篇一：花開的聲音
夜深人靜，正值星光燦爛之時(shí)。在萬(wàn)分寂靜中，一朵花的蓓蕾悄悄地綻開了。當(dāng)黎明來(lái)臨時(shí)，晨光籠罩著它的花瓣，給它鍍上了一層華麗的金邊。它沒有屈服于命運(yùn)，沒有向困難低頭。在一番轟轟烈烈的奮斗之后，它成功了，開出了生命的花朵。
她的成才也是這樣。童年時(shí)期一直縈繞在腦海中盤旋不去的夢(mèng)，不是也實(shí)現(xiàn)了么?她曾無(wú)數(shù)次幻想過自己穿著紅舞鞋，在舞臺(tái)上旋轉(zhuǎn)著，輕盈得像柳絮，優(yōu)雅得像天鵝。而今，她已是著名的舞蹈家，一位真正的舞者——一位生命的舞者!
從它還是顆花種起，就感受到了世界的不公：姐妹們都被燦爛的陽(yáng)光照耀著，被充足的甘霖滋潤(rùn)著;可偏偏只有它，被遺忘在這個(gè)陰暗的角落。沒有陽(yáng)光，沒有甘霖，有的只是無(wú)邊的寂寞。她朝天吶喊著，喊出心中的失落與茫然，喊出心中開花的渴望。
當(dāng)她還是個(gè)孩子時(shí)，一場(chǎng)大病殘忍地奪去了她的聽力。從此，她便墜入了無(wú)聲的世界——她成了聾啞兒。小時(shí)候的她也愛好畫畫，可是在她的筆下，所有孩子都沒有耳朵。她也曾抱怨過命運(yùn)，憎恨過世界的不公。就在那時(shí)她愛上了舞蹈，這是命運(yùn)向她開啟的希望之門。
開花的過程也并不一帆風(fēng)順，甚至充滿了坎坷。它忍受過干渴，忍受過寂寞，忍受過惡劣的環(huán)境，也忍受過同伴的嘲諷。所有的這些，它都堅(jiān)持下來(lái)了——不為別的，只為心中一個(gè)神圣的夢(mèng)。
她對(duì)舞蹈的熱愛是多么執(zhí)著啊!然而就在她初次從師學(xué)舞時(shí)，還遭到過老師生硬的拒絕呢。她的天資的確并不出眾，可是她有刻苦的精神，有堅(jiān)定的夢(mèng)想，有執(zhí)著的熱愛。有了這些，追夢(mèng)途中的風(fēng)風(fēng)雨雨，還有哪些能夠羈絆住她呢?她奮斗在自己編織的夢(mèng)網(wǎng)里，忘我地追求著夢(mèng)想。那是無(wú)盡的夢(mèng)幻、無(wú)盡的和諧啊!
它執(zhí)著的夢(mèng)想的確幫助了它。它已不再是當(dāng)初又黃又瘦又可憐的小芽，而是閃爍著翠綠生機(jī)的花苗了。她似乎看見了夢(mèng)想就在前方閃爍著，朝它充滿期待地眨著眼。只要再努把力，它就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了!
經(jīng)過多年的刻苦訓(xùn)練，那年她終于收到了命運(yùn)送來(lái)的金鑰匙：她獲得了一個(gè)去波蘭表演舞蹈《雀之靈》的機(jī)會(huì)!聽到這個(gè)消息，她竟流下了幸福的淚水。此刻之淚不為以往的艱辛，而是為自己即將實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想流下。在追夢(mèng)的過程中，她終于見到了來(lái)自希望的第一縷曙光。接下來(lái)便是刻苦的訓(xùn)練：她聽不到樂曲聲，卻在不斷地記憶中，綻放出了優(yōu)美的舞姿。
沒有滋潤(rùn)的雨露，沒有滋養(yǎng)的陽(yáng)光，沒有悅耳的鳥叫，甚至，也沒有一個(gè)知心的'朋友。它卻不在乎，不停地為了開花的夢(mèng)想奮斗啊!在期待之中，它長(zhǎng)出了美麗的花蕾。它用心聆聽著，等待著開花的聲音。
篇二：花開的聲音
“當(dāng)……”我睜開沉重的眼皮，十二點(diǎn)了，廚房里不時(shí)飄出陣陣香味，弟弟咋還沒回來(lái)呢?我用手搬著腿，換了換位置，新包的紗布上泛著點(diǎn)點(diǎn)紅色。
將雙眼無(wú)意地投向窗外，蒙蒙細(xì)雨依舊不緊不慢的下著，似心中的柔情悄然擦落層層塵埃，還世界本來(lái)的清碧透明。雨滴敲打的聲音，似一波恬然的律動(dòng)，洗滌我的靈魂，滋潤(rùn)我的生命。風(fēng)中兩株瘦弱的月季，那是我和弟弟栽的，他們一會(huì)兒緊緊相偎，一會(huì)兒又悵然相望。今年天氣太冷，再加上它們所在位置缺少陽(yáng)光，都五月了，還沒有舒枝展葉的意思。
記起早上弟弟上學(xué)走前趴在我枕邊問我吃桑葚嗎，朦朧睡意中我胡亂點(diǎn)了點(diǎn)頭，他不會(huì)是到幾里地外去摘桑葚了吧?
開門的聲音，是弟弟回來(lái)了。我等著“小麻雀”飛進(jìn)來(lái)，卻遲遲不見他進(jìn)來(lái)。只聽見媽媽輕輕說(shuō)：“不礙事，你姐都等急了。”
門輕輕推開了，弟弟垂著頭走到我跟前，叫聲“姐”，然后伸開手，里頭躺著幾顆桑葚，又小又瘦，“桑樹就要砍了，所以沒摘到。”“咦，很甜呢!”“真的嗎?別騙我了，它們那么小。”我一時(shí)竟不知說(shuō)什么好，只是愛撫地給弟弟擦了擦臉，那不知是汗水還是雨水。
歲月滑翔的聲音婉若鳥兒舒展羽翼，無(wú)聲中弟弟已長(zhǎng)大，懂得了體貼人，歲月河水亦在無(wú)聲靜靜流淌，一切都在慢慢沉淀，而今天卻洶涌澎湃：
小時(shí)侯，為和弟弟爭(zhēng)吃肉，而被筷子打得紅腫的手。
母親無(wú)奈地背著幼小的弟弟，而留下我在泥濘中深一腳淺一腳地掙扎。
慢慢長(zhǎng)大，滋長(zhǎng)了叛逆心理的我給弟弟的是冷漠與白眼，固執(zhí)地認(rèn)為是他搶走了我的位置……
看著衣衫凌亂的弟弟，我伸手幫他整理了一下，他卻慌亂地躲閃。但還是被我看到了，他脖子上一道道桑枝劃過的血跡。
又能說(shuō)什么呢?我把臉別向窗外，不愿讓弟弟看到我的淚眼。我可以想象到層層桑枝下那個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在同齡人身后的弱小的身影;可以想象出弟弟跟在大個(gè)孩子后面，撿一個(gè)別人不要的桑葚，咽著唾液放在口袋里;可以想象弟弟怎樣雙手撥著桑枝，卻還是無(wú)力阻擋粗糙無(wú)情的枝條劃過他的肌膚……
這就是我的弟弟，剛出生幾個(gè)月就被病魔襲擊的弱小生命，即便現(xiàn)在，每走幾步都會(huì)大汗淋漓，而我卻嫉妒父母對(duì)他更多的關(guān)愛，在心中樹起了一座冰山，我應(yīng)該更愛他才對(duì)。
“姐，咱家的月季花今年能開嗎?你不在家，我天天給它澆水呢!”
曾經(jīng)多次想象著微風(fēng)夜露中顫動(dòng)著花香，想象著被花香濡染的樹木房屋，想象夢(mèng)中親吻的碩大花苞。可它能開嗎?
“姐，你看它都發(fā)芽了!”我忙戴上眼鏡。是的，有幾個(gè)嫩嫩的芽，一抹新綠，似乎在向大自然宣告著它們漸漸泛綠的情感，傳達(dá)著它們的睿言愛語(yǔ)。
會(huì)的，它一定會(huì)開的。因我已經(jīng)聽到了花開的聲音。
篇三：靜候花開的聲音
班級(jí)如土壤，班會(huì)如肥料。因?yàn)橛辛税嗉?jí)這一土壤，我們的班級(jí)之花才會(huì)有生命力，因?yàn)橛辛税鄷?huì)這一肥料，我們的班級(jí)之花才會(huì)無(wú)疾而生。——題記
又是一節(jié)普通而平凡的班會(huì)課。
打開窗子，一陣風(fēng)呼嘯而過，伴隨著枯葉沙沙墜地的聲音，我循聲望去，只見一片粉色的花瓣靜靜地在泥土上歇息。仔細(xì)看，那片花瓣已是遍體鱗傷。“唉。”我不由得哀嘆，縱然鮮艷的花朵也會(huì)被寒風(fēng)吹敗。
“嘿!嘆什么氣呢，開班會(huì)了。”同桌擺擺手在我眼前晃了晃。視線被拉回，停留在了黑板上那碩大的紅色字體。“辯……會(huì)?”容不得我多想，班長(zhǎng)羅婷的聲音已然響起：“同學(xué)們，本次班會(huì)我們就我們班的近況做下總結(jié)，現(xiàn)在請(qǐng)各位班干部一一發(fā)言。”說(shuō)話間，衛(wèi)生委員已然上臺(tái)。
我的心不由得抽搐一下，就像在風(fēng)中凌亂的花朵，思想被揪在一起。怎么辦?最近時(shí)間比較緊，我常常忘記要搞衛(wèi)生，掃地也漫不經(jīng)心，工具擺放也是亂七八糟……怎么辦?衛(wèi)生委員會(huì)當(dāng)眾點(diǎn)我的名字嗎?
我把身體挪了挪，余光瞥向身后的譚老師。譚老師筆直地站立著，犀利的目光盯著前方的講臺(tái)，時(shí)不時(shí)瞥一瞥四周，像是洞悉著一切。我悻悻地挪回身子。“喂!”我用胳膊肘蹭了蹭同桌的衣角，小聲地說(shuō)：“衛(wèi)生委員點(diǎn)了我的名嗎?”同桌轉(zhuǎn)過頭，看了看身后的譚老師，隨即搖了搖頭。
“呼!還好還好!”心中的花瓣終于安然墜地了。
“同學(xué)們，剛才各位班干部已經(jīng)指出了我們班許多的不足之處，同時(shí)也對(duì)自己的近況做了反思，那么有沒有同學(xué)認(rèn)為自己也做的不夠好呢?”羅婷的聲音再次響起。我的臉漲紅一片，悄悄轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眸子，同學(xué)們都在東張西望啊。
“我認(rèn)為自己身為一個(gè)組長(zhǎng)做得并不好，身為衛(wèi)生委員我也沒盡到自己該盡的職責(zé)……”隨著衛(wèi)生委員的聲音響起，同學(xué)們把目光都集中在她身上。她定了定，接著說(shuō)：“剛才有同學(xué)表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我盡到了自己的職責(zé)，為班出力，然而，我自己知道并不是這樣的，同學(xué)們只是看到了我的一面，我有時(shí)候也會(huì)把把搞衛(wèi)生的同學(xué)們丟下，自己吃飯去了……”我的身子僵了僵，臉燒的更紅了，不僅是臉，我的心，我心中的那片花瓣也在燃燒著。衛(wèi)生委員是我們班的佼佼者，平時(shí)搞活動(dòng)總是積極參與，做事也盡職盡責(zé)，然而，優(yōu)秀如她卻依然敢當(dāng)著譚老師的面，當(dāng)著全班同學(xué)的面承認(rèn)錯(cuò)誤……而我呢?我竟在為一次僥幸的逃脫而感到慶幸，這真是可恥的想法!
“啪啪啪啪!”譚老師拍著掌走上講臺(tái)，“說(shuō)得好，這次班會(huì)，你們的表現(xiàn)超乎了我的意料，初一剛來(lái)的你們就像是一朵帶露的花苞，然而，一年多的成長(zhǎng)路上，經(jīng)過了風(fēng)雨的磨練，你們逐漸綻放出青春的色彩，人生的道路上你們已然踏出了第一步，在這里譚老師想送你們?nèi)湓挘褐涫拢纹湮唬M其責(zé);善自身，知班事，盡其力;求上進(jìn)，團(tuán)結(jié)一心，眾人齊。137班有盡職的班干部，團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)們，我們還怕什么呢?”
是啊， 每個(gè)人都是一朵花，成長(zhǎng)就如同花開，而在綻放過程中，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才散發(fā)出迷人的芬芳，所以而今的我們，應(yīng)飽蘸辛勤的汗水，努力拼搏，待到來(lái)時(shí)才能靜候花開的聲音。
我再次看向窗外，那片花瓣正隨著風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。
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