有這樣一種聲音作文范文（精選5篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的有這樣一種聲音作文范文（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
有這樣一種聲音作文1
有這樣一種聲音，它來自江河奔流的豪邁，它來自戈壁風(fēng)響的震撼，它來自火山暴發(fā)的壯闊，但它更來自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志;它更來自破浪前進(jìn)的行人，一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”曾叫多少人鼓起信心，勇往直前;是的，李白就是這樣狂放與自信，他曾讓高力士脫靴，讓貴妃倒酒，讓國舅研墨，他詩詩都是那樣的豪放，句句都是那樣的.剛強(qiáng)，他的聲音，教會(huì)我自信也堅(jiān)強(qiáng)。
有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的嬰兒發(fā)出的含混不清的第一個(gè)章節(jié)，它是少年發(fā)出的感覺最溫暖的語語，它是出門在外的游子心中最常念到的掛念，它給予人的耳膜最溫暖的振動(dòng)，它讓一個(gè)女人從此變得完美，它讓這個(gè)世界充滿溫情與陽光，它的名字叫做媽媽，是的，媽媽，這個(gè)讀起來讓我們最為信任的人，她給予我們的，不只是生命，更是我們一生也償還不有這種一種聲音，它可能來自素不相識(shí)的路人，它可能來自從小到大的伙伴，它告訴我，我們彼此之間是透明的，它告訴我，海內(nèi)存知已，天涯若比鄰，是的，這個(gè)聲音，來自我們最信最至的朋友，在這個(gè)世上，父母有一天會(huì)先我們而去，孩子有一天會(huì)遠(yuǎn)走高飛，陪伴我們一生的，還是朋友，朋友，我們困惑的時(shí)候，給我們鼓勵(lì)，在我們迷茫的時(shí)候，給我們加油，在我們驕傲的時(shí)候，給我們提醒，是的，朋友一生一起走，在我們走過的一串串深深淺淺腳印中，都留有朋友善意的回音，這種聲音，教會(huì)我在人生的道路上時(shí)刻擺正自己的方向，給我一生的鼓勵(lì)與支持。
在我人生的道路上，有草長(zhǎng)鶯飛，有花香鳥語，有過各種各樣的美景，但是，它們總會(huì)有一天離我而去，而陪伴我一生的，是這些聲音，它們時(shí)時(shí)回繞在我的耳邊，告訴我人生的路該怎樣走。
有這樣一種聲音作文2
有這樣一種聲音，她是最平常的聲音。從你降世的那一天到長(zhǎng)大的那一天，這個(gè)聲音就一直陪伴著你，不離不棄；有這樣一種聲音，她是最真摯的聲音。從你呀呀學(xué)語開始到你朗讀歌頌?zāi)笎鄣脑姼钑r(shí)，這個(gè)聲音就一直陪伴著你，永不放棄；有這樣一種聲音，她是最堅(jiān)定的聲音。從你蹣跚學(xué)步開始到你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飛馳，那個(gè)聲音就一直陪伴著你，堅(jiān)定不移；有這樣一種聲音，她是鼓勵(lì)的.聲音。
當(dāng)你忽然落淚到你拿著獎(jiǎng)杯沖著她笑時(shí)，這個(gè)聲音就一直陪伴著你永不離去；有這樣一種聲音，從你學(xué)習(xí)著拿筷子時(shí)到他吃著你親手做的點(diǎn)心時(shí)，這個(gè)聲音就一直陪伴著你，開心不已。有這樣一種聲音，她是你與我的一種聯(lián)系，心與心的一種交流。母親！母親的聲音！
當(dāng)我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飛馳時(shí)，一個(gè)小小的石子害我失去了第一。看著別人在勝利的光環(huán)下，我只有撅著嘴小角落里生悶氣。你走了過來，微笑著說：“人們總是走的太過匆忙，往往忽略了路邊最美的風(fēng)景。”我順著你的目光望去，是啊，跑道的兩旁竟然有許多的無名小花仍然吐露著芬芳，不顧人們的踐踏。對(duì)啊，這點(diǎn)挫折又算得了什么。后來我的心靈雕刻碑上便刻上了這樣一句話請(qǐng)慢行，注意欣賞。
有這樣一種聲音，她教會(huì)了我怎樣吃飯衣服不會(huì)臟，怎樣說話不會(huì)讓人生氣，怎樣走路不會(huì)摔跤，但是教會(huì)我最重要的就是如何做人才不會(huì)后悔，不會(huì)被人唾棄。人類一詞，看似簡(jiǎn)單做起來談何容易。但是，母親卻把人類一詞在自己身上做的淋漓盡致。母親，我那偉大的母親，是您，讓我領(lǐng)悟到了做人的真諦。有這樣一種聲音，您對(duì)我的愛，您那飽含深情的聲音！
有這樣一種聲音作文3
在一個(gè)人的生命歷程中，會(huì)聽到各種不同的聲音，他有時(shí)候是媽媽無休止的嘮叨，有時(shí)是老師嚴(yán)厲的批評(píng)，有時(shí)是朋友真心的關(guān)懷。伴隨著這些聲音，我們慢慢長(zhǎng)大。什么樣的聲音會(huì)給我們留下不可磨滅的印記，并長(zhǎng)時(shí)間影響著我們呢？一位在汶川地震中遇難的母親便是最好的詮釋。
地震發(fā)生后，救人成為了當(dāng)務(wù)之急。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他已經(jīng)離開人世了，他雙膝跪地，身子先前匍匐著。在她的身子下，完好的保護(hù)著她三四個(gè)月大的嬰兒。救援人員抱起這個(gè)嬰兒，發(fā)現(xiàn)包裹嬰兒被子里的手機(jī)上有這樣一條短信，“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住，媽媽愛你。”哪怕現(xiàn)在有豐富的詞匯，哪怕我搜盡千言萬語，此時(shí)此刻來形容這位母親都顯得蒼白無力。我無法想象這位母親的勇敢與無私。當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，當(dāng)無數(shù)的房屋倒塌時(shí)，很多人驚慌了，然而在倒塌的墻壁下，在一個(gè)最恐懼的時(shí)刻，這位母親頂著萬千斤的重壓，用心為自己的孩子留了最后深情的心聲。以后，這個(gè)因愛而活下來的孩子，將會(huì)走上他自己的人生道路，或許前方挫折苦難重重，或許他會(huì)不得志而消沉，但，他的'母親早已告訴他，孩子，媽媽愛你。這對(duì)孩子而言，無疑是最大的鼓勵(lì)。
推而廣之，不僅僅是地震中的這位母親，在中外歷史上，許多著名人物的母親也都表達(dá)出了母愛這一偉大而奇妙的聲音。歐陽修的母親使他成為一代杰出的文學(xué)家，傅雷的母親在備受欺壓中帶著傅雷從小漂泊到大地方，傅雷最終得以學(xué)習(xí)，成為著名翻譯家。
還有請(qǐng)別忘了我們自己的母親的聲音。她是我們的守護(hù)者，是我們的支持者是我們的關(guān)愛著，我們每一次的進(jìn)步，都有她默默地支持。
有這樣一種聲音，它源于母親，帶給每一個(gè)孩子無盡的關(guān)懷。那便是母親的聲音。
有這樣一種聲音作文4
有這樣一種聲音，普通而平常，卻打動(dòng)我的心靈。
——題記
世上有許多聲音，給人以不同感覺。而有這樣一種聲音，一種普通的聲音，在我的腦海中回蕩。它并不沉重、嘹亮，也不悅耳、綿長(zhǎng)，卻清脆無比，打動(dòng)我的心。
“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”，這是從哪兒傳來的聲音，清脆而急速？
睡得并不沉的我從夢(mèng)中醒來，循著這聲音，找這種聲音的根源。這是從媽媽的工作桌上傳來的，難道這么晚了，媽媽還在工作嗎？
我躡手躡腳地走到書房門口，通過門縫朝里邊望去。果然是這樣的。只見媽媽坐在椅子上，對(duì)著電腦填表格。她雙手放在鍵盤上，快速地敲著，手指敏捷地伸向每一個(gè)字母和數(shù)字，一點(diǎn)時(shí)間也不耽誤，一秒鐘也不放過。
夜色越來越深，樓外黑漆漆的，沒有別的人家開燈了，只有我們家這個(gè)小小的房間依舊亮著。牛奶般的月光照進(jìn)了書房，星星閃著光芒，眨著眼，為媽媽開了一盞盞小照明燈。四周萬賴俱寂，沒有風(fēng)吹草動(dòng)。周圍的萬物沉默了，睡著了，唯獨(dú)星空中的星星在默默地看著媽媽。
盡管天越來越暗，媽媽還在工作著。“嗒嗒嗒”，鍵盤清脆的聲音仍然在響，媽媽不再白嫩光滑手指依然在鍵盤上敲動(dòng)。這一聲聲細(xì)微的“嗒嗒嗒”，仿佛在訴說媽媽流逝的青春，所經(jīng)歷的艱辛，形成一首漫長(zhǎng)的歌曲，清脆，令我感動(dòng)。
再看看媽媽的臉，她的眼睛布滿紅血絲，眼皮低垂，一副疲勞而憔悴的樣子。可她依舊竭盡全力去堅(jiān)持。媽媽這么做，是為了我們以及這個(gè)家啊！如果她不辛苦加班，我們現(xiàn)在還能衣食無憂嗎？是她的雙手，撐起了我們這個(gè)家！
“嗒嗒嗒……”媽媽敲鍵盤的聲音還在這個(gè)小書房里，在這個(gè)濃縮著愛的屋里回響。這個(gè)聲音，是媽媽努力工作的聲音，也是“愛”的聲音。它匯成了一首歌，伴我入眠。
這個(gè)聲音，在我腦海中，至今還未抹去。我會(huì)永遠(yuǎn)記住，有這樣一種聲音……
有這樣一種聲音作文5
這個(gè)世上，有無數(shù)曲美妙的音樂，然而最讓我難忘的還是那沙啞的聲音。
以前，我總認(rèn)為貝多芬，莫扎特創(chuàng)造出的音樂，才是這個(gè)世上絕無僅有的，美妙絕倫的，我認(rèn)為生活中沒有音樂，沒有任何一種聲音能再與她相提并論，而且我發(fā)現(xiàn)原來最動(dòng)聽的聲音一直伴隨著我。
不知道為什么，最近總感覺有些浮躁，就連同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)我近來浮躁的氣息。上課時(shí)，看著一黑板的數(shù)學(xué)式子，總有一種讓人望而生畏的感覺，于是，發(fā)現(xiàn)了自己有好多題不會(huì)。而又因?yàn)樽约旱牟惶?shí)，不想思考，便學(xué)會(huì)抄別人的作業(yè)，久而久之，不會(huì)的題更多了。培優(yōu)卷也沒好好做，只是草草寫完交了上去，終于老師將我請(qǐng)到了辦公室。我拿上厚厚的棉襖裹好了身體，惶恐的走向辦公室，已經(jīng)做好了挨打的準(zhǔn)備。然而，我多慮了，老師沒有跟我多說一句話，只是拿出早已準(zhǔn)備好的卷子，展開放在我面前，然后列了一個(gè)表格，教我一點(diǎn)一點(diǎn)的分析那道題。我放松了緊張的心情，認(rèn)真地聽，使勁的理解老師說的每一句話，才發(fā)現(xiàn)原來這些題很簡(jiǎn)單，只是自己不用心想，沒有認(rèn)真思考而已，然后，老師將卷子遞給我，讓我回去再想想，多看看。我一直不敢抬頭看老師，并不是因?yàn)槲遗吕蠋煟且驗(yàn)槲艺J(rèn)為對(duì)不起老師。
坐在座位上，情不自禁地哭了，哭得我直覺得難受才拭干淚，抬起頭來發(fā)現(xiàn)天邊那束光很亮，很溫暖。從那以后，我每次失敗都會(huì)以最快的速度站起來，不為別的，只為我那一直關(guān)心我的老師。
老師的聲音不洪亮，不柔美，反而很沙啞。但就是這樣一種聲音讓我明白堅(jiān)持與奮斗，努力與踏實(shí)。有一種聲音，很沙啞，但很動(dòng)聽。
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