過生日
今天是我的生日，一大早，吃過早飯后，我來到表哥家，叫上表哥一起去書店，買了幾本書。
吃過午飯看了一會電視，然后出去找同學玩了一會。
到了晚上，開始了今天的主題，許多朋友都來參加我的生日PARTY。正當我們吃的高興的時候，幾個服務員手捧著鮮花，唱著生日歌，我很感動，這是我收到的最美麗的鮮花。
今天晚上過的很愉快，不僅有來自朋友和親人的祝福，還有許多來自素不相識的人的祝福，我心里充滿了感動，暖暖的。
通過這次生日，我感到自己又長了一歲，不再是以前的我了，我長大了，做任何事情都不能讓爸爸媽媽生氣了，應該懂的珍惜右情，珍惜每一分，每一秒，知道去關心父母，幫助他們做一些力所能及的事情；學會孝敬父母，用實際行動來報答父母的養育之恩；應該體諒他們，不要讓他們再為我在生活中的一些小事操心了。
今天這次生日，是我人生中最難忘的一次生日了，不僅有父母和親朋好友的祝福，也是我對自己一次成長的總結。
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令我回味的一件事
相信自己吧！這是那件事給我的啟迪。
也許，在小學里戴上紅領巾是一種光榮，不過，那種光榮似乎來得容易了些。在我第二目標中，“三好學生”是一座令我仰望的高峰。簡單的欲望如要努力卻并不簡單。為了它我努力地奮斗，等待著，等待者，我等待著那令我向往的榮譽。
在一次次等待中，我堅信努力就會有收獲，我要用分數證明一切！但我錯了。因為，到了三年級學期末我得到了分數卻沒能贏得我所求的'。那時我對“得民心者得天下”有了些朦朧的認識……
后來，我關心同學，熱愛同學，與同學打成一片。朦朧成了了解，但為了這個了解我付出了分數的代價，我再次失敗，我振奮精神，嘗試著邁向那座高峰，但留給我的時間不多了，我當時已跨入四年級的教室。
我嘗試著“民心”和“分數”齊頭并進，但顧了“民心”，卻又顧不上“分數”，后來總結出經驗“民心”和“分數”都有一個質的飛躍。我有能力并且我也相信我能成功。我告誡自己：這次已經不能再失敗，快期末了。
在我心里，等待是漫長的，可是再漫長也會來到，或許兩次的失敗，讓我不能再承受失敗的打擊，晴朗的天氣心情除了期待仍是期待。那次一上課便是期末評比殘酷的現實，或許選擇別人是一種煎熬，我無從下筆，怕我成為葬送我所有的努力，成就別人的“關鍵人物”。
選誰？注定不會入選的差生？那有悖良心。最終我選擇了良心，但每一筆都不從容。
唱票，是走向透明化的關鍵時刻，或許是……我不敢想象！事實也正是如此，我和很多人的票數膠粘著一樣，怎么也沒拉開距離。終于，我有了二十多張票，位于全班第九，差那一點，就一點！我就會與這次勝利失之交臂！好險啊！這次我終于獲得了“三好學生”的光榮稱號，捧著那張夢寐以求的獎狀，真想振臂高喊：我成功了！
那次的成功給予了我莫大的鼓勵，讓我在小學路上更加努力，接下來一次次的評選，我成了勝利的?？?，這讓我學會了坦然。
現在回想，當初對名譽那么渴求又有什么用？但我從這失敗、失敗，再到成功中也覺得有所收獲。在這個過程中我懂得了努力奮斗，懂得了失敗的好處，懂得了解決事情要用方法，懂得了平時努力與否常會決定成敗，中學生作文《初中生優秀記事作文》。還懂得了堅持就是勝利，還有……
現在回憶起這件事的全過程，我感到欣慰，我懂得了很多，這件事激勵著我在人生道路上更好地去面對一切！因為我知道：我能，一切皆有可能！
令我難堪的事
今天，地理老師發布緊急命令，要求每個同學各個單元的知識點都要背誦。而這檢查的任務自然就落到了我這個地理科代表的肩上。
下課了，我心想：以前背書大家都不積極，每次都是到最后期限才開始背。于是我就開始寫數學作業，趙紫薇卻走過來對我說：“我給你背地理。”我剛巧被一道難題給纏住了，正在絞盡腦汁計算，哪有心思理她。她一連說了幾次，我都沒有回答。最后她忍無可忍將書甩在我的桌子上說：“你這地理科代表怎么當的？給你背書，你倒好，全當耳旁風！”我被她叫醒了，猛地一驚抬起頭對她說，“你沒看我忙著呢！你下午再來背吧！”她聽了有些生氣地說：“下午我有事，上午背完算了！”我回道：“你別光顧你自己，你也要為我想想，我現在有事！”趙紫薇對我吼了起來：“你怎么這么不負責任？”說完，她也只有無柰地走了，看得出她對我很氣憤。
放學了，我騎車回家，冷風卷著雨在我的耳旁呼呼作響。這時卻有另一種聲音傳了過來：“胡文博！”。我扭頭一看，原來是趙紫薇。我很奇怪，她找我有什么事？“今天上午真對不起，我不該只顧我自己，沒想想你正在解題。不該逼你檢查我背書。還有我今天上午態度有些傲慢，請你不要在意好嗎？”我聽了她的一番話頓時覺得十分難堪，自己早已將這件事忘得一干二凈，她卻這么耿耿于懷。而上午錯的是我，我只顧自己寫作業，而沒有想到她的感受，她一定很失望。況且我也沒有履行科代表的任務，錯的是我，而不是趙紫薇，她卻主動向我道歉，我身為男子漢沒能主動承認錯誤，還讓她來給我道歉。對我來說真是一個難堪至極的事，讓我無地自容。聽了她的話我已經無語了，我只得在心里向她道歉，此時我已無法開口了。
風怒號著，好像對我說：“你實在太……”我只能默默地向她道歉，為我的錯誤感到難堪。
令我懊悔的事
打開記憶的那扇門，里面有高興、傷心、懊悔、失望、激動……其中令我懊悔的那件事，現在想來仍歷歷在目。那是我上五年級時一個寒冬的早上，那年弟弟五歲，那一天，我早早地起來，準備好后便去上學?？墒亲叩娇蛷d，我卻馬上轉身躲在門后，因為我發現弟弟此時正在神神秘秘地忙著。只見他兩手輕輕地把放在門后的椅子搬開，腳步輕輕地，一步一步地移著。我想：弟弟今天怎么這么奇怪，他到底想干什么？正當他攝手攝腳地開門時，他那口袋里露出的鮮紅一元錢的一角吸引了我的注意，此時，我似乎明白了什么。
我三步并作兩步地走過去，一邊用手指著他一邊大聲斥責道：“你口袋的錢是從哪來的，是不是偷媽媽的？”我這一問讓他慌了，他吞吞吐吐地說：“不，不，不是的。是我，是我……”我不想再聽弟弟編好的假話，便叫來了媽媽。
媽媽知道后非常生氣，因為媽媽最注重教育我們做誠實的孩子，而現在知道弟弟那樣，便用她那河東獅吼的大嗓門叫道：“你要吃零食給媽媽說，媽媽再怎么樣也會給你買的，而你小小年紀就學會偷媽媽的錢了，長大了還得了？”說罷便一巴掌狠狠地打在弟弟的臉上。那一刻我屏住了呼吸，那嚴厲的聲音，在這寂靜的寒冬里久久回蕩著。
幼小的弟弟經媽媽這一打，便放聲大哭起來。一邊揉著眼睛一邊說：“錢是我悄悄拿媽媽的，但不是買東西吃，而是為了姐姐。姐姐昨天說她的手凍破了，我想去給她買手套……” 什么？我的心像被什么撞了一下，覺得空氣也停止了流動，我幾乎停止了呼吸。天??！弟弟說了什么？而我卻傷害了他那顆幼小的心。此刻，媽媽也一下子愣住了，但她馬上又說道：“一塊錢能買到什么？”說罷便跑進了房間。 我知道媽媽是為了掩飾她此時的傷心和后悔。
看著弟弟那哭得像淚人的臉，臉上還添了座高高的五指山。在寒氣下顯得那樣紅，那樣紅。我再也抑制不住了，含著淚把弟弟抱在懷里連忙說：“對不起，是姐姐錯了，我不應該不分清紅皂白就冤枉你，你打姐姐吧！”弟弟用她那小小的冰涼的手幫我擦了擦眼淚說：“姐姐，是我不對，給！這一塊錢你拿去買手套吧！”此時，我的眼淚不由奪眶而出。
弟弟用他凍僵的手認真地拿出那一塊錢，我接過那沉甸甸的錢，仿佛捧著一顆晶瑩發亮的心，他小小年齡就懂得關心人，體貼人，而我卻……唉！
現在弟弟已長大了，而那件事，也許他已不記得了，但我卻永遠不能忘記，那件事令我懺悔，更令我珍惜姐弟之情。
精彩的千米賽跑
瞧，學校運動會正如火如荼地進行著：跑道上離弦的箭，沙坑里騰空地一躍，上下翻飛的短繩，連小小的沙包也在空中畫出一條條美麗的弧線．．．．．一項項比賽把運動會推向一個又一個高潮．
“走,快去看一千米賽跑.”我循聲跑到賽場。
哇！各個班的高手都云集在操場上，運動員們個個身強體壯,他們都在做賽前準備。只見我班的運動健將袁一帆同學，身穿一套白色的運動衣，先彎彎腰，又壓壓腿，還縱身跳了幾下。比賽要開始了，只見他不緊不慢地走向起跑線，他左腳在前，右腳在后，身子微微前傾。只聽得：“叭”——發令槍一響。他就像一支離弦的箭一樣直射遠方?！凹佑?！加油！”歡呼聲，吶喊聲此起彼伏，他更像是服了一樣，超過了一個又一個對手，沖在了最前面。我們歡呼雀躍，他依然遙遙遙領先。一會兒我又有些擔心：“一千米是最耗體力的，這樣能行嗎。”可他的速度依然不增不減，一圈，一圈半，兩圈，三圈跑完了，他依然沖在第一。
到了沖刺階段，我的心不僅揪了起來，加油聲越來越大，震耳欲聾，全場彌漫著一種火藥的味道。比賽到了最關鍵的時刻，運動員們盡管已精疲力竭，但他們依然堅持著?？矗?/p>
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