到了過(guò)去，回到了曾經(jīng)。今天想起不禁頭涔涔，淚潸潸了。曾經(jīng)的往事只剩下記憶里美好的畫(huà)面，同學(xué)錄里面的筆跡。

　　那年夏天我們一起畢業(yè)，一起填這同學(xué)錄，分別之前我們還在歡笑，還在游戲，我們?cè)?jīng)一起沮喪，一起對(duì)責(zé)備說(shuō)“無(wú)所謂”，一起對(duì)作業(yè)說(shuō)‘小樣’，一起思考答案，一起勞動(dòng)，什么都在一起。……