在我們身邊，有很多種聲音，有呼呼的風聲，清脆的雨聲，當然也有朗朗的讀書聲。下面是小編收集了牽動心靈的聲音作文，歡迎閱讀。
第一篇：牽動心靈的聲音
“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關心”今天,我們周圍的各種聲音不絕于耳,我們身邊的大小事情接連不斷.可是,哪一件才是牽動你心靈的呢?是校園的鈴聲,還是窗外的雨聲?是身邊的小事,還是國家的大事?有幾人能夠體會如此的心境呢?又有誰明白其中的事理呢?心靈的聲音,讓人有所感觸,讓人有所感動,而心靈的到來又有誰明白它的道理啊!
心靈,是一種很齊妙的感覺,是一種有時讓人無法想象描述的心理.
“我要一步一步往上爬,小小的天有大大的夢想……”如此觸我心懷的樂曲歌聲在我的耳邊作響.由我是一個喜歡歌曲,唱歌的女孩,我常常聽歌也得帶了好多啟示.
《蝸牛》的歌聲觸發了我的心靈,牽動了我的心.當我遇到挫折困境的時候,我常常想起了《蝸牛》,因為它唱響了我的心,讓我有勇氣去面對挫折與困難,蝸牛是一行為非常遲鈍的的動物,它都能很有耐心,很有毅力的去面對它的里程,從而到達它想去的彼岸,我又有什么不能呢?是《蝸牛》教會了我去面對種種困難、挫折,富有堅強的毅力去戰勝所有坎坷.
在青春期間的我們,童稚的心即將離逝從而充滿夢想的心靈也來了,思想也隨之而改變.青春歌曲的敲響,讓我們也有了夢想與目標.本來茫無頭緒,像無頭蒼蠅亂撞的我也有了夢想,那是什么呢?因為《青春夢想》的樂曲打動了我的心,它說:“青春夢想,手中緊握,”如果沒有夢想,那怎么辦呢?沒有夢想,那青春的年華你將無法充實生活.讓我有了夢想與目標伴隨著我的生活越來越充實,有了夢想,才有了方向,有了方向的生活才會更加精彩,更加有光芒.
牽動心靈的聲音—歌聲,它伴隨著我的生活,讓我的生活更加多姿多彩,鼓舞了我,贊美了我的生活.
第二篇：牽動心靈的聲音
聲音無處不在，風雨聲，車聲，父母的呼喚聲……總有一些吵鬧的聲音在心靈的深處泛起波瀾。
風雨聲
“嘩，嘩，嘩”雨聲在無止息地下著，剛剛放學的我在學校門下焦急的等待著，看到別人的'母親一個個給孩子送傘，接孩子一起回家，我問自己：我的母親在哪里?一句不經意間的話語勾起了小時候的回憶。每當下雨不管是傾盆大雨還是蒙蒙細雨，母親都會給我送傘的。過了一會兒，雨漸漸小了，便伴著這淅淅瀝瀝的雨聲回到了家。
車聲
每當在街上行走的時候，總會有一些“嘀，嘀，嘀”的聲音，意思是讓路人讓讓路，也就會牽起我內心的那一種回憶——做天我們還是朋友，今天我們便相隔千里，而明天你還會回來嗎?帶上美好的祝愿送別千里相隔的你。希望你平平安安，希望你萬事如意，也希望你我友誼長存……
呼喚聲
“張森，吃飯了”!母親的呼喚聲在我的耳邊掠過，在電腦桌旁玩的不亦說乎的我卻不以為然。又一次的這種聲音，讓我想起了小時。“張森，吃飯了這句話是母親叫我吃飯時最愛說的一句話。那時候母親的聲音中帶有一絲甜美，一些寵愛，而現在母親不在用那種語氣叫我了，因為他知道在溺愛下長大的孩子是長不大的。
相信你也有一些牽動你內心的聲音，不妨動起手，寫下來和大家一起分享。
第三篇：牽動心靈的聲音
人生，可以說既長久有短暫，飄逝去的每一分每一秒，都凝結有我的歷史，雖然自己的歷史沒有那樣的滄桑博大，沒有那樣牽動我的心靈的聲音，那就是音樂 。
青春是充實有趣的，打開DVD，放一曲蹦曲，將煩惱拋棄，將頭發豎起，劉海用夾子夾起，奔跑在操場上，炎熱的太陽，充滿朝氣的我和我的同學正演奏著一首青春往事，這畫面將凝固，成為短暫，有成為奮斗的源頭。
青春也是會遇見困難的，當自己努力后得來的成績卻不堪入目，就會由自信轉跌入低谷，低谷很悲涼，無生機，只有岸上才有希望，要爬到岸上，需要一種氣魄，一種自信，但這些從何而來，隨手打開MP3，聽著青春往事，那優美奔放的旋律，那跳動的音符，在腦海浮現原來努力的畫面，對不能放棄，雖然現在跌入谷底，但可以從哪里跌倒就從那里站起，現在覺悟還早，于是，我從音樂里找回了自己。
現在的我，在臺燈下，那黃色的背景眏襯著我，收應機里傳的歌曲秘密把我帶進了一個仙境的世界，那心跳的跳躍的搏擊，煙霧茫茫，剛下完雨的早晨，森林里飄著艾草的香氣，深藍的天空，一片片茶園，濃綠濃綠，不遠處有那么幾個采摘的姑娘，穿著農裝，帶著竹帽，背著竹簍牽著小孩，畫面溫馨極了，那旋律把我帶入一個高潮又一個高潮，直至夜闌人靜都久久不能忘懷。
音樂，以一種獨特的方式，讓我領略到了世間的悲歡離歌情緒，也帶我去唱響祖國山河壯麗優美。每每有那么一秒，音樂牽動了我的心靈，而那一秒，成為了我的永恒。
第四篇：牽動心靈的聲音
在我的成長過程中，有過好多聲音曾留在我記憶的底片上。它們有的極為優美動聽，后來卻慢慢飄散在記憶的叢林里;有的雖尖利刺耳，卻時時牽動我的心靈。那刺耳的聲音有時如一杯杯瓊漿，讓我感到甜蜜幸福，有時又如一杯杯苦咖啡，時時給我以警醒和教育。
最牽動我心的聲音是考試后媽媽的“考得好極了!”和爸爸的“考得糟透了!”那平和樸實的話語。
那是在我小升初考試出成績的日子，我提著書包，無精打采地回到家。我知道爸爸媽媽一定在家盼著我回來報告好成績的，可是面對我的慘不忍睹的成績，我怎么開得了口呢?我耷拉著腦袋，神情沮喪地推門進屋，躲進自己的臥室，不想出來。我趴在床上，翻來覆去，真覺得無顏面對父母，無法面對自己六年學習的最后結果——班級十二名!
這時，媽媽走了進來，翻出了我的成績單和試卷看了一遍。看完后，媽媽坐到了我的身邊，把我叫了起來，鼓勵我說：“兒子，不要灰心，一次沒考好不代表永遠考不好。我相信你一定會考出一個好成績的!”說完，便給我講起了試卷。聽力一會兒，我的淚水便混著感動滑了下來。同時，我也在心里暗暗發誓，下次一定要考一個好成績，揚眉吐氣。
經過一個暑假的努力學習，我的付出終于獲得了回報，在初中分班考試取得了全校第二名的好成績。我滿心歡喜的回到了家，向父母報告了好成績。媽媽看了我的成績單后，在欣喜之余，又怕我會因此驕傲自滿，便又指出了我試卷上的缺點和不足，對我說：“兒子，考得不錯呀!繼續努力!爭取下次考得更好!但是，你的試卷還是有些缺點，馬虎的現象還是存在，字寫得也不是太清楚，爭取下次努力改進!”媽媽的一席話把驕傲中的我拉了回來，是我認識了自己的缺點和不足。
最牽動我心的聲音——媽媽對我的鼓勵和鞭策，使我學會了“勝不驕，敗不餒”，既不在勝利是驕傲，也不在失敗時氣餒。這最牽動我心的聲音，將永遠回蕩在我耳邊，給予我鼓勵和鞭策。
第五篇：牽動心靈的聲音
在我們身邊，有很多種聲音，有呼呼的風聲，清脆的雨聲，當然也有朗朗的讀書聲。細心聆聽，這些聲音，每當在我們的耳邊圍繞，無論我們曾經聽過多少次，每一次都有新的感受，新的感動，因為這是發自內心深處的聲音，是牽動心靈的聲音。我是一名學生，讀書聲自然成為讓我在每天的學習生活中接觸最多，也是感觸頗多的聲音。
當太陽還沒完全跳出地平線，學校就早已迎來了它嶄新的一天。當你走進校門，最先聽到的就是讀書聲。這些聲音，有的清脆，有的嘶啞，有的高喊，有的低沉，無數種不同風格的讀書聲匯集在一起，就仿佛形成了一條滾滾不息的大江。我們在知識的陪伴下，游啊游，一直游，直到我們把世界上的所有知識全部讀完，把滾滾大江的與大河全部裝到自己的腦中為止。 當我們讀歷史時，要將自己全身的動脈集中到“大漠孤煙直，長河落日圓”，“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”的意境之中。閉上眼睛，仔細回味那一望無際，杳無人煙的大沙漠;耐心傾聽那波濤洶涌，承載著知識航船的黃河、長江;感受那經過風雪磨練，比磐石還要堅強的漢陽樹;輕撫那香氣迷人，令人陶醉的芬芳花草。還有那些銘刻于歷史卷軸上的錚錚鐵骨，崇高氣節。
當我們讀英語時，好像又把自己全身的細胞集中到了世界的每一個角落。我們在平平常常的小事中感受自然，在震撼人心的大事中，享受陽光。仔細聆聽來自異國朋友的熱情豪邁，來自大陸朋友的親切溫暖，仿佛全世界的人民歡聚一堂，像一個和平安樂，沒有戰爭，沒有榮華富貴的大家庭一樣。
當我們讀語文時，就像來到了把知識當作起跑線的現代。讀著讀著，好像陶醉在了競爭當中，我們所有的華夏兒女在賽跑，在比拼誰學的知識多，誰會成為時代田徑場上的佼佼者。這場比賽就像戰場上的廝殺，爭不到第一就不會善罷甘休。
讀書聲!讀書聲!你就是滾滾不息的大江，就是風雨無阻的小草，時時刻刻讓我們的心靈受到悄然的牽動和感動。讓我們把知識化作接力棒，永遠讀下去，在讀書中品味生活，在讀書中享受陽光，在讀書中感受心靈的純凈與美好!如果我們仔細回味，那必定會有異樣的收獲。
初中牽動心靈的聲音作文
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