聲音（sound)是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的聲波。是通過(guò)介質(zhì)（空氣或固體、液體）傳播并能被人或動(dòng)物聽覺器官所感知的波動(dòng)現(xiàn)象。有哪些關(guān)于聲音的作文，希望對(duì)大家有幫助！

　　篇一：最美的聲音

　　打開車門，幾乎是同時(shí)，從背后傳來(lái)一聲“注意安全，記得認(rèn)真聽課”。

　　“哦”。我心不在焉的回了一個(gè)字，隨即“嘭”的一聲關(guān)上了車門，留下的只有一個(gè)背影。

　　從小學(xué)到初中，已經(jīng)將近九年了，這個(gè)情景也快持續(xù)九年了。然而媽媽每次都是這樣一句話，使我覺得有些厭煩。不過(guò)，我很快改變了自己的想法。那件事就發(fā)生在不久前。

　　那天晚上，父母跟我說(shuō)第二天他們單位有些事要處理，會(huì)去的比較早，讓我自己乘車去學(xué)校。我雖然很不樂意，但是也只能夠勉強(qiáng)答應(yīng)了。

　　第二天早晨醒后，家里果然空蕩蕩的，只有我一人。迷迷糊糊地起床后，再一瞄時(shí)鐘，使我全身一震，徹底清醒了?？雌饋?lái)我只有十分鐘就會(huì)遲到了。匆忙的洗漱后我就沖出了家門，連早餐都沒來(lái)得及吃。緊趕慢趕終于快到學(xué)校了，但就在快到校門口的時(shí)候，耳邊隱約飄過(guò)了一句話“注意安全。要認(rèn)真學(xué)習(xí)哦”。我疑慮的望向四周，卻發(fā)現(xiàn)四下無(wú)人，我也顧不上多想，繼續(xù)向前跑去。

　　當(dāng)我放學(xué)回到家中時(shí)，媽媽早已準(zhǔn)備好了飯菜。我坐到飯桌上，看著誘人的飯菜，聞著撲鼻的香味，一句“媽媽”脫口而出，“嗯”？，媽媽抬起頭，微笑著看著我，“沒、沒什么”，我中斷了我的問(wèn)題，我想，我應(yīng)該早就已經(jīng)知道了答案了。

　　打開車門，背后傳來(lái)一句“認(rèn)真聽課，注意安全”?！班拧?，我把頭探進(jìn)車中笑著回了一個(gè)字，隨即關(guān)上了車門，伴著我飛奔而去的身影后面是媽媽久久注視著我的目光。

　　其實(shí)我應(yīng)該從來(lái)都沒有過(guò)幻聽，其實(shí)我早應(yīng)該明白那聲音是從我的心中發(fā)出的。它也早已成為可我生命中的一部分，是不可分割的。我自己也會(huì)想將這個(gè)聲音埋在心底，無(wú)論過(guò)去多少年，就算我已年過(guò)古稀，也能將她記起。

　　篇二：最美的聲音

　　不知從何時(shí)起，那悲涼的情歌便成了晚餐間的背景音樂，一直到深夜才停止。真不知道小區(qū)里何時(shí)來(lái)了個(gè)音樂發(fā)燒友，但似乎又不是。

　　一天晚上，我突然來(lái)了興致，下樓去一探究竟。剛剛到了樓下，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見小區(qū)門口有一群人圍著，走近一看，原來(lái)困擾我多天的歌聲就是一個(gè)青年在街頭唱歌，他面前放著一攤照片和幾頁(yè)字。哦，原來(lái)是音樂老師得了癌癥來(lái)這里籌款的。

　　人群中議論紛紛，顯然，大家都不怎么相信。我身旁有一位老人說(shuō)：”這種騙子我見得多了。“后面還有幾個(gè)小青年說(shuō)：”這種事來(lái)這里唱歌干嘛?！?/p>

　　畢竟好心人總是不多的。大多數(shù)人都是路過(guò)，瞥了一眼，又匆匆走了。難得遇到個(gè)好心人，看了幾眼，扔了個(gè)硬幣。再難得點(diǎn)，碰到個(gè)慷慨的，仔細(xì)看了會(huì)兒，放下了張紙幣。

　　雖然看的人多，但最終得到的捐款，卻始終沒有過(guò)百。

　　其實(shí)，我也不怎么相信。一天下來(lái)只有數(shù)十塊錢，而癌癥需要的是數(shù)十萬(wàn)，這點(diǎn)錢只是杯水車薪，除非遇到個(gè)出手闊綽的，但那也只是在小說(shuō)中才會(huì)出現(xiàn)的，現(xiàn)實(shí)中又會(huì)有幾個(gè)？

　　然而，我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。

　　此后幾天，我每天都會(huì)去聽他唱歌，或許是出于對(duì)他和他的老師的同情，也或許是想要看看究竟會(huì)不會(huì)有好心人出現(xiàn)。直到有一天，他拿出了一封信，是他音樂老師的，只有短短三個(gè)字，”我想活?！澳翘烨『檬怯晏?，地上濺起的雨水無(wú)情地打在他身上，而他卻毫不在乎，依然堅(jiān)持唱歌。不知不覺，我的眼睛濕潤(rùn)了。

　　從那天起，我再也沒有見過(guò)那位小伙子，晚飯又歸于平靜。

　　一天天的，這個(gè)小伙子感動(dòng)了我，盡管嗓子都快啞了，他仍一天唱幾個(gè)小時(shí)，為老師的夢(mèng)想”我要活“而奮斗著，感動(dòng)了我，震撼了我。他的聲音將永遠(yuǎn)留在我心底，成為留在我心底的聲音。

　　篇三：最美的聲音

　　窗外似被潑了墨的布，寂靜得一根銀針掉到地上都聽得見。屋里唯一的光線就是我的臺(tái)燈了，我還在翻著書為明天的期中考試做準(zhǔn)備。

　　”嗒嗒嗒“，寂靜的房間里回蕩著，是滄桑的腳步聲。我起身開門后看到的是奶奶蒼老驚訝的眼神，她慈愛地看著我后轉(zhuǎn)為對(duì)我的深深的關(guān)愛?！蔽蚁肽銘?yīng)該餓了吧，我就端了些吃的給你?！澳棠痰氖稚鲜菬狎v騰的粥，在昏黃的環(huán)境下泛出不一樣的光澤?！敝x謝奶奶，我不餓，我再看一會(huì)兒書就睡。“說(shuō)完，奶奶有些失落的踏著滄桑的腳步走了。

　　一股股困意向我襲來(lái)。我合上政治書打算考試前再看，反正明天不考。我拖著沉重的步伐走向臥室，整個(gè)人蜷縮在被子里準(zhǔn)備漸入夢(mèng)鄉(xiāng)，卻總感覺少了什么。我正睡眼朦朧時(shí)，又聽見了滄桑的腳步聲，是奶奶的腳步，寂靜的夜里漸響漸近的聲音，聲音輕的似不想打破水晶似的純粹的寧?kù)o。腳步聲漸近又漸遠(yuǎn)，想是奶奶看到我已經(jīng)睡了后安心的回房睡了。

　　誰(shuí)知道奶奶來(lái)來(lái)回回地看過(guò)我多少次，誰(shuí)知道奶奶為我操心了多少次，誰(shuí)又知道奶奶為了我放輕了多少次她本愛腳踏實(shí)地的步伐……突然發(fā)現(xiàn)我竟捕捉不到奶奶的腳步了，我的思緒隨之飄散……

　　因?yàn)槲业母改敢恢泵τ诠ぷ?，沒時(shí)間照顧我，奶奶就天天陪伴在我的身邊。她帶我去各種公園，我被她溫暖的手牽著追尋她滄桑的腳步：放學(xué)時(shí)，奶奶接我回家，似是孩子的童真，我模仿者奶奶老年沉沉的步伐：中學(xué)后，奶奶天天夜晚來(lái)叮囑我的聲音……怎會(huì)忘了？是奶奶滄桑的腳步聲伴著我成長(zhǎng)。

　　我陷入奶奶親手為我疊的暖和的床上，聆聽著奶奶的滄桑的腳步聲又漸入夢(mèng)鄉(xiāng)。今后我會(huì)讓奶奶的腳步聲更輕，因?yàn)橛辛宋业臄v扶。

　　篇四：最美的聲音

　　入冬了，干枯的樹梢似若大的筆直的折藤沿至天邊。天空像白布一樣干燥無(wú)味，致人心寒。

　　我艱難往前走與陣陣刺骨的寒風(fēng)斗爭(zhēng)。層層塵埃圍繞著我，好似有意留下我，我卻極不領(lǐng)情，心中陣陣謾罵，心中更加焦躁不安。

　　”今日又只是我一人獨(dú)上公交車，然后回到那可愛的家中！“我喃喃地自嘆道。終于等到公車，我用那已無(wú)異于充滿老繭的雙手，慢悠悠從口袋中搜索著，卻什么也沒找到。”師傅，我到后面先去占好各位子，再來(lái)投幣！“我假裝鎮(zhèn)定地往后走，心中無(wú)疑已亂成一團(tuán)。終于，我的不安充斥著我的身體，竟不自禁兩邊雙頰泛起了紅暈，手中也早已冒出了冷汗。

　　”剛才那個(gè)人，好了沒有，就等你投幣呢！“司機(jī)脫口而出，毫無(wú)同情，令我心中像是一團(tuán)火在燃燒。

　　我把求救的目光投向車廂中的任何一個(gè)人。他們卻好似在躲避著什么，雙雙把身體轉(zhuǎn)了過(guò)去。

　　”是不是沒有帶錢吶，我替你投吧！“一聲短暫而倉(cāng)促的沙啞聲悄悄闖入我耳中。感激之心飛速涌了上來(lái)，我回過(guò)頭去：一身樸素單薄的夾克衫，一雙陳舊的不能再補(bǔ)的老布鞋，以及那白發(fā)鬢鬢卻又有著無(wú)人比及的光亮……還不等我完全反應(yīng)過(guò)來(lái)，老人便急促的將手中包裹了數(shù)層的塑料袋輕輕地打開，然后細(xì)心的將3元完完整整放在我的手中，而老人的塑料袋中也只有幾張為數(shù)不多，泛黃的10元，20元……

　　我細(xì)心的將3元疊起來(lái)放入投幣箱中，司機(jī)向我瞥了一眼，便也漫不經(jīng)心的朝前開著車，車廂中無(wú)一人知道剛才發(fā)生的情形，只有我知道老人那飽經(jīng)風(fēng)霜的沙啞聲卻實(shí)如春風(fēng)一樣，照暖人心，只有他的聲音令我不忘……老人下車了，我毫不猶豫的喊了聲：”爺爺，謝謝！“老人向我微微點(diǎn)頭，而周圍我并無(wú)感覺——人們不知發(fā)生了什么事，好奇地看著我。

　　到站了，樹梢好似若大的折藤，沿至天邊，與天空融為一體，無(wú)垠的天空不再那么獨(dú)孤……

　　我邁著輕盈的步伐，伴著老人沙啞的聲絡(luò)，愉快地回到家中。就像遺落在人間的溫暖，偶入耳中，便永生無(wú)法忘記。