有這樣一種聲音作文范文(精選5篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的有這樣一種聲音作文范文(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
有這樣一種聲音作文1
有這樣一種聲音,它來自江河奔流的豪邁,它來自戈壁風(fēng)響的震撼,它來自火山暴發(fā)的壯闊,但它更來自山水行吟的歌者,一句“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志;它更來自破浪前進(jìn)的行人,一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”曾叫多少人鼓起信心,勇往直前;是的,李白就是這樣狂放與自信,他曾讓高力士脫靴,讓貴妃倒酒,讓國舅研墨,他詩詩都是那樣的豪放,句句都是那樣的.剛強(qiáng),他的聲音,教會(huì)我自信也堅(jiān)強(qiáng)。
有這樣一種聲音,它是嗷嗷待哺的嬰兒發(fā)出的含混不清的第一個(gè)章節(jié),它是少年發(fā)出的感覺最溫暖的語語,它是出門在外的游子心中最常念到的掛念,它給予人的耳膜最溫暖的振動(dòng),它讓一個(gè)女人從此變得完美,它讓這個(gè)世界充滿溫情與陽光,它的名字叫做媽媽,是的,媽媽,這個(gè)讀起來讓我們最為信任的人,她給予我們的,不只是生命,更是我們一生也償還不有這種一種聲音,它可能來自素不相識(shí)的路人,它可能來自從小到大的伙伴,它告訴我,我們彼此之間是透明的,它告訴我,海內(nèi)存知已,天涯若比鄰,是的,這個(gè)聲音,來自我們最信最至的朋友,在這個(gè)世上,父母有一天會(huì)先我們而去,孩子有一天會(huì)遠(yuǎn)走高飛,陪伴我們一生的,還是朋友,朋友,我們困惑的時(shí)候,給我們鼓勵(lì),在我們迷茫的時(shí)候,給我們加油,在我們驕傲的時(shí)候,給我們提醒,是的,朋友一生一起走,在我們走過的一串串深深淺淺腳印中,都留有朋友善意的回音,這種聲音,教會(huì)我在人生的道路上時(shí)刻擺正自己的方向,給我一生的鼓勵(lì)與支持。
在我人生的道路上,有草長(zhǎng)鶯飛,有花香鳥語,有過各種各樣的美景,但是,它們總會(huì)有一天離我而去,而陪伴我一生的,是這些聲音,它們時(shí)時(shí)回繞在我的耳邊,告訴我人生的路該怎樣走。
有這樣一種聲音作文2
有這樣一種聲音,她是最平常的聲音。從你降世的那一天到長(zhǎng)大的那一天,這個(gè)聲音就一直陪伴著你,不離不棄;有這樣一種聲音,她是最真摯的聲音。從你呀呀學(xué)語開始到你朗讀歌頌?zāi)笎鄣脑姼钑r(shí),這個(gè)聲音就一直陪伴著你,永不放棄;有這樣一種聲音,她是最堅(jiān)定的聲音。從你蹣跚學(xué)步開始到你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飛馳,那個(gè)聲音就一直陪伴著你,堅(jiān)定不移;有這樣一種聲音,她是鼓勵(lì)的.聲音。
當(dāng)你忽然落淚到你拿著獎(jiǎng)杯沖著她笑時(shí),這個(gè)聲音就一直陪伴著你永不離去;有這樣一種聲音,從你學(xué)習(xí)著拿筷子時(shí)到他吃著你親手做的點(diǎn)心時(shí),這個(gè)聲音就一直陪伴著你,開心不已。有這樣一種聲音,她是你與我的一種聯(lián)系,心與心的一種交流。母親!母親的聲音!
當(dāng)我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飛馳時(shí),一個(gè)小小的石子害我失去了第一。看著別人在勝利的光環(huán)下,我只有撅著嘴小角落里生悶氣。你走了過來,微笑著說:“人們總是走的太過匆忙,往往忽略了路邊最美的風(fēng)景。”我順著你的目光望去,是啊,跑道的兩旁竟然有許多的無名小花仍然吐露著芬芳,不顧人們的踐踏。對(duì)啊,這點(diǎn)挫折又算得了什么。后來我的心靈雕刻碑上便刻上了這樣一句話請(qǐng)慢行,注意欣賞。
有這樣一種聲音,她教會(huì)了我怎樣吃飯衣服不會(huì)臟,怎樣說話不會(huì)讓人生氣,怎樣走路不會(huì)摔跤,但是教會(huì)我最重要的就是如何做人才不會(huì)后悔,不會(huì)被人唾棄。人類一詞,看似簡(jiǎn)單做起來談何容易。但是,母親卻把人類一詞在自己身上做的淋漓盡致。母親,我那偉大的母親,是您,讓我領(lǐng)悟到了做人的真諦。有這樣一種聲音,您對(duì)我的愛,您那飽含深情的聲音!
有這樣一種聲音作文3
在一個(gè)人的生命歷程中,會(huì)聽到各種不同的聲音,他有時(shí)候是媽媽無休止的嘮叨,有時(shí)是老師嚴(yán)厲的批評(píng),有時(shí)是朋友真心的關(guān)懷。伴隨著這些聲音,我們慢慢長(zhǎng)大。什么樣的聲音會(huì)給我們留下不可磨滅的印記,并長(zhǎng)時(shí)間影響著我們呢?一位在汶川地震中遇難的母親便是最好的詮釋。
地震發(fā)生后,救人成為了當(dāng)務(wù)之急。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他時(shí),他已經(jīng)離開人世了,他雙膝跪地,身子先前匍匐著。在她的身子下,完好的保護(hù)著她三四個(gè)月大的嬰兒。救援人員抱起這個(gè)嬰兒,發(fā)現(xiàn)包裹嬰兒被子里的手機(jī)上有這樣一條短信,“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住,媽媽愛你。”哪怕現(xiàn)在有豐富的詞匯,哪怕我搜盡千言萬語,此時(shí)此刻來形容這位母親都顯得蒼白無力。我無法想象這位母親的勇敢與無私。當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí),當(dāng)無數(shù)的房屋倒塌時(shí),很多人驚慌了,然而在倒塌的墻壁下,在一個(gè)最恐懼的時(shí)刻,這位母親頂著萬千斤的重壓,用心為自己的孩子留了最后深情的心聲。以后,這個(gè)因愛而活下來的孩子,將會(huì)走上他自己的人生道路,或許前方挫折苦難重重,或許他會(huì)不得志而消沉,但,他的'母親早已告訴他,孩子,媽媽愛你。這對(duì)孩子而言,無疑是最大的鼓勵(lì)。
推而廣之,不僅僅是地震中的這位母親,在中外歷史上,許多著名人物的母親也都表達(dá)出了母愛這一偉大而奇妙的聲音。歐陽修的母親使他成為一代杰出的文學(xué)家,傅雷的母親在備受欺壓中帶著傅雷從小漂泊到大地方,傅雷最終得以學(xué)習(xí),成為著名翻譯家。
還有請(qǐng)別忘了我們自己的母親的聲音。她是我們的守護(hù)者,是我們的支持者是我們的關(guān)愛著,我們每一次的進(jìn)步,都有她默默地支持。
有這樣一種聲音,它源于母親,帶給每一個(gè)孩子無盡的關(guān)懷。那便是母親的聲音。
有這樣一種聲音作文4
有這樣一種聲音,普通而平常,卻打動(dòng)我的心靈。
——題記
世上有許多聲音,給人以不同感覺。而有這樣一種聲音,一種普通的聲音,在我的腦海中回蕩。它并不沉重、嘹亮,也不悅耳、綿長(zhǎng),卻清脆無比,打動(dòng)我的心。
“嗒嗒嗒,嗒嗒嗒”,這是從哪兒傳來的聲音,清脆而急速?
睡得并不沉的我從夢(mèng)中醒來,循著這聲音,找這種聲音的根源。這是從媽媽的工作桌上傳來的,難道這么晚了,媽媽還在工作嗎?
我躡手躡腳地走到書房門口,通過門縫朝里邊望去。果然是這樣的。只見媽媽坐在椅子上,對(duì)著電腦填表格。她雙手放在鍵盤上,快速地敲著,手指敏捷地伸向每一個(gè)字母和數(shù)字,一點(diǎn)時(shí)間也不耽誤,一秒鐘也不放過。
夜色越來越深,樓外黑漆漆的,沒有別的人家開燈了,只有我們家這個(gè)小小的房間依舊亮著。牛奶般的月光照進(jìn)了書房,星星閃著光芒,眨著眼,為媽媽開了一盞盞小照明燈。四周萬賴俱寂,沒有風(fēng)吹草動(dòng)。周圍的萬物沉默了,睡著了,唯獨(dú)星空中的星星在默默地看著媽媽。
盡管天越來越暗,媽媽還在工作著。“嗒嗒嗒”,鍵盤清脆的聲音仍然在響,媽媽不再白嫩光滑手指依然在鍵盤上敲動(dòng)。這一聲聲細(xì)微的“嗒嗒嗒”,仿佛在訴說媽媽流逝的青春,所經(jīng)歷的艱辛,形成一首漫長(zhǎng)的歌曲,清脆,令我感動(dòng)。
再看看媽媽的臉,她的眼睛布滿紅血絲,眼皮低垂,一副疲勞而憔悴的樣子。可她依舊竭盡全力去堅(jiān)持。媽媽這么做,是為了我們以及這個(gè)家啊!如果她不辛苦加班,我們現(xiàn)在還能衣食無憂嗎?是她的雙手,撐起了我們這個(gè)家!
“嗒嗒嗒……”媽媽敲鍵盤的聲音還在這個(gè)小書房里,在這個(gè)濃縮著愛的屋里回響。這個(gè)聲音,是媽媽努力工作的聲音,也是“愛”的聲音。它匯成了一首歌,伴我入眠。
這個(gè)聲音,在我腦海中,至今還未抹去。我會(huì)永遠(yuǎn)記住,有這樣一種聲音……
有這樣一種聲音作文5
這個(gè)世上,有無數(shù)曲美妙的音樂,然而最讓我難忘的還是那沙啞的聲音。
以前,我總認(rèn)為貝多芬,莫扎特創(chuàng)造出的音樂,才是這個(gè)世上絕無僅有的,美妙絕倫的,我認(rèn)為生活中沒有音樂,沒有任何一種聲音能再與她相提并論,而且我發(fā)現(xiàn)原來最動(dòng)聽的聲音一直伴隨著我。
不知道為什么,最近總感覺有些浮躁,就連同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)我近來浮躁的氣息。上課時(shí),看著一黑板的數(shù)學(xué)式子,總有一種讓人望而生畏的感覺,于是,發(fā)現(xiàn)了自己有好多題不會(huì)。而又因?yàn)樽约旱牟惶?shí),不想思考,便學(xué)會(huì)抄別人的作業(yè),久而久之,不會(huì)的題更多了。培優(yōu)卷也沒好好做,只是草草寫完交了上去,終于老師將我請(qǐng)到了辦公室。我拿上厚厚的棉襖裹好了身體,惶恐的走向辦公室,已經(jīng)做好了挨打的準(zhǔn)備。然而,我多慮了,老師沒有跟我多說一句話,只是拿出早已準(zhǔn)備好的卷子,展開放在我面前,然后列了一個(gè)表格,教我一點(diǎn)一點(diǎn)的分析那道題。我放松了緊張的心情,認(rèn)真地聽,使勁的理解老師說的每一句話,才發(fā)現(xiàn)原來這些題很簡(jiǎn)單,只是自己不用心想,沒有認(rèn)真思考而已,然后,老師將卷子遞給我,讓我回去再想想,多看看。我一直不敢抬頭看老師,并不是因?yàn)槲遗吕蠋煟且驗(yàn)槲艺J(rèn)為對(duì)不起老師。
坐在座位上,情不自禁地哭了,哭得我直覺得難受才拭干淚,抬起頭來發(fā)現(xiàn)天邊那束光很亮,很溫暖。從那以后,我每次失敗都會(huì)以最快的速度站起來,不為別的,只為我那一直關(guān)心我的老師。
老師的聲音不洪亮,不柔美,反而很沙啞。但就是這樣一種聲音讓我明白堅(jiān)持與奮斗,努力與踏實(shí)。有一種聲音,很沙啞,但很動(dòng)聽。
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