那聲音常在心田作文集合15篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的那聲音常在心田作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

那聲音常在心田作文1

　　一個難忘的世界，一件難忘的事，一位難忘的人，而令我真正難忘的是她那環(huán)繞于心的聲音。這聲音，久久回響在我的心田。

　　聲音，一種普通而又神秘色彩的物質(zhì)。如果說聲音是一種藥物，那它則能治愈人們的病；如果說聲音是一種顏色，那么每個人都有屬于自己的一種色彩。

　　生活中，我經(jīng)常為了自己的學習而勞累，為自己的責任去擔當，去付出。而每次在我最累的時候，那種聲音便會出現(xiàn)，也會不知不覺的消失。那是一種溫柔而帶有沙啞的聲音。它在我沒有得到自己理想的成績時，會溫柔的安慰我說：“沒事的，下次再努力。”在我得到理想的成績時說：“太棒了，下次也一定要堅持哦。”那種溫柔而沙啞的聲音，從我學會算數(shù)的時候，便在我的身邊出現(xiàn)，時而出現(xiàn)時而消失。隨著時間的推動，那聲音變得越來越沙啞。

　　我常常在想一個問題，為什么一種聲音，一種簡簡單單的聲音能讓一個植物人變成一個活人呢？就像把一個人從半死不活的狀態(tài)拉回來。這到底是為什么？這是因為那種聲音是在心靈深處的，令我們難以忘懷。記得有一次，我因中暑而在學校昏了過去，這時那種聲音出現(xiàn)了，那種帶有沙啞的聲音問道：“沒事吧！剛才叫你多喝點水，怎么不喝呢？”我沒有說話，而是聽著這種聲音開心地笑了。那種聲音也漸漸溫柔了下來，說：“你說你這個小孩，記住以后多喝點水，別再中暑了。”隨后，那種聲音也逐漸消失了。

　　有人說，那是你媽媽的聲音嗎？不，不是。它是我小學的王老師的聲音。她的聲音常常給我鼓勵，給我安慰。我第一次聽到她的聲音時，很溫柔。可因為教學的時間長，嗓子也就變得沙啞了。即使這樣，我還是很喜歡她的聲音，難忘她的聲音，因為她對我就像我媽媽一樣溫柔。

　　她的聲音使我難忘，因為那聲音像太陽哺育小草生長一樣，滋潤著我的心靈，留在我的心田。

那聲音常在心田作文2

　　你聽過那種聲音嗎，時輕柔，時婉轉(zhuǎn)，時震撼。總是在不經(jīng)意間流入你的心田，便再不會忘卻。

　　春雨淅瀝瀝地下著，天空在春雨的洗禮下變得愈加清澈，蔚藍，大地也正接受著她的洗禮，洗凈一身的塵埃。雨水從屋檐滴落下來，發(fā)出叮咚叮咚的聲響，這聲音是否會讓你心情舒暢。那么，請再次靜下心來，聽聽那春雨過后，一株株小草沖出地面的聲音，那聲音很小很小，唯有用心去感受，感受它沖出土壤，只為給大地添上一抹新綠的堅強。聽它述說著，盡管生命卑微，也能盡情歌唱的壯語。

　　聽，那是小草的聲音，從那聲音里，我聽出了勇敢，聽出了希望與堅強，那聲音常在我心田。

　　一陣陣涼風拂過，走進滿是秋天氣息的森林。樹上的葉子早已褪去了一身綠，換上了枯黃的衣裳，我望見樹枝上的那樹葉搖搖欲墜，伴著秋風，一邊舞蹈，一邊歌唱。我聽見了，聽見了它們此刻的歡愉，仿佛它們眼里呈現(xiàn)的，不是死亡，而是下一季的重生與輝煌。它們依舊歌唱著，歌唱著它們的無私，歌唱著希望與堅強。

　　聽，那是落葉的聲音，從那聲音里我聽出了無私，聽出了對重生的期望與堅強，那聲音常在我心田。

　　雪花紛飛，覆蓋著整個世界，掩蓋著了那原有的生氣。慢慢地，世界變得沉寂，此刻，才想要去尋找那個聲音。看，在那兒，一抹艷紅在這白茫茫的世界顯得異常突兀。走近它，這才發(fā)現(xiàn)那抹艷紅原是一個整體，卻被這白雪覆蓋著，盡管如此，它依舊努力著，只為探出頭來，為這世界增添色彩。靜靜地立在它的身邊，聽，它抖動著身子，努力著將白雪抖落，白雪抖落的聲音像它勝利的號角，宣告著它不畏嚴寒，戰(zhàn)勝白雪的勝利 。

　　聽，那是梅花的聲音，從那聲音里我聽出了它不畏嚴寒，無私奉獻的堅強，那聲音常在我心田。你聽過那種聲音嗎，哦，那是大自然的聲音，那是生命的聲音，那是堅強的聲音。不經(jīng)意流入我的心田，使我再不會忘卻。

那聲音常在心田作文3

　　我深吸一口氣，竭盡全力沖山喊到：

　　“啊”……“山的那邊有人嗎？”……

　　沒人回應我，只聽見我的聲音在撞到那邊的山后，返給我一個嘹亮的回聲：“有人嗎？”……這個“嗎”字拖得特別長，似乎像在戲弄我。但聽到了自己的回聲，我也就滿足了。

　　我似乎從小就對回聲有著濃厚的興趣。兒時還沒上小學，陪媽媽上街買菜，回來時經(jīng)過一段山路。在那離崖最近的巖石上，我總會向?qū)γ娴纳缴铣吨ぷ雍耙宦暎饶腔芈暁w來。每次經(jīng)過那，我都會因那回聲而興奮，并會更加熱切地回應一聲，仿佛在山的那邊，也有一個像我一樣的孩子，正扯著嗓子向我喊話，并急切地等待著我的回應，童稚，無邪。于是，回聲從小便在我心中扎根了。

　　時間飛逝，我便在時間的急流中成長，沖走了幾分稚氣，沉淀了幾分老實。不過還好，我對回聲的興趣沒有被沖盡。上了初三，學了物理，我對回聲就有了科學的認識，我也就更理解它了。老師說過，沖十七米以外的地方喊話，才可以聽到回聲，十七米，這距離應該挺遠的吧。人們常說，距離產(chǎn)生美，不僅景是這樣，聲音也是這樣，嘹亮的回聲，要比一個人的耳語聽起來舒服吧。雖然我知道回聲是我自己發(fā)出的，但是，我仍然堅信著，山的那邊，一定有一個像我一樣的孩子，在于我隔著山聊天。

　　我似乎真的把回聲當作另一個孩子發(fā)出的了，并且我們之間有了些友誼，好像交了朋友，更像是兄弟，我甚至與他交流起來了。考試前的緊張是不可避免，而我又沒有好的減壓方法，心里有些難受。那天早上，走到崖邊，見周邊無人，就心一橫，壯著膽子喊：“我能行！”喊出來后，心里就舒服了，令我欣喜地是，對面的山反復地對我喊到：“能行……能行！”我把我的心情，傾訴給對面的他，而他也以真誠的心回應我，回聲在我心中，激起了不小的波瀾。

　　來自自然的呼喚，是最真摯的，而回聲在我的心田上，蕩漾著，它常在這兒，常在這兒……