牽動內(nèi)心的聲音作文8篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的牽動內(nèi)心的聲音作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

牽動內(nèi)心的聲音作文1

　　璀璨的星空降臨在我的世界里，其中，一顆顆閃爍的繁星和著一絲絲，一縷縷的自然之聲牽動著我的內(nèi)心。

　　——題記

　　泉水入心

　　沒有大海的洶涌澎湃，只有泉水的涓涓溪流。原本煩悶的心隨著泉水的叮咚作響慢慢的消愁。它，一次次地流過我的內(nèi)心，沖洗著我的心石，然而，此時的我，眼前再也不會被父母暴風雨般的訓斥場面所掩蓋。

　　我只想置身于這個泠泠的泉水世界，讓原本凹凸不平內(nèi)心得以平復，聽，聲音更細了

　　鳥鳴喚心

　　每次來到這成就了內(nèi)心天地的自然里，習慣性的伴著撒于一身的暖陽起床更衣，倚窗而聞。然而，不知從哪里傳來一陣陣歡呼雀躍的鳥鳴，沒有麻雀歸巢的淺唱高吟;沒有雄鷹搏擊長空的豪聲壯語；沒有冰花彌漫大地的傲氣四射。只是婉轉(zhuǎn)，獨自悠揚的早晨之韻，喚醒了少女久久的心事。曾幾何時，無法在琴鍵上跨出指尖的弧度而痛哭流涕，曾幾何時，無法在舞臺上轉(zhuǎn)出180度的姿態(tài)而想要放棄。但此時，失落之花早已不再沉睡，是這動人的自然之聲讓它褪去了灰褐色的外殼，留下明朗的空間，綻放出了全新的自己。幾只鳥兒似乎把電線當成了五線譜，站在上面，亮出自己亮出自己清脆的歌喉。我深深的遭到欣慰之感襲擊，眼前不再是荊棘遍布的世界，只有通往成功大道的平臺。

　　我只想躋身于這個嚶嚶的鳥鳴世界，讓原本塵封泛黃的內(nèi)心得以打開，羞答答的花朵得以怒放。聽，聲音更明了。

　　琴聲息心

　　過往的城市生活無時無刻不污染著我的心。為了內(nèi)心得以平靜，我選擇在這個人跡罕至的樹林里過退隱的生活。坐在涼亭中，仔細聆聽，我仿佛聽到古人彈出的"忘峰息心，窺谷忘反”的感覺，似乎聽到了孤獨的老者奏出“時光易逝，物是人非”的悲嘆，好似聞到了“夕陽無限好，只是近黃昏”的感慨，恍惚間傾聽到愛國青年暢出的“捐軀赴國難，視死忽如歸”的情懷······而我，任憑琴聲于心河縈繞，漸漸地平息，沉淀下去。

　　我只想倚在這個琴聲悠揚的世界里，讓原本煩躁不安的內(nèi)心得以平靜。聽，聲音更清了。

　　自然的音牽動著我的世界，繁星滿是的世界里，我懂得了給自己的內(nèi)心世界打電話······

牽動內(nèi)心的聲音作文2

　　“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”是自然挑動的琵琶；“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”是自然吹響的長笛；“春風如醇酒，著物人不知”是自然深緩的低吟；“亂花漸欲迷人人眼，淺草才能沒馬蹄”是自然輕快的腳步，我們源于自然，無論何時何地也都能在冥冥之中感受到自然地美，傾聽自然的聲音……

　　華山巍峨，千古一道，順著嶙峋的石階一步一步小心地登上去，兩旁的石頭干溝萬壑，幽靜深沉，我知道這是自然給予它們的歡暢；仰望頭頂層巒云里霧里，隱約可見。我也知道這是自然給予它們的神秘。這都是大自然的恩賜??！一邊想一邊登上峰頂，在高臺上駐足回望：旭日東升，晨曦穿過浮云灑向大地，云際有大雁掠過，微風打著回旋悄悄拂來，我們側(cè)耳傾聽，似乎能聽到自然地聲音：高昂偉岸，湃澎激蕩……

　　草原茫茫，一馬平川，騎著奔馳的駿馬，馳騁在無垠的綠野，嗅到了夾雜著嫩草氣味的清香撲鼻而來，小丘上下起伏，連綿不絕，中間流動著自然獨有的舒緩和流轉(zhuǎn)從青翠欲滴的綠色中溢了出來向四周蔓延。翻過一座小丘，峰回路轉(zhuǎn)，不遠處駿馬奔騰，揚起的輕塵就如同一條飄動的馬尾；后面布滿蒙古包四圍的羊群織成一塊雪白的地毯鋪陳開來，與藍天綠地相映成趣，驟然間傳開馬鳴聲和羊的鳴叫聲，我側(cè)耳傾聽，似乎能聽到自然地聲音：寬闊廣袤，博大無垠……

　　江南人家，小橋流水，坐著長篙慢搖的小船，置身在四季如春的南國，心境也一樣優(yōu)雅恬靜。兩岸的竹筏少女邁著歡快的步邁去采茶，茂林修竹映襯著紅潤的面龐。俯視水中，魚兒簇擁著船順流而下，搖著小巧玲瓏的細尾，仿佛也在觀賞著兩岸江南煙雨中來來往往的花折傘，也陶醉于明麗的絲綢和飄香的綠茶。小荷露出水面，蜻蜓上下翻飛，點水無聲，悠然傳來了雨打蓮蓬的聲音，我側(cè)耳傾聽，似乎能聽到自然地聲音：恬淡悠長，清翠悅耳……

　　我們源于自然，只要心中有自然，眼中何嘗不是自然地風光，耳中又何嘗不是自然的和鳴？

　　快來傾聽自然的聲音！

牽動內(nèi)心的聲音作文3

　　大自然中無處不彌漫著動人的聲音。當我們清晨聽到小鳥的鳴叫，我們會心曠神怡；當我們聽到教室傳出的朗朗讀書聲，我們會受到鼓舞……讓我們心靈受到三角的聲音太多，到底是什么牽動著心靈最深處的那根弦呢？是父母諄諄的教誨。

　　我們從呱呱落地到現(xiàn)在的舞象之年，一直陪伴我們的是父母，是父母的細心關(guān)懷，是他們對我們的教誨。

　　在你不去幼兒園時，是母親哄著去的，“寶寶乖，幼兒園里好多小伙伴啊，等你放學媽媽給你買糖吃……”

　　在你取得好成績時，是父母的贊賞讓我們最開心?！班牛娌诲e，你最聰明了，不過還要繼續(xù)努力哦?！眿寢尩脑挄屇愀械津湴?。

　　在你受挫時父母的鼓勵會讓你重新振作；在你犯錯時父母的指責看似嚴厲，其實是對你無限的愛。

　　但正處于叛逆期的我們，往往把父母的叮囑看作啰嗦。對待父母的指責是惡語相向甚至報之以拳腳。

　　這時的我們是無知的，是愚蠢的，我們無法體會父母言語中包含著愛，相比較而言，我們更喜歡“我愛你”，雖然父母不會說這句，但他們的話都包含著“我愛你”。

　　記得老班曾說過一句話，有些學生不找父母要錢就不會打電話。父母打來問候的電話，你會以各種理由掛掉。我們不愿聽父母的噓寒問暖。

　　這是因為我們還不懂父母的話語才是牽動我們內(nèi)心的聲音。

　　很多人到了老年想再聽聽父母的嘮叨，可是已經(jīng)晚了……

　　但我們現(xiàn)在已覺悟還不晚。父母的話語，不管是支持、贊賞，還是反對、指責，無不包含著父母對我們最真摯最無私的.愛。

　　我們應該細心品味父母的話語，我相信，只要你用心，你的心靈一定會受到觸動。

　　我相信，父母的教誨才是真正牽動我內(nèi)心的聲音。

　　朋友們，如果你現(xiàn)在還感受不到，那么請將你父母教誨你的話慢慢斟酌，你會有收獲的。