重慶師范大學?；?/p>
重慶師范大學(Chongqing Normal University)，簡稱“重慶師大”，位于中國直轄市重慶，入選國家首批卓越農林人才教育培養計劃和卓越教師培養計劃，是一所以教師教育為特色、多學科協調發展的綜合性師范大學。
重慶師范大學創辦于1954年1月，時名重慶師范?？茖W校;1960年學校更名為重慶師范學院，同年獲得本科專業設置資格;1962年復名為重慶師范?？茖W校，同時成都師范?？茖W校并入;1978年再次更名為重慶師范學院。1981年獲得學士學位授予權;1986年獲得碩士學位授予權。2001年5月，重慶幼兒師范學校、重慶紡織職工大學并入。2003年學校改為現名;同年9月，重慶市第一師范學校并入。
截至2016年12月，重慶師范大學建有大學城校區、沙坪壩校區和北碚校區，校園總面積2804畝，教學科研儀器設備總值2.233億元;館藏紙質圖書250余萬冊、電子圖書104萬種;下設17個二級學院，1個獨立二級學院，69個本科專業(含方向);全日制本科生27000余人，研究生3600余人，專兼任教師1700余人。
歷史沿革
1954年1月，西南文教部、重慶市人民委員會批準建立“重慶師范專科學校”，是新中國成立后最早建立的師范?？茖W校之一。
1960年9月，四川省人民委員會批準學校更名為“重慶師范學院”，郭沫若同志為重慶師范學院題寫了校牌，同年獲得本科專業設置資格。
1962年9月，四川省人民委員會按照國家精簡壓縮的要求，批準學校更名為“重慶師范?？茖W校”，同時成都師范?？茖W校并入。
1978年1月，四川省革命委員會批準學校再次更名為重慶師范學院。
1981年，學校獲得學士學位授予權。
1986年，學校獲得碩士學位授予權。
1997年，學校隨重慶市直轄而劃歸重慶市人民政府管轄。
2001年5月，重慶市人民政府批準1914年創建于重慶市渝中區的重慶幼兒師范學校和1970年由國家輕工部舉辦的重慶紡織職工大學并入。
2003年4月，教育部批準學校更名為“重慶師范大學”。
2003年9月，起源于1906年創立的官立川東師范學堂的'重慶市第一師范學校并入。
2004年7月，重慶師范大學大學城校區奠基。
2005年10月，首批學生入住重慶大學城校區。
2008年，經批準成為立項建設新增博士單位高校。
2000年5月，學校入選教育部第二批全國重點建設職業教育師資培訓基地名單。
2014年9月，學校入選第一批卓越農林人才教育培養計劃改革試點項目。
2014年12月，學校入選第一批卓越教師培養計劃改革項目。
2015年9月，重慶市教育委員會以高等學校章程核準書第2號核準公布《重慶師范大學章程》。
文化傳統
形象標識
校徽
釋義：
?；沼梢韵滤姆N元素組成：
1、CNU是ChongqingNormalUniversity的縮寫。
2、山茶花是重慶市花代指學校的地理位置。
3、中心圖案為花蕾含苞待放，體現求知、求學、期待為社會服務的理念。
4、中心圖案下方為書本，代指知識、學校。[48]
精神文化
校訓
“厚德篤學、礪志創新 ”
釋義：
“厚德”語出《易經·坤》：“地勢坤，君子以厚德載物。”“厚德”意即以德為厚，強調通過加強修養，培養高尚的道德情操。
“篤學”語見《史記·伯夷列傳》：“顏淵雖篤學，附驥尾而行益顯。”意為專心好學。“篤學”強調以求真務實的態度做學問。
“礪志”意即磨礪意志，砥礪人生。人之于世，必逢各種際遇，只有保持“勝不驕，敗不餒”之信念，不斷磨練，才能在逆境中奮起，在順境中篤行，最終到達成功的彼岸。
“創新”即創新是進步的核心推動力，創新是發展的必經之階，“創新是一個民族的靈魂”。厚重的知識底蘊，銳意進取的態度，專心致志和深邃的洞察力，構成了創新“三要素”。[49]
大學精神
“自強不息、躬行師道 ”
釋義：
“自強不息”語出《易經·乾》：“天行健，君子以自強不息。”寓意自我砥礪，堅持不懈，奮斗不止。
“躬行師道”語出《論語·為政》：“道之以德，齊之以禮，有恥且格。”朱熹《朱子語類》又云：“道之以德，是躬行其實以為民先。”既強調嚴格要求自己，三省吾身，檢點提煉，也重于踐行，以身作則，為楷為模。[49]
校歌
《重慶師范大學校歌》
作詞：唐云
作曲：孫偉
歌樂山連縉云峰，嘉陵江匯長江浪;
我們的校園，學府巍峨映朝陽。
萃取大地菁華，點燃智慧靈光;
培植園丁育才俊，傳道授業振華夏。
啊——我們重慶師大，厚德篤學，理肅文昌!
巴渝厚土闊千里，山城壯美歌激揚;
我們的校園，學府巍峨似驕陽。
秉持尊嚴師道，弦誦千秋華章;
棟梁成林化春雨，風流一代在今朝。
啊——我們重慶師大，礪志創新，日燦月華
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