聲音的味道作文(7篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的聲音的味道作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

聲音的味道作文1

　　我曾迷醉于這聲音的味道。我愿請你細(xì)細(xì)品嘗。

　　請你嘗嘗那湘西永不退色的美。那甘甜的，是沅水不緩不急的流動(dòng)聲響；那厚重的，是青石板地磚裂縫中傳出歷史的聲音。請你嘗一嘗，儺送表給翠翠的情，在日日夜夜中化為一個(gè)柔情似水的影；爺爺對每個(gè)乘客的問候，在年年月月中化做一壺十里飄香的濃酒。于是你沉醉于此，沉醉于街邊淘沙大娘搗衣板上如歌不緩不急的節(jié)奏，沉醉于麻糖香里。你聽到屠夫?yàn)闋敔斍那那邢伦詈玫囊粔K肉，你聽到人們甚至保留著最古老以物換物的習(xí)俗。你品著這些令人心安的聲音，咂著湘西唱著她的美，在心里記下這傳統(tǒng)的自然的人性的美。

　　再請你嘗嘗那皇城古老傳統(tǒng)的美。清晨，啖一口鼓樓旁鴿群的鳴叫聲；正午，品一口頤和園夏日的蟬噪；黃昏，咬一口苦痛深巷中的“磨剪子勒——”；夜晚，飲一口四合院中蟋蟀的歌鳴。這里有最動(dòng)人的鄉(xiāng)音，仿佛每敲開一扇門，都有一個(gè)熱心貧嘴卻不讓你心煩的大爺逗你開心。這胡同深巷里，有悠閑的節(jié)奏。哦，悄悄告訴你，我最喜歡的，還是那棵柳樹下，帶著永遠(yuǎn)播放著京劇的收音機(jī)，那個(gè)胖胖的理發(fā)師手中剪刀的聲響。

　　但是，我噙著淚告訴你，我已經(jīng)找不到這些醉人的味道了。

　　那些迷人的聲音都快被人忘記，如今人們含著單調(diào)苦澀的聲音，不在烹飪這些聲音了。我也只能低聲哀嘆“甛碎鄉(xiāng)心夢不得，故園無此聲”了。

　　你看啊，物欲的火光點(diǎn)燃了純澈的聲音！時(shí)過境未遷，湘之西依然是我們深愛的沅水，可為何在悠揚(yáng)的祈禱聲中有了搖滾樂和酒吧的喧囂？曾經(jīng)爺爺賣肉的店鋪前，身著苗繡的大娘端著大碗大碗的米酒，對著絡(luò)繹不絕的游客微笑。皇城拆除了窄窄的胡同，修起了寬敞的馬路，卻換來了沒日沒夜的擁堵。人聲鼎沸的都市、霓虹燈的吵鬧打破了四九城千百年的寧靜，如今的皇城已難分晝夜。你聽到被推倒的胡同在哭喊，國家大劇院就建在這哭里，交響樂漸漸遮掩了京劇的悠揚(yáng)。你又嘗了嘗這些聲音，那是辛辣的是苦澀的是嗆人的是忍不住嚼一口就吐到地上又使勁皺眉的聲音。

　　你哭了，我也哭了，模糊的雙眼看到很多人也哭了。我聽到了那些悲傷的聲音。那是遲子建終于開始懷念自己的北極村，是蕭蕭在臺(tái)北的霓虹中懷念家鄉(xiāng)的燈火，是劉亮程開始默默地紀(jì)念《最后的村莊》。我們一起忍受著浮躁和拜金主義的聲音刺痛舌苔，也只能皺緊眉頭，卻在心里回想它們曾經(jīng)的味道。

　　你抹了抹眼角的淚水，遞給我一只耳機(jī)。耳機(jī)里是羅大佑的《鹿港小鎮(zhèn)》：

　　“臺(tái)北不是我的家

　　我的家鄉(xiāng)沒有霓虹燈

　　繁榮的都市，過渡的小鎮(zhèn)，徘徊在文明里的人們

　　……

　　家鄉(xiāng)的人們得到他們想要的卻又失去他們擁有的”

聲音的味道作文2

　　昨天，我意外地在小區(qū)里聽到這樣的吆喝聲：“磨剪子嘞，戧菜刀嘞”老爺爺?shù)穆曇粢謸P(yáng)頓挫，洪亮而有力，那一聲聲的吆喝中，我仿佛感到自己身處在老北京的胡同小巷中，身旁是灰的瓦，腳下是黑的路，頭上是藍(lán)色的天，而磨剪子的老爺爺正騎著一輛墨綠色的自行車向我駛來，我對他笑，他也對我笑，等他的身影慢慢消失在灰色的小巷里，只有那一聲聲的“磨剪子嘞”縈繞耳畔。我想留住這聲音，因這聲音里有古老的情懷，有著一個(gè)美好的時(shí)代的烙印，這樣的聲音是有“味道”的，似一壇好酒，歷史悠長而回味無窮，這是歷史的味道，我想也是人文情懷的味道。

　　但是，這樣的聲音已經(jīng)在這個(gè)喧囂的時(shí)代中消失很久了。現(xiàn)在我們聽到的聲音不過是馬路上汽車的轟鳴，電視里吵鬧的怪笑，公司里人們不懷好意的竊竊私語，家里人不滿的抱怨這樣的聲音似乎都是黑色的，只能讓人感到壓抑，感到窒息。我們在埋怨為什么這個(gè)時(shí)代只有汽笛的轟鳴，而樹梢上婉轉(zhuǎn)的鳥啼去向了何方？我們在希望聽到孩子們的歡笑，聽到淳樸的吆喝聲而不是樓上鄰居吵架，孩子哭鬧的聲音，甚至，我們在訴求，訴求電視新聞里不要再報(bào)道醫(yī)鬧事件，不要再報(bào)道礦工死傷

　　我們不滿于這個(gè)時(shí)代的聲音，懷念過去的聲音，卻不知道正是我們讓這個(gè)時(shí)代充滿了這樣的聲音，充滿了悲傷和怨氣。這些聲音是什么味道？是農(nóng)民工伯伯汗水的咸澀？是失去了親人的家屬們淚水的酸楚？是得到不公正待遇的打工子弟憤怒的辛辣？還是地鐵上“低頭一族”的漠然的冰冷苦澀？

　　一個(gè)時(shí)代，可以有千百種聲音，一種聲音也可以有千百種味道，我不去希冀這個(gè)時(shí)代都發(fā)出一種美好向上的聲音，聽到的都是孩子們淳樸的笑聲，我只明白，我們不該讓老爺爺?shù)倪汉嚷曄В粦?yīng)該讓自行車的鈴聲消失，不應(yīng)該讓鳥兒們的鳴啼消失，不應(yīng)該讓人們之間互道一聲“謝謝”的聲音消失。我們需要留住這樣的聲音，留住聲音背后人文情懷的溫暖的“味道”。

　　詩人穆旦在《隱現(xiàn)》中曾說：“我們有機(jī)械和制度卻沒有文明，我們有復(fù)雜的情感卻無處歸依，我們有很多聲音卻沒有真理，我們來自同一個(gè)良心卻各自藏起”，在這個(gè)科技快速發(fā)展，人情卻逐漸冷漠的時(shí)代，我們著實(shí)應(yīng)該喚醒自己溫暖的心靈，不要讓某些冷冰冰的現(xiàn)實(shí)刺傷了我們原本熱情的心，也不要等待著，

　　讓良知最后宣判了我們心靈的“死刑”。我相信，這個(gè)時(shí)代一定仍會(huì)有聲音喚醒夢中人，讓我們再次體悟到，那聲音背后，溫暖人情的味道。

聲音的味道作文3

　　最近我讀到了《雙城的創(chuàng)傷》一文。

　　文中寫道一個(gè)學(xué)校六個(gè)孩子接連服毒自殺，很長時(shí)間以來沒人愿意傾聽孩子們的聲音，對外只說是孩子間的“邪教”。面對孩子們先后自殺的事情我的震驚難以言表。于我來說，面對這樣的言論，我心里對那些孩子定是沒有憐惜只有批評(píng)諷刺：身體發(fā)膚，受之父母，怎可隨意自殺!可了解真相后，我心里卻極酸楚。同樣是學(xué)生，我們的生活可謂苦中有樂，可文中所寫的孩子們卻只有痛苦。

　　第一個(gè)女孩因受人侮辱自殺，其余五個(gè)因自責(zé)未保護(hù)好她而先后自殺，所幸五個(gè)孩子都被搶救回來，可女孩卻再回不來。所謂邪教，不過是孩子間深厚的情誼，但他們的聲音，沒人傾聽。父母的不理解，校方的壓迫，村中人的鄙夷，社會(huì)上不明真相的人的不屑，讓這些孩子再不開口，有的甚至想繼續(xù)自殺，死去女孩的弟弟自姐姐死后便再不說話，他在日記里寫道“姐姐死了，便再?zèng)]人愿聽我說話。”

　　這些孩子的聲音中透露出的是對被傾聽的渴望與終不被傾聽的絕望。試想，若女孩自殺前，有人傾聽她的痛苦，跟她一起分擔(dān)，她還會(huì)自殺嗎?若社會(huì)傾聽了孩子的聲音，及早打破“邪教”的謠言，那之后的五個(gè)孩子還會(huì)自殺嗎?看到這樣的事件，我們不禁自問：到底是什么逼死了這些孩子?

　　是我們心底高人一等的意識(shí)，是社會(huì)對弱勢群體的輕視。現(xiàn)在的人們雖然每天念叨著人人平等，但有誰能與沒有發(fā)言權(quán)的孩子們站在同一高度、帶著平等與尊重的心與他們交流溝通?弱勢群體永遠(yuǎn)存在，他們應(yīng)該得到社會(huì)的關(guān)注、尊重和保護(hù)，應(yīng)該被我們以平等的姿態(tài)傾聽和理解。

　　在這個(gè)世界上有太多太多聲音值得我們?nèi)A聽，這些聲音中有太多情感太多味道值得我們用心去體味。也許是這些孩子一樣的苦澀，也許是酸澀、甜蜜，也許只是清清淡淡的，不同聲音中有不同的味道。

　　父母，老師，同學(xué)，政府官員，貧困農(nóng)民，艾滋病人，同性戀者……太多人發(fā)出了太多聲音。作為普通民眾的我們，習(xí)慣于相信社會(huì)“高層”的言論也更關(guān)注他們所傳達(dá)的信息。但我們是否想過，社會(huì)的弱勢群體也同樣應(yīng)被我們關(guān)注、傾聽和理解?人人都有故事，都值得我們尊重，值得被傾聽。也只有在傾聽以后，我們才能品味到他們聲音中的味道，針對他們生活中存在的不足作出改善。

　　希望我們都能認(rèn)真傾聽社會(huì)各層的聲音，加強(qiáng)對弱勢群體的關(guān)注和尊重，用心體會(huì)各種聲音中不同的味道，一步一步完善我們所處的社會(huì)環(huán)境，使其更加和諧、平等、有愛。