你愛(ài)楓葉嗎？在涼爽的秋天，楓葉紅的如此艷麗，此刻我被它深深的迷住了，當(dāng)其他葉子因秋天的到來(lái)而枯萎時(shí)，楓葉卻依舊紅的如此艷麗。

　　我們從幼稚天真的兒童蛻變成了成熟穩(wěn)重的少年，我們經(jīng)歷了奮斗后的汗水，嘗試了考試后的失望，獲得了努力后的成果。

　　即將面臨初中畢業(yè)的我們，得到了老師給予的思想上的引導(dǎo)，生活上的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)，在遭遇學(xué)習(xí)帶來(lái)的困難時(shí)，我們得到了很多人的慷慨相助，或許我們將從內(nèi)心感嘆社會(huì)的溫暖和人世間的美好。

　　有人說(shuō)初三是一幅色調(diào)暗淡的水墨畫(huà)，少了些許生氣；有人說(shuō)初三只有陰暗的天空，還有人說(shuō)初三像一個(gè)折了翼的鳥(niǎo)兒，只能在夢(mèng)境里重溫往日在空中飛翔的日子。

　　初三的我依舊開(kāi)開(kāi)心心，正如綻放的花朵，盈滿了夏日的激情。

　　曾經(jīng)有一段時(shí)間，我的成績(jī)有了明顯的下滑，我開(kāi)始找不到了學(xué)習(xí)的節(jié)奏，丟失了信心，我變得迷茫，后來(lái)老師那段時(shí)間一直和我講心事，我慢慢從迷茫走出來(lái)了，看著她那慈愛(ài)，深邃的雙眼，我的心不禁一顫。老師指引了我前進(jìn)的方向，幫助我堅(jiān)定了前行的信心。

　　我愛(ài)這個(gè)屬于我的初三。

　　或許初三這年將會(huì)是我這一輩子無(wú)法忘記的美好回憶，好好珍惜這段時(shí)光吧，在這年好好吸取知識(shí)的雨露，感受從前未曾品味的甜美。

　　驀然回首，走過(guò)歲月的四季，成長(zhǎng)的足跡，跨過(guò)了十五個(gè)春秋。我們迎著這無(wú)限柔美的旋律，漸漸成長(zhǎng)······

　　耳邊再一次奏起那成長(zhǎng)之樂(lè)，回旋著柔美，譜寫了我的成長(zhǎng)，將是永恒！

　　記憶中，從未離開(kāi)過(guò)的，便是母親。一次夜晚，學(xué)習(xí)疲憊的我不知不覺(jué)趴在書(shū)桌上睡著了。迷迷糊糊中有人給我蓋衣服，我揉揉惺忪的睡眼，看著母親的雙眼。母親抱了抱我，關(guān)上房門，給我的記憶留下了一個(gè)溫暖的背影。

　　或許我們的時(shí)光很平凡，可留下的或許是我們這生最難忘的記憶。

　　這段深沉的旋律，已回響在我心中，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

　　時(shí)光把我生命的夜空點(diǎn)綴得璀璨而美麗，雖然如一顆星子已經(jīng)在夜空滑過(guò)，但它所閃耀的光輝卻會(huì)永遠(yuǎn)與我相伴。