有一種聲音作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的有一種聲音作文,歡迎大家分享。
有一種聲音作文1
一直以來,他都不是一個(gè)多話的人。他從不曾說過多么富有哲理或充滿鼓勵(lì)的話語。
我能想起的關(guān)于他的,只有兩句“沒事。別怕”
孩提時(shí)學(xué)騎車,他總不放心,用手扶著后座隨我奔跑。我害怕得哇哇大叫。風(fēng)從耳邊刮過,我聽見他的聲音,踏實(shí)而寧靜“沒事,別怕。”
也許是那聲音真的富有魔力,或者又是他有力的臂膀,于是我真的不再害怕,任陽光灑滿臉頰,看風(fēng)景倒退到身后,即使前路坎坷不平,我也無懼無阻,縱使我看不見他人在哪里,但我知道,他在我身后,從來都不離不棄。那個(gè)明媚而溫暖的午后,陽光如同碎銀將我的姿勢剪成碎影,留在彌漫花香的空氣中,留在我深深的腦海中,還有那句話:“沒事,別怕。”
小學(xué)時(shí),有天因?yàn)樨澩鎻母咛幝湎隆K牭较⒋掖亿s到時(shí),我發(fā)叢中鮮血直冒。我嚇得呆立不敢動(dòng)絲毫,他沖過去把我一把抱起。
趕到醫(yī)院縫針,他陪我在一旁。因?yàn)闆]有麻藥,他讓我趴在他身上。他懷里有淺淺的煙草的味道,裹挾著幾縷溫暖,沖散周圍消毒藥水的刺鼻,沖散我些許的驚懼和無措,我聽到他的聲音:“沒事,別怕。”
也許是因?yàn)樘弁匆呀?jīng)麻木,或者聽到他安靜的話語,我似乎不感覺有多疼,一共四針。當(dāng)我從床上下來的時(shí)候,當(dāng)我站在他面前,我看到他額頭上細(xì)密的汗珠。他沒說什么,只是緊握我的手。
退去懵懂無知,我漸知生活的坎坷與無奈。也許他不再隨刻伴隨我左右,也許他的臂膀終有一天變得無力,但那句話總是回響在我記憶深處,回響在我耳邊。
沒事,別怕。
它教我沉淀幾分急躁與畏懼,增添些許勇氣與恬淡,學(xué)會隱忍與堅(jiān)持。我知道他在我身后默默注視,沉默著微笑,給予我永不褪色的溫暖與支撐。
有一種聲音作文2
月夜是迷人、美麗、恬靜的,向一首幽靜的詩,一支動(dòng)聽的歌,一幅美麗的油畫。柔柔的月光灑滿庭院,一切都像披了一層銀紗。有一種聲音在記憶深處,成了我永恒而遙遠(yuǎn)的思戀。
在記憶的沙灘徘徊,滿眼都是蔚藍(lán)的天空,那些離我愈來愈遠(yuǎn)的聲音回蕩在耳畔,如云煙般若有若無。寧靜的夜色,閃閃的繁星,再聽著那扣人心弦的聲音,猶有魔力,總能讓我安然入睡。
淡淡的月光透過窗戶,散在房間,使房間變得更加幽雅。你坐在床邊,給我講故事的聲音漸漸的弱了下去,直到傳來一陣均勻的呼吸聲。
外婆的故事不足十個(gè),但卻在無數(shù)個(gè)夜晚陪我安然入睡,盡管聽了多次,每一次都會向新故事一樣,充滿好奇心的去問為什么,為大灰狼所做的壞事討厭它。重要的聲音,短暫而溫暖。
小時(shí)候的我,無憂無慮,外面的事物吸引了我的眼光。每當(dāng)夕陽西下,西邊的那半邊天仿佛披上一層紅紅的沙,那時(shí)那個(gè)小小的背影總在飯時(shí)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在門口外。傳來喊我吃飯的聲音。
轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光悄悄的流逝,不知何時(shí),從前小小的我高過了外婆。又是一次夕陽,從前的小胡同變成了如今車水馬龍的城市街道緩緩地拉起她的手,記憶的片段重現(xiàn)眼前,溫暖的聲音回蕩在耳畔。我向外婆訴說著最近的煩惱與開心。
外婆告訴我要努力,不要太傷心,語重心長的外婆讓我不禁感嘆時(shí)間之快,我似乎又聽見外婆的那溫暖的睡前故事來哄我入睡,那迫切的聲音來喊我吃飯,那一刻,多了些許溫馨。
有一種聲音,藏在我記憶深處,那是蘊(yùn)含濃郁親情的聲音,那是包含慈愛的聲音,那是藏在心底的聲音。
時(shí)間在慢慢流失,地球依舊在自轉(zhuǎn),太陽依舊東升西落,有些事情難免會被遺忘,但,有一種聲音,在記憶深處。
有一種聲音作文3
假日里,面對絮絮叨叨的老爸老媽,我簡直“一無是處”。說實(shí)在話,我的毛病的確不少,可是當(dāng)我回想起在校期間耳邊常常響起的那種聲音,我又有了些許自信。
那是一個(gè)晴朗的早晨,老師布置我們一個(gè)半命題作文:“有一種聲音叫……”教室里一片嘩然。窗外有幾只活潑可愛的小鳥,蹦跳著在校園里的廣玉蘭樹上“嘹亮高歌”——“唧唧,喳喳……”但那歡快的聲音只屬于它們,教室里仍然一片寂靜。
“天啊,老師怎么出了這么麻煩的題目!”我在心中暗暗叫苦。大家都在思考,旁邊的“仁兄”正在惡狠狠地咬著筆,我前邊的男生,不停地在紙上畫著,算著,嘴里還陸陸續(xù)續(xù)地嘀咕著什么,有些人還著急到出了汗……我也絞盡了腦汁,可是一無所獲。此時(shí)小鳥的歡叫聲依然不絕于耳,忍無可忍的我輕聲罵道:“嘰嘰喳喳什么,煩死人了!”
我的寫作思路似乎被什么堵住了似的,正想放棄不寫,教室卻嘈雜起來,原來是一只麻雀誤闖了我們的教室。它急急忙忙,左躥右跳,找不到離開的路。我想:誰讓你叫個(gè)不停,出不去了吧,活該!
可是,大家再也吵不起來了,躲在講臺底下的小麻雀趁一名學(xué)生開窗戶的時(shí)候,一鼓勁鉆了出去。它逃出去了!又是一陣嘰嘰喳喳,它仿佛在講述它的自信,它的沉著應(yīng)對……
此時(shí),教室里嘈雜聲戛然而止,大家全進(jìn)入了思考。無疑小精靈的歡叫聲自然引出了我的思路。
“呼,終于完成了。”我放下了筆,欣喜地看著自己的杰作。向窗外望去,可愛的小精靈與伙伴們飛向樹林,我目送它們,心懷歉意。它們留下的歡叫聲,時(shí)時(shí)提醒我:沉著……
有一種聲音作文4
在我成長的日子里,我傾聽過許多美妙的聲音。有大自然的萬物生長,鳥鳴,風(fēng)聲細(xì)語,潮起潮落。有來自于生活的掌聲,奶奶的關(guān)懷聲,老師的淳淳教導(dǎo)等許多不同的聲音……
可這里面最使我難忘的是媽媽的古詩聲,清脆悅耳,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,讓我難以忘懷。
“怒發(fā)沖冠,憑欄處。瀟瀟雨歇,抬望眼。仰天長嘯,壯懷激烈。”看,坐上了時(shí)光機(jī),聽,媽媽在給我朗讀岳飛的《滿江紅》。懵懂而又天真的我問媽媽:“這是什么呢?”媽媽撫摸著我的頭,親切的說:“是宋詞。”
我搖了搖頭,感到非常疑惑。但被媽媽富有情感的聲音感染了。不禁也跟著讀了起來,讀完一遍,我跳了起來。叫道:“好好玩,好好玩!”媽媽微笑的看著我,臉上充滿了欣慰。
我又和媽媽讀了幾遍,不一會,我已經(jīng)自己能讀下來了。我高興極了,跑到爺爺奶奶身旁,給他們讀。媽媽在一旁聽著,不禁笑彎了腰,爺爺奶奶的眼也瞇成了一條縫。
我在一旁奇怪的看著他們,這是哥哥出來了,看到爺爺他們也在笑,不僅也笑了。我嘟著小嘴說:“你們這叫,嗯——人云亦云。”
哥哥笑的眼淚都出來了。這時(shí)媽媽停住了笑聲:“走,我們背會,看他們還笑不笑。”
我立馬跑到院子里,拿起書來,開始背。一下背到了中午,我還背不會。這時(shí),我下定決心,一定要背會。終于,功夫不負(fù)有心人。
我背會了。我又一次跑到爺爺他們面前背。還沒開始背,哥哥說了一句:“小妹,別玩了,去一邊吃飯吧。”
我不理會哥哥,我深呼一口氣。“怒發(fā)沖冠,憑欄處。瀟瀟雨歇,抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月,白了少年頭,空悲切……”
我一字不差的背完了。萬面掌中,我仿佛被捧上了天。我堅(jiān)信,是花朵總會綻開美麗的花瓣,有勇氣,就一定會登上成功之頂……加油,成功就在你眼前。
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