記憶中的聲音作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的記憶中的聲音作文，歡迎大家分享。
記憶中的聲音作文1
從小到大，我讀過(guò)很多書，有爸爸的舊書，外公的小說(shuō)，媽媽從圖書館帶來(lái)的書……
我讀過(guò)的第一本書，幾乎所有人都讀過(guò)吧？那是我表哥的舊課本，一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文書。自從我在五歲打開(kāi)了這個(gè)新世界的大門，便一發(fā)不可收拾，徹底愛(ài)上了讀書。
后來(lái)，我走進(jìn)了“哈利波特”的魔法世界，一起對(duì)抗伏地魔；和貓武士們一起捕獵、格斗；和灰姑娘一起匆匆逃離；和雪豹一起在雪山里生存……
翻書通常被認(rèn)為是沒(méi)有聲音的，但如果你在極度安靜的環(huán)境里翻書，就能聽(tīng)到翻書的聲音。
一天，爸爸帶我去銀泰，順便和老朋友們敘敘舊。我點(diǎn)了杯拿鐵，因?yàn)槠綍r(shí)喝了咖啡之后，我反而特別困。
果然，回家后我很快就睡著了，但不到一個(gè)小時(shí)后，我便又反常地清醒了過(guò)來(lái)。
不能吵醒爸媽，那能干什么呢？書包就在旁邊，我偷偷地抽出了《貓武士》，開(kāi)始緊張而又興奮地閱讀起來(lái)。連翻書聲都聽(tīng)得一清二楚。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了老爸的腳步聲，趕快關(guān)燈，裝睡。果然，老爸并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我的心砰砰直跳，關(guān)上門走了。我又拿出書，加快了閱讀的速度。
讀完了書，我還覺(jué)得意猶未盡。我想，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次經(jīng)歷。
雖然我很清楚這樣是不對(duì)的，但仍忍不住想看書，看書簡(jiǎn)直成了我生命的一部分。
記憶中的翻書聲，我心中最優(yōu)雅，最靜謐的聲音。
記憶中的聲音作文2
我的童年里，有許多酸甜苦辣，也經(jīng)過(guò)了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，但，在我的腦海里，記憶最深刻的是一次比賽。
兩年前，我第一次接觸乒乓球，那時(shí)的我只有八歲，雖然只有八歲，但我對(duì)乒乓球很有興趣。只要一有空，我都會(huì)泡在球館，我覺(jué)得，我跟乒乓球有一個(gè)緣，我們天天刻苦訓(xùn)練，功夫不負(fù)有心人，兩年后，我終于可以去參加市里的比賽了，我興奮著。
教練跟我說(shuō)：打比賽時(shí)，不要緊張，放開(kāi)打就行了。好像就是教練的這一句話，激發(fā)了我的斗志。第一輪，我對(duì)陣的是去年亞軍吳止靖，雖然過(guò)程很艱難，但我還是挺過(guò)來(lái)了，4：3取得開(kāi)門紅，后來(lái)我一路過(guò)關(guān)斬將，一度殺到了決賽，果然不出我所料，決賽的對(duì)手是去年冠軍——吳澤羽。教練跟我說(shuō)，只要放開(kāi)打就行了。第一局我以6：0打了一個(gè)小高潮，贏得第一局，第二局一上來(lái)他的勢(shì)頭就很猛，一度到了10：9，現(xiàn)在比賽進(jìn)入白熱化階段，現(xiàn)在誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就可以拿下關(guān)鍵分。就在這時(shí)教練智慧地叫了暫停，最后我拿下了關(guān)鍵分，2：0領(lǐng)先。這時(shí)我看到了勝利的光芒，不知怎么了，開(kāi)始忙手忙腳地連丟了兩局，最后一局，我以11：6輸?shù)袅吮荣悾耶?dāng)場(chǎng)倒地痛哭，就這樣，我與金牌擦肩而過(guò)。
這是我第一次參加比賽，我下定決心下一次一定要獲得冠軍。我記住了這場(chǎng)比賽，記憶中的乒乓聲是痛苦的，卻不斷激起我“戰(zhàn)斗”的欲望，伴隨著我成長(zhǎng)！
記憶中的聲音作文3
我的家鄉(xiāng)雖說(shuō)不是在依山傍水的地方，但也是美麗的。那兒有著茂盛的蘆葦，更多的是大片大片的水稻田。每當(dāng)夏天來(lái)臨，我家的四周便會(huì)張曼碧綠的水稻，經(jīng)過(guò)了冬眠養(yǎng)足精神的青蛙，便放開(kāi)他們的喉嚨，大聲歌唱。每每這時(shí)，便會(huì)有一種“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的意境。
還記得小時(shí)候，我經(jīng)常跑到到田里去捉青蛙，但每次回來(lái)都會(huì)被媽媽馬上一頓，他總是跟我說(shuō)青蛙是人類的朋友，他們捉害蟲(chóng)吃，我們不能傷害他們。因?yàn)楫?dāng)時(shí)太小，并不懂什么是害蟲(chóng)，所以還是偷偷的去捉青蛙。忒別是晚上，我常常坐在稻田邊，聽(tīng)那成千上百只青蛙的鳴叫聲。現(xiàn)在也說(shuō)不清是為什么只是感覺(jué)那種鳴叫聲氣勢(shì)磅礴，讓人聽(tīng)起來(lái)心情平靜而又非常舒服。
慢慢的我長(zhǎng)大了，每當(dāng)夜晚學(xué)習(xí)疲憊的時(shí)候，便去聽(tīng)那蛙聲。只是這幾年，雖然也能聽(tīng)到那蛙聲，但聲勢(shì)卻不及從前，稀稀落落，斷斷續(xù)續(xù)，萬(wàn)千沒(méi)有了先前的感覺(jué)。我問(wèn)媽媽為什么稻田有增無(wú)減，而青蛙卻變少了？媽媽說(shuō)：農(nóng)民為了省事，奪高產(chǎn)，大量使用農(nóng)藥，是的青蛙也被毒滅了。
聽(tīng)了媽媽的話，我非常震驚：利用先進(jìn)科技手段種田，高產(chǎn)創(chuàng)收雖是好事，但以破壞環(huán)境為價(jià)，終究是得不償失的。
哎，我那美妙的蛙聲，我那漸去漸遠(yuǎn)的聲音啊。
記憶中的聲音作文4
面臨畢業(yè)和分離，我們只剩幾天的時(shí)間，六個(gè)春秋里的點(diǎn)點(diǎn)滾滾都銘記在我們的心中，不管是笑聲、哭聲、歌聲、書聲都?xì)v歷在目；那風(fēng)聲、雨聲、蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ)都是我們心中不可或缺的`一部分。小伙伴的陣陣笑聲是最特別的，會(huì)讓我們得到心靈上的慰藉。
“嘿嘿嘿……”這么粗獷的笑聲，一聽(tīng)就知道是大塊頭鄭俊涵在捉弄人了，這不，他正想把一團(tuán)紙偷偷地塞進(jìn)別人的衣服里，他躡手躡腳地走近一個(gè)同學(xué)的背后，突然，一邊把紙團(tuán)塞到他衣服里，一邊大喊道：“有蟲(chóng)子爬進(jìn)你衣服里了！”那個(gè)同學(xué)最怕蟲(chóng)子了，這會(huì)兒嚇得眼淚都要出來(lái)了，一邊往衣服里胡亂抓了一通，一邊大喊道：“蟲(chóng)在哪？幫我拿出來(lái)呀！”而鄭俊涵呢？早已在一旁笑得人仰馬翻?？粗@一出好戲，大家都笑了，我們的友誼又更加的堅(jiān)固了。
“呵哈呵哈呵……”這個(gè)有些呆呆的笑聲來(lái)自于我們班最愛(ài)笑的鐘央身上，她的笑聲十分有感染力，看著她笑，我們都會(huì)不由自主地笑出來(lái)。她也很善良，只要有人不開(kāi)心，她就會(huì)上去安慰，并用一種不知名的“法力”讓同學(xué)破涕為笑，你看，剛剛還號(hào)啕大哭的黃淑沁這會(huì)兒已經(jīng)捧腹大笑著。大班長(zhǎng)在一旁幽默地添上一句：“嘿，剛剛還在下雨，我正想上樓拿雨傘呢！這會(huì)兒怎么放晴了？”大家聽(tīng)了這話都笑了，剛剛低沉的氣氛立馬煙消云散。
“嘻嘻嘻……”“哈哈哈……”這一聲聲歡聲笑語(yǔ)蕩漾心頭，令我一生難忘。
在充滿笑聲的班級(jí)里，我們度過(guò)了精彩的六年。
記憶中的聲音作文5
淚水朦朧了我的眼睛，林蔭小道中的鳥(niǎo)鳴聲無(wú)比宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)……
猶記得，那是一個(gè)鵝黃嫩綠的春季，我正騎著自行車在鄉(xiāng)間小道上玩了許久，從艷陽(yáng)高照到了日落西山，還不肯回家。夜幕漸漸降臨了，我由高興變成了恐懼。在微弱月光的照射下，鄉(xiāng)間小道變得慘白，變得死一般寂靜。
我正騎著車在回家的路上，不慎手把一滑，車頭開(kāi)始猛烈搖擺。我想用手把控住，但已無(wú)濟(jì)于事。車頭拐了個(gè)彎，狠狠地沖向了一棵大樹(shù)。伴隨著“砰”一聲，我被甩到了田野中，我的腿撞在了石頭上。借著月光一看，竟流出了血來(lái)。我感到渾身無(wú)力，淚水也流淌了下來(lái)。
正當(dāng)我的眼睛變得朦朧時(shí)，一只麻雀搖搖晃晃地飛來(lái)了，發(fā)出了“唧唧”的叫聲。在平常，這聲音我根本不會(huì)去理會(huì)它，而今天卻顯得格外刺耳。
我不禁想：麻雀為何晚上才歸巢呢？為何又搖搖晃晃呢？當(dāng)它飛過(guò)頭頂時(shí)，我看到了它受傷的翅膀，搖搖欲墜，飛回了它的家。我想它不與我一樣嗎？麻雀都能隨挫折，為何我不能呢？我連麻雀都不如嗎？我頓時(shí)信心大增。爬了起來(lái)，推起了車，跌跌撞撞地朝家走去。用最后一絲力氣敲響了家門。
夜晚，我翻來(lái)覆去久久不能入睡，望著天上閃亮的繁星。我不禁大有感悟：人生中有過(guò)一次又一次受傷，有過(guò)一次又一次挫折，但都要去克服，不是嗎？
霎時(shí)，我的耳邊又響起了那宛轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴，那是我記憶中最美的聲音。
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