讓生命充滿愛(ài)觀后感(一)
"請(qǐng)同學(xué)們大聲對(duì)自己的班主任說(shuō),老師,我愛(ài)你!"當(dāng)張?jiān)茥澙蠋熢谘葜v中喊出這句話時(shí),我猛然抬起頭,耳邊開(kāi)始交響著一片"老師,我愛(ài)你"的聲音,像洶涌的河水。我張著嘴,發(fā)不出聲來(lái)。這河水把我沖碎,沖得體無(wú)完膚,我的眼淚奪眶而出,悄然滑下臉頰……
班主任?我該向誰(shuí)說(shuō),"老師,我愛(ài)你"?
從初一到初三,我換了三個(gè)班主任。當(dāng)看到身邊的同學(xué)熱淚盈眶地對(duì)著陪伴了自己三年的班主任老師說(shuō)"我愛(ài)你"時(shí),我像走入迷宮的孩子,陷入了路口前的迷茫。
是她嗎?初一時(shí)對(duì)我們嚴(yán)愛(ài)有加的她嗎?軍訓(xùn)時(shí),看著被太陽(yáng)曬得暈暈乎乎的我們,她心疼地背過(guò)身去;在語(yǔ)文課堂上,字字落實(shí),她治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn);在四米高的畢業(yè)墻下,她拉著我們的手,與我們相擁而泣;在八中基地的湖水里,她拋開(kāi)矜持,和我們盡情嬉戲……我愛(ài)她,她是我的班主任鐘老師。
是她嗎?初二時(shí)"受任于敗軍之際,奉命于危難之間",接下我們這個(gè)"爛班"的她嗎?為拯救這個(gè)集體,提高我們的成績(jī),她不停地找我們談心,給我們輔導(dǎo);在"領(lǐng)袖風(fēng)采"拓展活動(dòng)中,她伴我們流下熱淚;"信任背摔",信任我們,她從兩米的高臺(tái)上縱身一躍……我愛(ài)她,她是我們的班主任魏老師。
是她嗎?對(duì)剛分到自己班卻注重打扮的我,她耐心勸導(dǎo);出于鼓勵(lì)和信任,她讓初來(lái)乍到的我擔(dān)任政治課代表;每次考完試,她拿著試卷和我一起認(rèn)真分析成敗的原因;我犯了錯(cuò)誤后,她生氣訓(xùn)導(dǎo)之余不忘及時(shí)鼓勵(lì);疾病纏身,她卻堅(jiān)持要陪伴我們走完初三這一百天……就是她,是正在臺(tái)上對(duì)我們深深一躬的她!我愛(ài)她,她是我們現(xiàn)在的班主任馬老師。
歸屬感的缺失,像沉甸甸的石頭,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
我很幸運(yùn),在二班生活了兩年,擁有那么多優(yōu)秀的老師,擁有那么多熱情的同學(xué),擁有溫暖的班集體。我愛(ài)二班,但我不排斥十班,她安靜、認(rèn)真、團(tuán)結(jié),有濃濃的學(xué)習(xí)氛圍,感染著我,激勵(lì)著我?jiàn)^進(jìn)學(xué)習(xí)。但我也很難過(guò),我時(shí)常覺(jué)得自己是被人遺棄的孩子……
"我愛(ài)你,老師!"這句話,我該對(duì)誰(shuí)說(shuō)?
她們都是我的老師,她們都真心待我,都全心全意地愛(ài)我,我都很愛(ài)她們,我沒(méi)必要糾結(jié)于該向哪一位老師表白。但我現(xiàn)在卻無(wú)法一一向她們說(shuō)一聲:"老師,我愛(ài)你!"
當(dāng)太陽(yáng)漸漸西墜,身上開(kāi)始有了涼意,我的心卻溫暖如春。我決定把我所有的感激,濃縮在眼前這一個(gè)人的身上。我快步走到馬老師身邊,抱住她,緊緊地。
"老師,我愛(ài)你!真的!"
本文來(lái)源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/shengming/86414.htm