蝶的生命作文
無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的蝶的生命作文,希望能夠幫助到大家。
蝶的生命作文1
我是蝶,一只普通的不能再普通的枯葉蝶。
我的生命短暫而美麗,因為我擁有史無前例的翅膀的顏色。我,不愿意,甚至討厭去回顧那下九流的幼年(一只令人討厭的毛毛蟲)。自從我擁有了美麗的雙翅,我的飛翔生涯就從未停下過,因為我怕停下后會顯示出我本身低賤的身份,我視那為恥辱。
可,有一天,我累了,我需要休息,身體便不由自主地收攏雙翅,與那微微發黑的銀杏樹葉緩緩墜落,看著耀眼的陽光,我的心動了,我才知道我開始愛上了太陽。是的,近乎瘋狂,雖然只是卑微的暗戀!~
我開始主動出擊,我很清楚,我有一雙大紅且瑰麗紫鑲邊的翼,我以為這場戀情會圓滿地結束。
日照高頭時,我不停地揮舞這雙翅,向太陽展示我妙曼的舞姿。瞬間,一股暖流襲遍全身,我倍感欣慰,以為是太陽給我的肯定,便越飛越高。沒過多久,烏云密布……可笑的我卻還癡癡地以為太陽害羞了,便自我感覺良好地更舞的猖獗乃至若狂……
一瞬間,半空里飛來兩道“霹靂”,直擊我的左右兩翼,雨點“嘩——”地砸在我纖小的軀體上,我從空中摔了下來,我失去了我那引以為傲的翅膀,我的燃燒著240攝氏度的對太陽的愛冷卻了,兩行清淚混合著雨血一并流入土中……
雨過天晴,陽光再次照到我那麻木的殘軀上,喚醒了我的意識。太陽啊,為什么?你重傷了我,現在又來羞辱我?我的心如滾水般絞痛,陽光令我作嘔,它的溫暖,徹底擊碎了我對生命的最后已一絲渴望。我掙扎著,用最后一絲力氣爬上懸崖縱身跳下。
半空中,我暈眩,我感到上帝對我還是公平的,他給了我一個選擇生死的機會。我又睜開眼,看了看太陽,它的光芒灼到了我的眼睛;又似乎金黃色的太陽變成了血紅色的了。
蝶的生命作文2
“對于窮畫家貝爾曼來說,惟有這片長春藤的葉子才是他窮其一生的杰作。無論哪一位偉大畫家的作品,也比不上傾注在這片葉子里的一片赤誠……”這是文章《最后一片藤葉》里的最后一段話。我久久閉上眼睛,腦海里浮現出的是可愛的珍妮和可憐的貝爾曼大叔。淚從我的眼角劃落下來,流進了我的嘴里。嘴巴里有一種說不出來的滋味,是苦?還是酸?
我緩緩地睜開眼,映入眼簾的,是一只剛剛破繭而出的蝴蝶。這是一只多么美麗的蝴蝶吖!寬大的翅膀上,泛起點點紫色的光華;長長的觸角探視著這大千世界。我嘴里又有一種滋味,是甜。甜,甜?我在這一瞬間突然明白,這甜正是人世間的真情所在啊!
記得這次汶川大地震,7.8級啊,震毀了多少房屋,高樓;奪去了多少生命。給我感觸最深的是一位年輕的妻子正在給自己死去的丈夫洗手。聽說,這位死去的英雄是一位人民教師。這天,他正在用已拿慣粉筆的手在黑板上“刷刷”地寫,他在想:下面我該點哪一位同學,該叫哪一位同學起來回答問題呢?而下面的孩子在想:下課后我要以最快的速度沖到足球場。這一切都是這么平淡無奇,可是,地卻猛烈地搖晃起來,許多孩子跑了出去,這時,教學樓塌了,他用雙臂護住了4個孩子,自己卻……
讓我們用愛讓生命展翅高飛,用愛讓生命化蛹為蝶!!!
蝶的生命作文3
第一次拜讀安徒生爺爺的《丑小鴨》時,我剛進幼兒園。那時候,不諳世事的我僅為丑小鴨能變成美麗的白天鵝而興奮不已。最近,當我無意中又翻到這篇文章時,卻有了另一番感觸。
《丑小鴨》的情節,是大家再熟悉不過了的:一只奇丑無比的小鴨子,一出生,就是伙伴們冷嘲熱諷的對象。此后,它開始了艱難而又漫長的流浪之旅……它曾一直在絕望與痛苦中度過,但它絲毫沒有放棄自己的念頭,在寒風凜冽的冬季,在無家可歸的困境下,頑強地活了下來。當春天悄然而至,萬物蘇醒,一切充滿生機與希望時,丑小鴨不再丑,而是變成了一只美麗的白天鵝!
這一切,聽上去似乎充滿了魔幻色彩,其實并非偶然。
生活中,我們或許就像這只丑小鴨,不擁有他人的聰穎天資;不擁有他人的風度翩翩;更不擁有他人的燦爛晴空……我們的生命,也許會有暫時的陰霾;也許會有令人絕望的黑暗;也許會有出乎預料的狂風驟雨。但我們的心,如伏在一只小小的蛹中,不見天日,有時,只需等上那么一小會兒,以信心、勇氣、韌勁和毅力,或許,就會看見鮮活明朗的生命,在燦爛的陽光下,微風的漣漪中,化蛹為蝶,翩翩起舞……
就算是丑小鴨,也要做一只快樂勇敢的丑小鴨,拋開所有煩惱,耐心等待。經歷了風雨后,仰望天空,就會發現蔚藍的天空中,掛著一道絢麗的彩虹……
是的,應該讓生命化蛹為蝶。
蝶的生命作文4
當第一聲蟬鳴響起時,我知道,夏天來了。過完這個暑假,我們便要步入繁忙的初二了。恍惚憶起初入星河的情景,碧綠的爬山虎直攀二樓,瀟瀟灑灑的投下一片綠蔭。我們還互不相識,在自己熟悉的圈子里,作繭,用“陌生”一針一線地將自己禁錮,在空曠的水晶塔中茍延殘喘。可是時間不允許這樣做,它一點點地將網撕破,強迫我們走進新的環境,很快的,我們熟識了,友誼的鳳蝶終于破繭而出,在蔚藍的天空飛舞。
課堂上,我們唇槍舌劍;課堂外,我們攜手歡笑,日子像長了腿似的,時間的摩天輪正向高處飛移。窗外,紛紛揚揚的雪花將大地覆蓋,(這是回憶,并不是和前文的夏天不符)有人說,雪花是天使,呵,上帝派你們來祝福我們了嗎?這座城市其實就是一塊夾雜著鋼筋、混凝土的腐蝕鋼鐵,每天在其中游走,早已不知不覺染上了清高的病毒,可我們的友誼不會變質,它伴隨著枯燥的生活譜出一曲曲樂章。我們還是孩子,我們還只是孩子,我們的心靈依舊像水晶一樣透明,大人們,你們不懂,世界上根本沒有壞孩子,成績不能決定一切,純真的友誼為何要冠冕堂皇地打上黑色印記?你們別忘了,我們只是孩子。張悅然說過:孩子是最堅韌的人群,他們總是默默的承受下一切----生、離、死、別,他們還不懂得用逃脫的辦法控制痛苦,也不懂得用宣泄反抗折磨。90后,承受的東西太多了,我們的時間被父母填滿,可為什么,連友誼的空間也要關閉?
無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。如果這樣算是幸福的話,我們寧愿與幸福擦肩而過,也會倔強的不流一滴眼淚,不吭一聲。我們要乘著音符的魔毯,去追尋夢想。
臨近暑期,又要分離了,但友誼之花不會因短暫的分離而凋謝,愿我們的友誼長存!
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