少年心事當拿云，豈念幽寒坐嗚呃

　　——題記

　　春有風箏，夏有魚，秋有青鳥，冬有雁。三年的初中時光匆匆而過，再回首，三年的春夏秋冬，三年的色彩繽紛。微風刮走了時間的沙漏，只留下片片美好的回憶。那些如花的少年心事，在每個夜晚紛至沓來……

　　初一陌上早，風在林梢花在笑

　　游一趟青蔥校園，憶起那時光的饋贈！忘不了在那年秋天，邁著渴望的步伐，我們踏入這所陌生的學校。樹葉被微風吹的婆娑，和煦的陽光也令人神清氣爽，自那以后的學習生活，讓人有喜有悲。我認識了班上所有同學，也交了不少朋友。沒過幾天，我就感受到同學們的率真和開朗，也與他們融入了這個大集體。

　　記得那時我們年齡正好，你愛談天我愛笑，并肩走在校園里，感受花季雨季的美好。青蔥的歲月怎么能少得了歡笑！記得那時我們手拉手在校園里暢游，記得那時我們一起朗讀一起笑，一起作業一起鬧。時光的腳步不可能為我們駐留，只愿以后大家各自安好。

　　時光掠過少年事，留下一曲友誼的贊歌，風在林梢花在笑！

　　初二初晴好，少年追夢百事消

　　憶一曲"操場交響曲"，體驗一曲磨練的悲壯！記得那時第一節體育課，所有人滿懷欣喜的來到體育場，期待體育課的精彩內容。那個向我們緩緩走來，一副憨厚模樣的老師讓我們充滿好奇，這個胖胖的人就是我們的體育老師？"稍息！立正……"洪亮渾厚的口令聲把我們嚇了一大跳。那節課，我們所有的同學都跑了一千米，仍記得奔跑時同學們的吶喊加油，跑完后腿腳的酸痛麻木。

　　烈日炎炎，汗水蒸騰，剛從塑膠跑道上退下來，發稍上，眼睫間還掛著晶瑩的汗珠，呼吸尚夾雜著幾分凌亂，忽聽得一同學提議再舉行一場球賽，來不及喝上一口水，便再次踏上那灼熱的運動場，繼續揮汗如雨。我不停地攏著頭發，可那不聽話的幾縷青絲總是雜亂地垂落著。

　　雖然我鬢發雜亂，但我仍滿臉微笑，那天陽光格外的烈，風格外的輕……時光掠過少年事，讓我感受到了青春運動的美好。

　　初三黃昏俏，春花秋月何時了？

　　憶一幅"傍晚夕陽圖"，寂寞英雄誰來犒？記得那是傍晚的自習課，教室里格外悶熱，同學早沒了學習的興致，看到踏著鈴聲進來的語文老師，同學們眼里滿是無奈，認為一定又是一節毫無生氣的課，老師進來說："同學們，今天晚上教室里比較悶熱，我們去操場上讀書……"，老師的話音剛落，同學們便歡呼著沖了出去，此時的太陽剛剛落山，留下五彩的余暉伴隨著我們閱讀，現在我還清楚地記得我閱讀的內容，而集體閱讀的畫面將永遠定格在我腦海中。

　　中考將至，教室里一排排整齊的背影如此可愛。埋頭苦讀，筆與紙的摩擦聲格外清晰。資料書已高過頭頂，白色的試卷與風共舞，宛若一片片大大的雪花。拼命與體寒之中，忘記吃飯，忘記時間，甚至忘記自我。一個個鮮紅的分數，有人歡喜有人悲，日子雖過得緊張但充實滿足。

　　課上雙眼早已布滿血絲，但毫無睡意，只有一往無前的信念：不要忘記別人在奔跑，不要讓自己投降。時光掠過少年事，那與夕陽賽跑的背影格外俊俏！

　　時光掠過少年事，留下片片美好！一直向前，不要忘了："少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。"