【推薦】生日的作文400字匯編八篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的生日的作文400字8篇,歡迎閱讀與收藏。
生日的作文400字 篇1
今年的農歷二月十二月是我爸爸五十五歲的生日,快到生日了,我想了又想,不知道送什么禮物給爸爸,小學四年級作文,送給父親的生日禮物。記得以往爸爸的生日,我去商場買了很平凡的禮物送給爸爸,當爸爸拆開禮物時,他的臉上并沒有增添更多的笑容。
送什么禮物好呢?我左思右想,就是想不出,我把自己的疑問告訴媽媽,希望媽媽給我更好的建議。媽媽說:“你爸爸不想你浪費錢來給他買東西,他希望你能通過自己的努力,用成績來報答他?!迸?!我明白了,爸爸平時最擔心我的數學,我決定要在第二單元的考試中拿到好成績。
我于是開始行動,在學第二單元的內容前,我先提前預習,不懂之處做上記號,老師講解時我專心聽講,當有些問題還未聽明白時,下課我便追問老師,潘老師很耐心地解釋給我聽,直到我弄懂為止,就這樣,我學數學的興趣越來越濃?!肮し虿回撚行娜恕?,我在第二單元的考試中終于取得100分。當我看到數學試卷上那又紅又大的數字“100”時,我高興得一蹦三尺高,我終于有禮物送給爸爸了!
就在爸爸生日的那天,我把試卷疊好放進禮物盒里,又用膠紙把它封好。當大家都送完禮物了,我才從書包里拿出禮物遞給爸爸說:“祝爸爸身體健康,生日快樂!”又加了一句“祝爸爸永遠快樂、永遠幸福!”爸爸接過禮物說:“咦,輕輕的,什么東西?”我說:“這禮物是您盼望已久的,希望它能帶給您快樂。”爸爸終于拆開了,當他看到醒目的“100”分時,爸爸高興地抱起我,說:“這件禮物最珍貴,我最喜歡,謝謝你。”
我終于實現自己的心愿,那天是我最高興的一天。
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生日的作文400字 篇2
我印象中從小收到了許許多多、大大小小的禮物,但我最喜歡的還是外公、外婆送我的禮物。
記得我過三歲生日時,正好外公、外婆在北京。他們平時可寵我了。頭一天晚上睡覺時我還在想外公、外婆會送我什么生日禮物呢?早上一起來,我就去找他們,我本以為他們在客廳里看報。可當我一起來,發現他們并不在客廳,我心想:他們不在客廳,肯定在其它地方,沒什么可怕的!
可我滿屋子都找過了,就是沒找著他們。這回我可真的絕望了。我想:他們不會是回老家了吧。此時我的眼里蓄滿了眼淚,我突然想到給他們打電話,只聽“叮咚”一聲門鈴響了,我連忙跑去開門。果然是外公、外婆回來了。只見外婆把手背在身后,笑瞇瞇地看著我:“寶貝,生日快樂!”原來大家沒忘記我的生日,而是想給我一個驚喜。我看見一個精致的鳥籠,鳥籠里面有兩只可愛的虎皮鸚鵡。我高興得手舞足蹈,因為我最喜歡養小動物了。
這兩只鸚鵡來到新家,顯得很好奇,兩只黑溜溜的眼睛直盯著我看,他們好像知道我是它們的小主人。它們長得非常漂亮,一只羽毛呈黃色,于是我叫它黃黃。另一只羽毛顏色豐富些,于是它叫花花。它們都特別乖,我很喜歡它們。
時光一去不復返,如今我已10歲。而黃黃陪伴了我7年,花花前年不在了。黃黃很懂事,我有什么高興或者傷心事都會向它訴說。它每次都會用它那可愛的眼睛安慰我,使我不再傷心。我后來又給它找了個新伙伴藍藍,它們成了我最知心的朋友。
外公、外婆送給我的`這份珍貴的生日禮物給我帶來了很多快樂!
生日的作文400字 篇3
20xx年X月X日 星期三 晴
每年的8月29日是我的生日,從出生到7歲,我每年的生日都是在家人的祝福聲中渡過的。20xx年6月29日那一天是我8歲生日,這是我長這么大過得最特別的一個生日,因為我這次的生日是在全校組織夏令營,到紅心基地去過的。那天,正是晚上,要舉行聯歡會,開到快要結束時,教官開始說:“今天,有一位同學要過生日……”,我先開始還不知道這件事呢,我想,怎么還有人跟我同一天過生日啦,沒想到教官報出了我的名字,我太激動了。我想有可能是我們的班主任石老師告訴教官的吧,啊,我要感謝石老師對我生日的關注。后來,教官把我請上臺,全體同學都鼓起掌,特別是我們班同學都大聲歡呼起來,為我表示祝賀。我一上臺,心里很緊張,手心直冒汗,腦袋一片空白,不知道該說什么,這下可把臺下的石老師急壞了……,最后,終于從牙縫里擠出幾個字:“謝謝老師,謝謝教官”。唉,真不好意思。接著,一位教官把蛋糕拿出來,對我說:“請把你最好的朋友請上臺來吹蠟燭吧”,我請了八位同學,他們興高采烈地跑上臺來,圍著蛋糕和我一起吹蠟燭,這時,臺上臺下的同學為我唱起了生日歌,頓時,我覺得好幸福啊,這是第一次這么多人給我慶祝生日,像拍電影一樣,太有趣了……。聯歡會結束后,我們班同學開始分享我的美味蛋糕,老師和同學們的臉上都露出了快樂的微笑,那我就更不用說了,我激動得一晚上都沒睡好。啊,這是我成長過程中最難忘的一次生日,也是我最難忘的一天。
生日的作文400字 篇4
今天,老師講解完批改方法,讓我們小組四個人自由批改別人的作文。
翻開用牛皮紙包著的作文網,《二十年后回故鄉》七個字首先映入眼簾。我來朗讀。這真是一篇用詞準確的文章,可為什么,我沒有那激情和興奮呢?我望望組里其他三個人。他們也紛紛搖頭。改完錯別字后,我們又回味這篇文章,它少點什么呢?對,是情。我們像發現了一塊新大陸一樣,十分高興。其他三個人也點點頭。我們馬上你一句我一句的改了起來,紅筆在我的手中飛快的轉動著。寫完點評,我又讀了一遍。大家幾近瘋狂的聽著。
下一本的問題太大了,我剛讀完,李昊奇就不耐煩地說:“太啰嗦了。”喲,真是,光人名就寫了十來個,靳家祎拿過紅筆,不客氣的刪掉了好多沒用的地方,我們一總結寫成了一篇簡短卻包含著濃濃情意的文章。
第三個第四個的問題基本一樣,都是字跡不工整,順序老顛倒。我和其他三個人一起把它改正了過來。
改完文章,我們的脖子不僅泛起一陣酸痛。這時我不禁聯想起謝老師,她一個人要批改30份作文,卻每個都在用心去看,總是那么一絲不茍,那么認真。今天的作文主要是沒有情,太羅嗦了。我要讓它在自己的作文中消失,寫出完美的文章,這就是對老師最大的回報了。
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