在現在社會，我們都會用到申請書，我們在寫申請書的時候要切忌長篇大論。你還在為寫申請書而苦惱嗎？下面是小編整理的大學助學金申請書6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大學助學金申請書 篇1

　　尊敬的各位領導、老師：

　　您好!

　　我叫xx是xxx班的大一新生，我是一名喜愛讀書、熱愛集體并且性格溫和的女孩。我出生在一個貧窮而又落后的小村。家中有五口人，,在家務農,由于多年的勞累,父母兩人身體狀況較差,母親身體更差。農業收入低微,所以全年收入十分微薄，我還有一個弟弟正在就讀初中，由于我們姐弟兩都在求學，家境一直不寬裕。(把你爺爺奶奶的情況寫一下)鑒于我家的經濟條件較差，村委會和縣政府給我出具了貧困生的三級證明，希望學校給予經濟上的照顧。我一直很刻苦，雖然我現在的成績不是最優秀的，但我一直都在努力。一有時間就看書學習，我認為這是對家人對自己最大的回報。我也是一個非常節儉的同學，知道父母掙錢來之不易,所以我從來不亂花一分錢，就像爸爸說的一樣：“錢一定要換來一些有意義的東西，就像我把所有可以省下來的錢供你和你弟弟上學樣，我們全家這樣省吃儉用誰都不后悔。”正是由于父親的這句話我每當走進超市時，從不買一件自己不是非用不可的東西。考上大學以后，我深知上學的機會來之不易。我省吃簡用，化壓力為動力，化愛為能量，無時無刻不在努力著，我喜歡交朋友,也很愿意幫助別人,因為和你們在一起我便丟掉了貧困的煩惱,有你們的幫助我就不覺得孤單,因為有你們我會更加的鑒定信念!我希望通過我的努力，能讓我的家人寬慰，用良好的成績來回報幫助過我的親人,朋友和老師，來回報國家和社會。

　　其實我是一個比較戀家的女孩，我時常想念我的爸媽，我的弟弟，但我又不愿意回去，因為每次回家都要向爸爸要生活費，雖然爸爸每次都給足我生活費，不讓我在學校受委屈，但我知道那錢的來之不易，那錢的背后浸滿了爸爸的血汗! 現如今，黨和國家的政策是大力發展教育事業，資助那些貧困又刻苦學習的學生。這讓我這樣的學生看到了希望，這對我來說非常重要。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學生的關心。真誠希望領導、老師給我一次機會，一解我求學之路的燃眉之急。我會以200%的努力好好學習，爭取上進!做一名優秀的大學生。

　　此致

敬禮

　　申請人：xxx

　　xx年x月x日

大學助學金申請書 篇2

　　尊敬的學院領導：

　　您們好！

　　由于家處農村，父母都是農民而且年紀比較大，加之沒有特長只能做靠務農為生。母親在數年之前，生了一場大病，現在只能做一些輕巧的家務活，生活的重擔落在了父親一人的肩上。隨著年歲的逐增，父親也因常年的勞累落下了膽結石和肩周炎，因經常病發需吃藥控制。高中的學雜費和父母所需的醫藥費是家庭陷入貧困。

　　在20xx年我考入大學的時候，家鄉又遭遇了特大旱災，導致當年顆粒無收，家庭更是雪上加霜。當地政府根據我家的實際情況為我辦理了低保，每月有一百余元的低保添補家用。受惠與學校開展的綠色通道，助學貸款圓了我的大學夢。

　　今年年初外祖父突然病勢，家里不得不再次借債安葬了外祖父，家庭更加貧困。過去兩年半我中我擔任了土木0604班團支部書記，組織委員，生活委員，土建學院學生勤工助學分中心干事， 土建學院學生勤工助學分中心副主任，現擔任勤工助學中心大三年級組長。

　　現在作為一名大三學生，作為一名中共黨員，從入校至今我嚴格要求自己，打下堅實的專業基礎理論知識。我知道作為一名優秀的學生，不僅要工作努力，學習也要優秀。在大二學年中我學習成績名列前茅，取得了智力測評83.535，綜合測評83.94 （班級第2），07年6月被評為“勤工助學先進工作者”。在大一下半學期，我順利通過了國家cet—4考試，08年4月份順利通過四川省計算機二級考試。大二下學期我順利通過全國普通話二級測試。

　　一、思想政治方面在這期間，我積極向黨組織靠攏，認真學習我黨基本理論知識，思想要求進步，按照黨的規章制度嚴格要求自己，不斷加強自身學習，充分發揮先進模范作用我政治素質過硬、作風正派、工作扎實，在學習和工作實踐中，一直按照共產黨員的標準嚴格要求自己。

　　二、學習方面：來到大學我深知學習來之不易，刻苦學習。我始終將學習放在首位。上課認真聽講，課后及時完成作業，做到認真預習、復習兩個方面一起抓。并在課后熱情的幫助其他同學，另外，我積極閱讀有關管理學的書籍和資料擴大自己的知識面。同時，作為一名組織委員，我還有效的配合老師的工作，加強老師和其他同學的聯系，使班級擁有一個良好的學習氛圍。在大二學年中我學習成績名列前茅我堅信：在學校老師的教育指導下，在同學的幫助下，在我的努力下在今后的學習中我一定會取得更加優異的成績。

　　三、學生工作方面20xx年10月，我配合主任和干事組織貧困生心理講座——“心里茶室”。本次我中心 邀請學院負責學生心理、有豐富工作經驗的老師為大一的同學們解答心理方面的問題，讓他們從生活的疑惑和迷茫當中走出來，積極面對來自生活的挑戰，并在戰勝困難的過程中認識自我、發現自我、挖掘自身潛能，從而達到在大學里提高自我的目的，并在此基礎上找到自己今后的奮斗目標，此次講座，獲得了學院乃至校勤工助學中心的一致好評。同時，自己也在主任的帶領下組織干事對“崗位拓展”和“勤工助學崗位信息回饋”調查。在06年和07年中，自己也多次協助張煜老師、高娟副主任和農行相關人事對學院助學貸款的同學的資料收集、整理、發放以及誠信簽名。

　　這期間，我感覺很累，但是我感覺很有成就感——我在為全院的貧困同學服務。在07年三月，為宣傳土建學院學生勤工助學中心我策劃了以“土建勤助為你服務”的宣傳活動。此次活動使同學進一步認識了我中心，擴大了我中心在同學們心中的影響。07年4月，我和勤工助學分中心的其他干事到城里聯系了多個勤工助學崗位（嘉禾通訊城、萬方電腦，恒業科技），圓滿的完成了主任下達的任務，同時在劉尹主任的帶領下土建分中心在 “五。一招聘會”也獲得了校勤工助學中心的好評，也得到了土建學子的一致認可。當然我能在中心取得這些機會，也多虧幾位主任和干事的賞識，百尺竿頭，更進一步，我會繼續努力的。

　　現在，我擔任班里生活委員，每天、每次活動都認真地對同學進行考勤，認真完成團、班以及輔導員下達的任務，受到了輔導員的一致好評。08年擔任土建學院學生勤工助學分中心副主任期間，我先后組織和參加了20xx級新生入學綠色通道的辦理，組織我院同學參校勤工助學中心舉辦的家教培訓，組織貧困生開展自強之星演講大賽，參與我院的勤工助學專刊編寫等等。

　　成績和榮譽背后，是學校的發展給我創造的良好條件，是老師的悉心指導與同學的默默支持，也有我踏踏實實的付出和永不言敗的執著。不斷培養自身適應社會、參與競爭的能力，這也正是當代青年最應擁有的資本。學校的大環境下伴隨著巨大的發展，我也看到了其中自己成長的足跡。在人生的道路上，可以沒有輝煌的結果，但不能沒有閃耀的過程。

　　由于家庭的貧困我特向學校申請****助學金，但是它不僅會在經濟上給予我極大的幫助，更是對我學習成績、工作能力、綜合素質的肯定。如果學院能夠給予我這份榮譽，將是對我一種莫大的鼓勵，必將激勵我今后更加努力，做得更出色，為社會作出更大的貢獻！

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日