聲音的作文15篇

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的聲音的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

聲音的作文1

　　每天，當我們靜下心來，用心去聆聽周圍的世界，就能聽到各種各樣的聲音：小鳥的叫聲、樹葉的飄落聲、小販的叫賣聲……今天，我們就聆聽了大千世界賜予我們的聲音。

　　首先，我們要到室外去傾聽。我們齊刷刷地排好隊，在班長的帶領下走出教室，我們來到屋檐下，閉上眼睛，一陣“嗚嗚”的聲音傳入我的耳畔好似輪船正準備開啟，過了一會兒，從“嗚嗚”聲中隱隱約約聽到了“嘰嘰”的聲音，我仔細地一聽，我想是小鳥在枝頭鳴叫，那聲音仿佛在說：“下雨啦！下雨啦！這雨下得那么柔和，可真舒服呀！”忽然，我又聽到樹葉在風中“沙沙”響，我的眼前立刻浮現出一幅畫面：一片片樹葉在風中翩翩起舞，可美了。這么多的聲音一起響著，匯成了一首動聽的交響曲。

　　我們聽完了室外的聲音，接著，我們就聽聽室內的聲音吧！我們閉上眼睛，剛開始，我就聽到“滴滴”的聲音，我心想：是不是那個同學帶了手機，他（她）的媽媽發短信呢？我剛想完這個問題，“踏踏”的聲音就隨之響起，我猜想是老師走動的腳步聲。最后就是椅子的搖晃聲了，那“吱吱”的聲音讓我肯定是那個同學管不住自己的屁股，讓屁股搖晃著椅子，使得椅子發出“吱吱”的聲音，真難聽！

　　聲音有的好聽，有的難聽，都會穿入我們的耳朵，但如果世界沒有了聲音，這個世界就會變得枯燥乏味。

聲音的作文2

　　夏天的聲音真多，不信，你聽！

　　太陽像個炙熱的大火球照耀著大地，樹上的知了“知了，知了”地叫著，像是在給太陽吶喊助威。草叢里的蟈蟈也“蟈蟈，蟈蟈”地吼著，仿佛已經熱得不了。小狗妮妮也躲在空調間里直伸舌頭，“呼哧，呼哧”地大口喘著氣。不一會兒，太陽公公像是遇到了什么傷心事，偷偷地躲起來。雷公公來了，大聲地怒吼著，發出“轟隆隆”的響聲。豆大的雨點落了下來，風卷著雨像無數條鞭子似的噼哩啪啦地打在窗戶上。外面玩耍的小朋友都跑回家，拿了傘又到外面“撲哧撲哧”地踩起水花，玩得手舞足蹈。過了一會兒，雨停了，天放晴了，小鳥們都歡快地飛了出來，在樹枝上嘰嘰喳喳地唱著歌，像是在說：“太陽公公心情又好起來啦！”到了晚上，螢火蟲姐姐飛到了草叢里跳起舞來，青蛙哥哥不由自主地“呱呱”地唱起歌，像是在給螢火蟲姐姐伴奏。

　　啊！夏天的聲音真是悅耳呀！

聲音的作文3

　　各種的聲音，引起我們各種的情趣，各種的思考。

　　早晨，還沒有起床，就聽見“喔喔喔”的雞叫聲，就知道太陽已經升上了藍天，等待我們的到來。夜晚的時候，只聽見蛐蛐兒優美的演奏，就知道太陽已經落下了山頭。

　　魚兒們一起探險，“咕嚕?！泵俺鲆淮?，使我們想起秋天的水塘。燕子在黃昏的空中飛舞，時不時發出“唧唧”的鳴叫聲，讓我們回憶起，初春的雨滴。

　　秋天，葉子變黃了，送來一片秋蟲的鳴叫，我們感到涼快至極。冬天的早晨，只有家畜的叫聲，也讓我們感到涼快至極。同樣的涼快又不同：家畜的叫聲熱熱鬧鬧的，秋蟲的鳴叫聲而卻顯得十分安靜。

　　夜晚是很有趣味的。蛐蛐藏在草叢里，一聲一聲的鳴叫，好像一個天然的鬧鐘。蚊子好像一臺出了問題的收音機，“嗡嗡嗡”地叫個不停。小溪在流動，聲音清脆悅耳，好像一種什么樂器彈撥出來的，令人陶醉。

　　走到大街上，到處都是小販吆喝叫賣的聲音。玩具小火車“嘟嘟嘟”地開著，街上的車輛堵得水泄不通，喇叭“嘀嘀”響個不停，尖利刺耳，顯示著巨大的力量。這些都是人類文化的聲音，情趣和前面說的那些聲音自不相同。

　　各種的聲音，引起我們各種的情趣，各種的思考。

聲音的作文4

　　在日常生活中，我們能聽到各種聲音，比如：隆隆的機器聲，嘰嘰喳喳的鳥兒的叫聲，呱呱的青蛙的叫聲……但是，我最熟悉的聲音還是各種汽車的聲音。

　　因為我們家住的樓房臨街，所以各種汽車的聲音我們都能聽的很清楚。

　　早晨6：30分，當東方還是朦朦亮，我還在睡夢中的時候，就能聽見灑水車清脆的歌聲，這時我知道清潔工叔叔已經上班了，他們為了不影響交通，很早就上班了。因為我要上學，聽到灑水車的歌聲，我就趕快起床了。

　　當我聽到消防車的聲音，這時我趕快到窗戶跟前，我看到：好幾輛消防車拉著長長的鳴笛聲疾馳而過。這時我想到：消防車趕快跑，別讓大火蔓延了。

　　當我聽到救護車的聲音，感到一種緊張凄涼的聲音，我看到這種車，就知道車上有危重病人，我多么希望：這輛車趕快把病人送到醫院，治好他的病。

　　當我聽到警車呼嘯而過的聲音，我想一定是什么地方搶劫或兇殺的案件，我想讓警車快跑，看快抓住壞人，把好人救出來。

聲音的作文5

　　走進學校就與朗朗的讀書聲來了一個熱情的擁抱，讀書聲中含著校園花的芬芳和田園中蔬菜的氣息，早晨，好美。

　　早晨的學校是最美的。早晨不但可以聽見朗朗的讀書聲，還可以聽見音樂老師在彈鋼琴的聲音，那優美的聲音，讓我到了另一個空間，那里面，有很多很多的小音符，可愛極了，它們發出了不同的聲音，我和它們一起玩游戲，一起唱歌跳舞，一起比賽跑步……

　　早晨，不但可以聽見美妙的聲音，還可以，看見，它們一起跳舞，唱歌—露珠，花，草，樹?；▋?，露珠和風兒一起跳舞，跳那可愛的天鵝舞。風兒和樹，草一起唱歌，唱那可愛的天鵝小曲。

　　走進班級，就聽見了老師寫字，沙沙沙的聲音，那聲音就像，拉小提琴的聲音，美妙極了。

　　下課了，去校園走一圈，嗅到蔬菜的氣息，聽見了蔬菜們在說。蘿卜說：“農民伯伯好辛苦把我們種下，還天天，給我們喝水，殺蟲，鋤草。”“可是有的人不好好珍惜我們，把我們倒了?！卑撞苏f。說的這，我心中慢慢的想我們一定不要浪費蔬菜。

　　很快到了下午，我們要去跑步了，我聽見，跑步的聲音，是那么的整齊，優美，像音樂家打鼓的聲音。

　　學校的聲音，很美很美，如一位身材苗條的少女!