當(dāng)下市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活躍，交易頻繁，申請(qǐng)書使用的場(chǎng)合越來越多，在寫作上，申請(qǐng)書具有一定的要求。大家知道申請(qǐng)書的格式嗎？下面是關(guān)于貧困助學(xué)金申請(qǐng)書6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

貧困助學(xué)金申請(qǐng)書 篇1

　　尊敬的xx校領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是高一（2）班的xx，因家庭原因，現(xiàn)申請(qǐng)獲得20xx年國家貧困生補(bǔ)助金，希望學(xué)校能予批準(zhǔn)。

　　我家有6口人，年過60的爺爺奶奶、正在讀高中的我和一個(gè)正在讀小學(xué)四年級(jí)的妹妹。于是擔(dān)負(fù)起這個(gè)家的重任就落在爸爸和媽媽的身上。爸爸是修車工人，收入極不穩(wěn)定，有時(shí)能賺一些錢，有時(shí)卻只有空手而歸。爺爺是中共黨員，年輕時(shí)是村里的干部，本來有退休金，可近幾年，不知是何原因，退休金越來越少。好在媽媽剛找到一份工作，雖然很辛苦，媽媽還是很高興，因?yàn)槟鞘且环莘€(wěn)定的工作，又穩(wěn)定的收入。但是媽媽的工作始終還在實(shí)習(xí)期，工資也不是很多，所以我想為家人分擔(dān)這份重任。因此提出申請(qǐng)國家貧困補(bǔ)助。

　　我平常在生活中，勤儉樸素，廣交好友，并在20xx年憑借在老師和同學(xué)記憶中的深刻印象。加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，現(xiàn)希望憑借自己的力量為家庭承擔(dān)重任，與家人一起共渡難關(guān)。希望領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。

　　此致

　　敬禮

　　申請(qǐng)人：

　　時(shí)間：

貧困助學(xué)金申請(qǐng)書 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您們好!我叫xx，是信息系多媒體專業(yè)的一名貧困生。我來自湖南省衡陽市一個(gè)郊區(qū)農(nóng)村，雖在郊區(qū)，但那個(gè)地方交通不便，還是頗落后。但是，落后的地方，也有志士。

　　家中4人，爸爸，媽媽，弟弟和我。弟弟在長(zhǎng)沙湖南第一師范就讀。爸爸媽媽在家做早餐生意，其形式與貨攔擔(dān)差不多，多了個(gè)帳篷。

　　我是一個(gè)急于求上進(jìn)取，上進(jìn)心極強(qiáng)的一名學(xué)生。專業(yè)成績(jī)非常好，專業(yè)技能尤其是網(wǎng)頁設(shè)計(jì)這一塊很強(qiáng)。其它技能中英語水平去年已通過六級(jí)，還獲得全國大學(xué)生英語競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。

　　我為人樸實(shí)，朋友很多，他們中有一大批心中有大志。我有極強(qiáng)的創(chuàng)意思維與想象力，學(xué)習(xí)能力特強(qiáng)，曾一度被稱為“外星人”。我生活儉樸，見到我這個(gè)人，您便會(huì)有一種“好”的感覺。在校期間，從不違反校紀(jì)校規(guī)。

　　大一大二兩個(gè)學(xué)年在院作文比賽獲一等獎(jiǎng)。今年，在j2五樓免費(fèi)開班輔導(dǎo)20名左右學(xué)生英語a級(jí)、4級(jí)，并獲得成效。組織了讀書會(huì)，成員15個(gè)人。同他們一起深入農(nóng)村，開展社會(huì)調(diào)查。又與他們一起擺地?cái)偅瑢W(xué)習(xí)“厚臉皮”、經(jīng)商與為人之道。在人文系充當(dāng)了一個(gè)“文員”。處理了將近70個(gè)ppt，這些ppt響應(yīng)學(xué)院創(chuàng)示范要求，將在09級(jí)或08級(jí)授課。在社會(huì)上兼職也較多。

　　初中開始，我的理想“為中華民族之富強(qiáng)而奮斗”一直督促著我，指引著我，我一直都付出最大的努力來實(shí)現(xiàn)它，也希望它一定能實(shí)現(xiàn)。

　　這次本來是申請(qǐng)的“國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”，因?yàn)橹雷约簩I(yè)成績(jī)?cè)诎嗌系谝唬鏊鶠榕c“勵(lì)志”不差毫分，而在班上投票票數(shù)不夠，又不是特困生，固從勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金名額上落到國家二等助學(xué)金。在爭(zhēng)取名額時(shí)，“情況有分歧，同等情況下班干部?jī)?yōu)先”我現(xiàn)在心中仍有不服之處，我專業(yè)成績(jī)排在第一。而自己又不是班干部。“勵(lì)志”只是美其名曰“勵(lì)志”，可是，我也不服，我覺得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金真正在于“勵(lì)志”。連專業(yè)班主任潘老師都說“班干部?jī)?yōu)先”是潛規(guī)則。于是，我默認(rèn)了。

　　最后，感謝國家能為貧困學(xué)生想得這么周到，能夠幫助我們貧困生讀完大學(xué)，并為社會(huì)做出最大的貢獻(xiàn)。

　　特此，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。

　　此致

敬禮

貧困助學(xué)金申請(qǐng)書 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是xx縣孟壩中學(xué)高三級(jí)學(xué)生。現(xiàn)在因家庭出現(xiàn)困難特向政府申請(qǐng)貧困助學(xué)金。

　　我家在x縣x渠鄉(xiāng)x大隊(duì)。我家3口人，爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好，無勞動(dòng)能力，媽媽在我很小的時(shí)候就離家出走;因此現(xiàn)在這個(gè)家靠年邁的爺爺支撐，爺爺現(xiàn)在的身體一年不如一年，根本無勞動(dòng)能力，全家就靠爺爺那點(diǎn)“五保”經(jīng)費(fèi)在維持基本生活。高中的生活讓我的那個(gè)原本就困難的家更加困難，無力支付我的學(xué)費(fèi)，我的入學(xué)學(xué)費(fèi)都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。

　　我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫現(xiàn)在的生活狀況，我知道單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的行動(dòng)來證明，也希望得到政府的幫助。

　　在校期間，我會(huì)以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則;在學(xué)生利益的面前，我堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。在班級(jí)，積極參與院里的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　我是一名貧困生，我有我自己的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”， ‘窮且益堅(jiān)”，這么一句古語已經(jīng)告訴我們了，我想我自己不會(huì)被貧困擊倒.而且會(huì)更加努力.來改變我們的現(xiàn)狀，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能擺脫貧困，否則我們會(huì)一直貧困下去.貧困不是我們的絆腳石，相反塌實(shí)我們的動(dòng)力. 我會(huì)更努力!!

　　因此希望能夠得到政府的'補(bǔ)助，緩解一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)壓力。

　　此致

敬禮

　　申請(qǐng)人：

　　xxxx年xx月xx日

貧困助學(xué)金申請(qǐng)書 篇4

尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是XXX系XX級(jí)XXX班的一名學(xué)生，籍貫是XXX。家里有爺爺，奶奶，爸爸，姐姐和我。爺爺和奶奶都是80好幾的老人了，爸爸是個(gè)老實(shí)的農(nóng)民，家里有四畝地，都是爸爸一個(gè)人在種，農(nóng)閑時(shí)候，爸爸就會(huì)去離家不遠(yuǎn)的工地上打工。在家里從小到大，對(duì)于姐姐和我來說，爸爸一直充當(dāng)著“爸，媽”兩個(gè)角色。