寫大自然聲音的作文（一）

　　大自然是一個美麗而聰明的姑娘，這自然界的每一個成員，都能成為她的“樂器”，伴她奏出最華美的樂章。

　　雨打芭蕉在所有“樂器”中，她最喜歡、也最常用的，就是雨和芭蕉葉了。曲子的開頭，是牛毛、花針一樣的雨絲落在芭蕉葉上的聲音。這開頭部分聲音極小，只有當(dāng)世界都安靜下來才能聽到。“沙，沙沙，沙……”，這樂聲就宛如是清晨荷花綻開花瓣的聲音，微小卻動聽至極。接下來該進(jìn)入正題——主旋律了。此時，大自然姑娘把雨絲兒“調(diào)”成了雨點(diǎn)兒，“噠，噠，噠噠噠……”，這曲調(diào)溫婉之至，讓人想起幼時母親的愛撫，仿若漫步仙境。最后，雨點(diǎn)兒又被“調(diào)回”了雨絲兒，隨著漸漸變慢、變?nèi)醯膸讉€尾音，樂曲進(jìn)入了尾聲，大自然姑娘也悄然離去。燕語呢喃到了春天，她又將目光瞄準(zhǔn)了可愛輕盈的燕子。她不辭勞苦地教著每一只燕子“唱歌”，直到它們達(dá)到可自由“表演”的境界。瞧，“演出”開始了——先是幾只小燕子互相接著唱，就像是在對唱山歌；然后三兩只燕子又開始了它們“排練”已久的“合唱”，最后，有幾對“夫妻燕子”低低地呢喃著，好聽而婉轉(zhuǎn)，就像吳儂軟語一般。大自然姑娘當(dāng)然很滿意，笑靨如花地離開了這些燕子。風(fēng)掠林梢大自然姑娘也喜歡用風(fēng)。她高興時，微風(fēng)輕拂，樹葉微微地發(fā)出輕響，和著風(fēng)搖擺。當(dāng)然，她也有心情不好的時候——這時候那些樹可就不再跳舞了。狂風(fēng)卷過，葉兒被吹得“唰唰”響，樹也被吹得彎了腰。雖然這時，這氣勢極大的“狂想曲”也很好聽，但也有點(diǎn)恐怖的氣氛彌漫其中。

　　大自然姑娘奏出的曲子就是這樣動聽。既然如此，我想我們也應(yīng)多停下我們急匆匆的腳步，去傾聽大自然那美妙的聲音。

　　寫大自然聲音的作文（二）

　　我聽見了——

　　風(fēng)輕輕地吹，有時它卻發(fā)出鬼哭狼嚎般的聲音。有時它吹動樹葉，發(fā)出沙沙的聲音，有時它猛烈搖晃著大樹，嚎叫著離開。

　　我聽見雨聲了，帶著無盡的纏綿——滴嗒、滴嗒，眨眼間卻伴著雷聲，狂暴起來。

　　我聽見風(fēng)來到了大海，它拍擊巖石，啪——啪——，無數(shù)次。連著它的河流，波濤洶涌地向東方流去，遠(yuǎn)處一條小溪嘩嘩地流著，忽然碰上了懸崖，便成了百米落差的大瀑布，唱首一支支高吭的歌……

　　我聽見一只鳥兒唱起歌來，池溏里的蛙群為它伴奏，旁邊的草叢中，蟲子們振動翅膀鼓著掌，蟬也興奮地演奏起來。

　　我還聽見一只小螞蟻，踏著輕快地步伐，你聽見嗎？——嗒——嗒，它帶著青春的活力、興奮地叫著，也許在慶祝陽光照進(jìn)樹林，這聲音來自一片草地。

　　嚓嚓，雪在融化，我聽見它溜走了。

　　我聽見小草出土、樹木發(fā)芽時刷——刷——，這是帶給人希望的聲音；

　　我還聽見花開的聲音，刷——，這聲音帶給人美好的感覺。你聽見了嗎？也許你聽不見，這是無聲的聲音。

　　請你和我一起去傾聽大自然的聲音。

　　寫大自然聲音的作文（三）

　　聽——，踩在落葉上“沙沙”的聲音；聽——樹葉跟著秋風(fēng)搖曳的聲音；聽——鳥兒撲打翅膀的聲音；聽——小溪流淌的聲音；噓，細(xì)心聽，這是大天然的聲音。這種多姿多彩的聲音，讓我十分愿意去傾聽、去聆聽，因?yàn)樗厥夂寐牐?/p>

　　我十分違心去聆聽腳踩在落葉上的聲音，“沙——沙——”，因?yàn)樗智宕唷Ｓ捎谒犉饋硐駱淙~在舞蹈，聽起來來心境十分舒服。

　　我十分愿意去傾聽樹葉隨風(fēng)搖曳的聲音，“刷——刷——”，因?yàn)樗滞馇宄Ｒ驗(yàn)樗犉饋硐駱淙~在合唱，有高聲部也有低聲部，聽起來十分協(xié)調(diào)。

　　我非常樂意去凝聽小鳥樸翅的聲音，固然我無奈形容這種聲音，然而它真是太棒了，再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的啼聲，簡直完善。每當(dāng)我聽到這種美好之聲時，都會不由自主地抬開端，望望天，看看自在翱翔的小鳥。

　　我十分樂意去傾聽小溪流淌的聲音，“嘩啦——嘩啦——”，也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打召喚，“歡送你啊！”好客的小溪老是想用它美妙悅耳的聲音留住過往的客人。

　　走進(jìn)大天然去聆聽吧！，聆聽它的巧妙，聆聽它的古老，聆聽它的神秘！