三年級(jí)聲音為話題的作文：我最喜歡的聲音200字

聲音時(shí)間：2021-08-31 手機(jī)版

　　篇一：我最喜歡的聲音[200字]

　　大自然有許多美妙的聲音，不同的聲音代表著不同的感覺。但是我最喜歡風(fēng)的聲音。

　　風(fēng)，是大自然的音樂家。他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音，不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。

　　當(dāng)秋風(fēng)拂過，泛黃的樹葉隨風(fēng)飄落在地上，稍有一些寒意。尤其是淡黃的桂花，在秋風(fēng)的吹拂下，飄落在地上。空氣中彌漫著花香，此時(shí)花香是甜的、舌尖是甜的、空氣是甜的。仿佛沁潤在充滿桂花糖糕的世界里，心兒隨之變成甜的了。

　　我最喜歡風(fēng)的聲音，尤其秋風(fēng)的聲音。在這樣一個(gè)季節(jié)，它能讓大自然碩果累累，桂花飄香。

　　篇二：我最喜愛的聲音[200字]

　　我喜愛琴聲。每當(dāng)我學(xué)習(xí)勞累時(shí)，我就會(huì)彈奏電子琴，那優(yōu)美動(dòng)聽的琴聲就會(huì)把我?guī)нM(jìn)歌詞所描寫的情境中，頓時(shí)我感到無比的輕松、舒暢。琴聲驅(qū)散了疲憊和煩惱，它真是我的知音。

　　我喜愛小鳥嘰嘰喳喳唱歌的聲音。每天早上我走出小區(qū)大門上學(xué)時(shí)，就聽到一群小鳥在樹梢上嘰嘰喳喳的叫聲，好像對(duì)我說：“小朋友，早啊!好好學(xué)習(xí)啊!”我會(huì)向它們招手示意表示感謝。下午放學(xué)回家時(shí)，又聽到了小鳥同樣的叫聲，又好像對(duì)我說：“歡迎你的歸來!”我向它們微笑并說聲：“謝謝!”小鳥的叫聲就是一曲清脆歡快的歌聲，每當(dāng)我聽見小鳥的歌聲就會(huì)感到心情愉快，一天的疲憊煙消云散，它們是我的好朋友。

　　琴聲，小鳥嘰嘰喳喳的歌聲是我最愛聽的聲音。

　　篇三：我最喜歡的聲音[200字]

　　大自然的聲音豐富多彩，有小溪嘩啦啦的流水聲，有春風(fēng)吹拂樹梢的沙沙聲，還有小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的唱歌聲……

　　我最喜歡鋼琴的聲音，因?yàn)樗烂睢?dòng)聽、優(yōu)雅。每天晚上，我都要練習(xí)曲子，用琴聲來表達(dá)我的快樂心情。我陶醉在美妙的琴聲中，我的手指也在琴鍵上歡快地跳動(dòng)，就像蝴蝶在跳舞一樣。

　　我最喜歡讀書的聲音，每天早上，我一踏進(jìn)教室，就聽見了同學(xué)們朗朗的讀書聲，那聲音時(shí)而清脆，時(shí)而鏗鏘有力，讓我深深陶醉在書聲之中。他們有的讀英語，有的背古詩，還有的.讀課文，我喜歡這樣的晨讀。它讓我知道了“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”是多么的寶貴。

　　世界上有許多的聲音，都縈繞在我們的耳邊，只要我們用心去聽，就一定會(huì)聽到它的美妙之處。

　　篇四：我最喜歡的聲音[200字]

　　大自然有許多美妙的聲音，我最喜歡的是鋼琴彈奏出的聲音。

　　有一天，我放學(xué)回家，在院子里，我聽到了一首美妙的鋼琴曲，琴聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，這讓我如癡如醉。我下定決心要好好練琴，爭(zhēng)取也能彈奏出這首好聽的樂曲。

　　回到家中，我像往常一樣開始練習(xí)，我仔細(xì)回想著剛才聽到的那段樂曲，經(jīng)過很多次嘗試，終于找出了這首曲子的旋律，每天我都會(huì)練習(xí)很多遍，總算把這首曲子彈得滾瓜臉熟。

　　中秋節(jié)，家里來了很多客人，我給大家表演了這首樂曲，琴鍵在我手指下跳動(dòng)，彈出的旋律把大家都帶入了音樂的世界，有的人微閉雙眼凝神靜聽，有的人隨著旋律打起了節(jié)拍……演奏結(jié)束，大家都夸我非常棒!

　　我最喜歡鋼琴那美妙的聲音，我愿把動(dòng)聽的樂曲帶給每個(gè)人。

　　篇五：我喜歡的聲音[200字]

　　一年四季的聲音都很美妙。

　　我喜歡毛毛雨的聲音。在春天里，一場(chǎng)毛毛雨窸窸窣窣的下了起來。草木發(fā)芽了，花兒開放了，到處一片生機(jī)。

　　我喜歡滴滴答答的聲音。在夏天里，火辣辣的太陽把大地曬得滾燙，我吃的冰激淋都融化了，滴滴答答掉在地上。

　　我喜歡快樂的笑聲和豐收的喜悅。在秋天里，蘋果笑紅了臉，葡萄笑成了串，小朋友們吃著香甜的水果，開心極了，歡快的笑聲傳向遠(yuǎn)方。