蝶的生命作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的蝶的生命作文，希望能夠幫助到大家。

蝶的生命作文1

　　我是蝶，一只普通的不能再普通的枯葉蝶。

　　我的生命短暫而美麗，因為我擁有史無前例的翅膀的顏色。我，不愿意，甚至討厭去回顧那下九流的幼年（一只令人討厭的毛毛蟲）。自從我擁有了美麗的雙翅，我的飛翔生涯就從未停下過，因為我怕停下后會顯示出我本身低賤的身份，我視那為恥辱。

　　可，有一天，我累了，我需要休息，身體便不由自主地收攏雙翅，與那微微發黑的銀杏樹葉緩緩墜落，看著耀眼的陽光，我的心動了，我才知道我開始愛上了太陽。是的，近乎瘋狂，雖然只是卑微的暗戀！~

　　我開始主動出擊，我很清楚，我有一雙大紅且瑰麗紫鑲邊的翼，我以為這場戀情會圓滿地結束。

　　日照高頭時，我不停地揮舞這雙翅，向太陽展示我妙曼的舞姿。瞬間，一股暖流襲遍全身，我倍感欣慰，以為是太陽給我的肯定，便越飛越高。沒過多久，烏云密布……可笑的我卻還癡癡地以為太陽害羞了，便自我感覺良好地更舞的猖獗乃至若狂……

　　一瞬間，半空里飛來兩道“霹靂”，直擊我的左右兩翼，雨點“嘩——”地砸在我纖小的軀體上，我從空中摔了下來，我失去了我那引以為傲的翅膀，我的燃燒著240攝氏度的對太陽的愛冷卻了，兩行清淚混合著雨血一并流入土中……

　　雨過天晴，陽光再次照到我那麻木的殘軀上，喚醒了我的意識。太陽啊，為什么？你重傷了我，現在又來羞辱我？我的心如滾水般絞痛，陽光令我作嘔，它的溫暖，徹底擊碎了我對生命的最后已一絲渴望。我掙扎著，用最后一絲力氣爬上懸崖縱身跳下。

　　半空中，我暈眩，我感到上帝對我還是公平的，他給了我一個選擇生死的機會。我又睜開眼，看了看太陽，它的光芒灼到了我的眼睛；又似乎金黃色的太陽變成了血紅色的了。

蝶的生命作文2

　　“對于窮畫家貝爾曼來說，惟有這片長春藤的葉子才是他窮其一生的杰作。無論哪一位偉大畫家的作品，也比不上傾注在這片葉子里的一片赤誠……”這是文章《最后一片藤葉》里的最后一段話。我久久閉上眼睛，腦海里浮現出的是可愛的珍妮和可憐的貝爾曼大叔。淚從我的眼角劃落下來，流進了我的嘴里。嘴巴里有一種說不出來的滋味，是苦？還是酸？

　　我緩緩地睜開眼，映入眼簾的，是一只剛剛破繭而出的蝴蝶。這是一只多么美麗的蝴蝶吖!寬大的翅膀上，泛起點點紫色的光華；長長的觸角探視著這大千世界。我嘴里又有一種滋味，是甜。甜，甜？我在這一瞬間突然明白，這甜正是人世間的真情所在啊!

　　記得這次汶川大地震，7.8級啊，震毀了多少房屋，高樓；奪去了多少生命。給我感觸最深的是一位年輕的妻子正在給自己死去的丈夫洗手。聽說，這位死去的英雄是一位人民教師。這天，他正在用已拿慣粉筆的手在黑板上“刷刷”地寫，他在想：下面我該點哪一位同學，該叫哪一位同學起來回答問題呢？而下面的孩子在想：下課后我要以最快的速度沖到足球場。這一切都是這么平淡無奇，可是，地卻猛烈地搖晃起來，許多孩子跑了出去，這時，教學樓塌了，他用雙臂護住了4個孩子，自己卻……

　　讓我們用愛讓生命展翅高飛，用愛讓生命化蛹為蝶!!!

蝶的生命作文3

　　第一次拜讀安徒生爺爺的《丑小鴨》時，我剛進幼兒園。那時候，不諳世事的我僅為丑小鴨能變成美麗的白天鵝而興奮不已。最近，當我無意中又翻到這篇文章時，卻有了另一番感觸。

　　《丑小鴨》的情節，是大家再熟悉不過了的：一只奇丑無比的小鴨子，一出生，就是伙伴們冷嘲熱諷的對象。此后，它開始了艱難而又漫長的流浪之旅……它曾一直在絕望與痛苦中度過，但它絲毫沒有放棄自己的念頭，在寒風凜冽的冬季，在無家可歸的困境下，頑強地活了下來。當春天悄然而至，萬物蘇醒，一切充滿生機與希望時，丑小鴨不再丑，而是變成了一只美麗的白天鵝!

　　這一切，聽上去似乎充滿了魔幻色彩，其實并非偶然。

　　生活中，我們或許就像這只丑小鴨，不擁有他人的聰穎天資；不擁有他人的風度翩翩；更不擁有他人的燦爛晴空……我們的生命，也許會有暫時的陰霾；也許會有令人絕望的黑暗；也許會有出乎預料的狂風驟雨。但我們的心，如伏在一只小小的蛹中，不見天日，有時，只需等上那么一小會兒，以信心、勇氣、韌勁和毅力，或許，就會看見鮮活明朗的生命，在燦爛的陽光下，微風的漣漪中，化蛹為蝶，翩翩起舞……

　　就算是丑小鴨，也要做一只快樂勇敢的丑小鴨，拋開所有煩惱，耐心等待。經歷了風雨后，仰望天空，就會發現蔚藍的天空中，掛著一道絢麗的彩虹……

　　是的，應該讓生命化蛹為蝶。

蝶的生命作文4

　　當第一聲蟬鳴響起時，我知道，夏天來了。過完這個暑假，我們便要步入繁忙的初二了。恍惚憶起初入星河的情景，碧綠的爬山虎直攀二樓，瀟瀟灑灑的投下一片綠蔭。我們還互不相識，在自己熟悉的圈子里，作繭，用“陌生”一針一線地將自己禁錮，在空曠的水晶塔中茍延殘喘。可是時間不允許這樣做，它一點點地將網撕破，強迫我們走進新的環境，很快的，我們熟識了，友誼的鳳蝶終于破繭而出，在蔚藍的天空飛舞。

　　課堂上，我們唇槍舌劍；課堂外，我們攜手歡笑，日子像長了腿似的，時間的摩天輪正向高處飛移。窗外，紛紛揚揚的雪花將大地覆蓋，(這是回憶，并不是和前文的夏天不符)有人說，雪花是天使，呵，上帝派你們來祝福我們了嗎？這座城市其實就是一塊夾雜著鋼筋、混凝土的腐蝕鋼鐵，每天在其中游走，早已不知不覺染上了清高的病毒，可我們的友誼不會變質，它伴隨著枯燥的生活譜出一曲曲樂章。我們還是孩子，我們還只是孩子，我們的心靈依舊像水晶一樣透明，大人們，你們不懂，世界上根本沒有壞孩子，成績不能決定一切，純真的友誼為何要冠冕堂皇地打上黑色印記？你們別忘了，我們只是孩子。張悅然說過：孩子是最堅韌的人群，他們總是默默的承受下一切----生、離、死、別，他們還不懂得用逃脫的辦法控制痛苦，也不懂得用宣泄反抗折磨。90后，承受的東西太多了，我們的時間被父母填滿，可為什么，連友誼的空間也要關閉？

　　無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。如果這樣算是幸福的話，我們寧愿與幸福擦肩而過，也會倔強的不流一滴眼淚，不吭一聲。我們要乘著音符的魔毯，去追尋夢想。

　　臨近暑期，又要分離了，但友誼之花不會因短暫的分離而凋謝，愿我們的友誼長存!