篇一：

　　有一個小村莊，里面住的人大多都是苗族，只有藍花家是漢族。

　　藍花的鄰居是一位老奶奶，快八十了。老伴幾年前去世了。兒女在外打工，所以家里只剩她一個人。雖然老奶奶沒人照顧，但身體還算硬朗。

　　藍花媽媽常去照顧老奶奶，也教導藍花有空去幫忙。藍花答應了。

　　星期天中午，藍花吃飽了飯，正準備上床睡覺，突然想起自己上廁所時，正看見老奶奶把一堆衣服放在院里的簍子里。

　　藍花小心翼翼地走進大院，順手拿了個盆子，又背起簍子，去了河邊。

　　藍花在河邊洗凈了衣服，回到院里晾起衣服來。突然，老奶奶從屋里出來了，摟住藍花說：“我的好孩子，你長大了呀！”

篇二：

　　在我們這個村莊里，住著幾十戶人，家家戶戶互相幫助，鄰里之間和睦相處。

　　小美是一個小姑娘，她勤快、懂事，么天爸爸媽媽勞累了一整天回到家，就能喝到她熬得又香又甜的米酒。

　　那年，小妹的媽媽帶著小美住在這位年過古稀的老奶奶的家對面。

　　這位奶奶是老人，鄰居都主動幫助她挑水、砍柴、洗衣服，老人家多次要給大家報酬，都被拒絕了。小美沒看見老奶奶年紀那么大了，還要做家務，便天天幫老奶奶做力所能及的是事。老奶奶要推卻，小美說：“我們苗漢都是一家人！”隨著年齡的增長，我能做的事情也漸漸多了起來。

　　老奶奶激動的說：“小美，你真是好孩子，你們時時刻刻關心我、照顧我，你們簡真就是我的親人呀！”

　　我們苗漢都是一家人，我們56個民族都是一家人。

篇三：

　　小時候，因為爸爸媽媽工作忙，我兩周歲便上學了。如今，我已經是四年級的學生了。回憶起來，總覺得學校就是家，老師就是親人。

　　老師像爸爸一樣嚴格地要求我，像媽媽一樣無微不至地關心我，像朋友一樣與我友好相處。我的每一點進步，都與老師嚴格的要求分不開。在老師的精心教導下，我進步很快，先后獲得了花園學校“誦讀小名士”、“書香之家”等榮譽稱號。忘不了，老師給我講故事，幫我培養自信心；與我一起做游戲，開心地玩耍；老師與我一起春游，盡情地感受大自然。與老師在一起，我覺得非常開心。有知心話，我總是想對老師講，因為老師是我的知心朋友。

　　啊，老師不是親人，卻勝似親人！