照亮生命的紅星_作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的照亮生命的紅星_作文，希望能夠幫助到大家。

照亮生命的紅星_作文1

　　理想，是一汪清泉潤澤津潤了干枯的口靈；理想，是一盞亮燈，照亮了我生后退的途徑；理想，是一點旗號，率領著我走向人生的征途。理想，照亮生命的紅星。-------題記

　　有了理想，就有了不懈的能源跟為之而斗爭的目的。

　　從小父母就對我請求嚴厲，寄盼望于一身的我。就這樣，帶著兒時的稚氣取無畏的我踩上了己生的旅途。一路上，我趔趔趄趄，磕磕碰撞。但我卻決然抉擇了保持，堅持為了從彼的信心，堅持替了大家的尋求，堅持為了本人的理想，便使付沒了汗水，即便創痕乏累，也絕不退縮，永不歸頭……

　　小時候，理想是美妙的，但卻是空幻的，是這么的成熟，但也卻是值得回味與迷戀的美惡記憶。

　　跟著年紀的增加，垂垂步進青春年華的我，對權衡理想的尺度也有了更深檔次的懂得。

　　皆說青春的心是殘暴的陽光，是壯麗多彩的煙火，是豪情四射的陽光……我想也是，徐徐成熟的我，匆匆扔掉了童年的幼稚與奇念妙想；慢慢成熟的我，思維不再只是全面，而有了更添深刻的設法主意；徐徐成熟的我，理解如何往矯正過錯，完美自我，如何一步一個足跡的腳踏實地的向前邁進，踏上勝利的階梯，名現心坎深處最純摯的幻想……

　　我的理想，不再只是一個簡略的布娃娃，一部枯燥的動漫卡通，也不再漫無目地的涂鴉。當初，我的綱標是我憧憬的一中；是多少年后，遙在上海的復旦大教；是十幾年后的斯坦福讀研；是幾十年后的顯親揚名；是幾百年后的一塊永恒的面程碑……

　　堅持自人的信思，追供自己的理想，向屬于自己的地空邁入！

　　理想陪爾共言！

　　幻想照明性命的紅星！

照亮生命的紅星_作文2

　　蘇武牧羊，寒風拂過。

　　它面對單于種種手段無論是威脅、監禁，還是到最后的放羊，他都沒有背叛過朝廷。

　　在氣候惡劣的北海，他堅持著，憑借著內心的毅力，以及對家人的思念和對朝廷的忠心堅持了下來，“皇天不負有心人”，離朝19之久的蘇武，最終回到了自己盼望已久的長安。

　　蘇武，詮釋了氣節與尊嚴的體現。

　　王昭君，一個手無縛雞之力的女人為匈奴和漢朝帶來了60多年的和平。

　　她，一個宮女或許會被永遠關在那深墻大院中，但因為她的勇敢，大膽，她走出了一片屬于她的新天地。

　　她當初給畫工一些錢，讓她把自己畫美一些，或許她就不會遠嫁匈奴。

　　然而生命中沒有或許，正因為昭君自己的決擇，給她也給百姓帶來了幸福與和平，為自己在歷史的銀河中留下了燦爛的一筆。

　　“莫道不消魂，卷簾西風，人比黃花瘦”這，是清照吧。

　　李清照，身處兩宋之交，婉約派的重要代表。

　　“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”是她對優美的情景、美好生活的美好；“我報路長嗟日暮，學詩漫有驚人句”是表達自己找不到實現理想的機會的感慨；“才下眉頭，卻上心頭”是對丈夫遠走的不舍；“怎一個愁字了得”則是她對生活困苦和國家災難的擔憂，；“生當作人杰，死亦為鬼雄”是她對困苦、艱辛表現出的堅強與自信。

　　李清照，用詩歌詮釋享受生活、要實現理想、關注國難……

　　“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”

　　文天祥，這位宋理宗時的狀元。

　　元兵南侵，宋軍無力抵抗。一些大臣力主議和、投降。危急時刻，文天祥起兵勤王，依靠人民的支持，堅持抗元，轉戰贛、閩、嶺南之間，后兵敗被俘，面對敵人的利誘、折磨、堅貞不屈，終遭殺害。他死后，人們在他的衣帶里發現血寫的這幾句話：“孔曰成仁，孟曰取義。惟其義盡，所以仁至，讀圣賢書，所學何事？而今而古，庶幾無愧！”

　　文天祥堅持富貴不淫，威武不屈，為國盡忠，取義成仁，乃是名族魂！

　　他們的精神如星光照亮了我的人生。

照亮生命的紅星_作文3

　　月亮照亮漆黑的夜空，星星也同它一起閃爍，它們照亮了大街小巷，為人們照亮夜行的路，如同照亮生命的紅星，一顆紅星雖微不足道，但它能指引你走向一片光明，我們該感謝這顆紅星。

　　老鷹在天空自由的翱翔，展現出它的風采，它感謝天空;馬兒在綠綠的草原上飛奔，展現出它的速度，它感謝草原......這些是它們生命中的紅星，而我則要感謝老師。

　　老師，她善良，質樸，嚴厲卻不失仁慈。

　　老師，她為我照亮知識的寶庫，她讓我知識的雙翼逐漸有勁。

　　我感謝老師，卻不知該怎樣表達，現在我只能用我貧乏的文字來寫出對老師的深厚的感謝。

　　老師如辛勤的園丁一般樸實，她培育出一朵朵艷麗的花；老師如李商隱寫的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”之中的春蠶和蠟炬一般無私，為教我們知識，奉獻了自己的青春；老師如一棵大樹，她在我們疲憊的時候，給我們依靠；老師如杜甫寫的“隨風潛入夜，潤物細無聲”中的春雨，潤物無聲，她默默地為我們奉獻著......老師是這樣的無私。

　　老師她在我們犯錯誤的時候，不對我們動手，而是對我們做思想教育，她告訴我們“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，學習有苦才有甜，要刻苦學習，才能嘗到成功的果實；她告訴我們“讀書破萬卷，下筆如有神”，要好好讀書，積累知識，這樣才能寫出好文章；她告訴我們“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，不要因為事小而不去注意，做人要有修養；她告訴我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，要抓緊時間好好學習，不浪費一分一秒的時間；她告訴我們“一雙筷子易折斷，十雙筷子堅如鐵”，我們要一起努力，共同進步......這就是老師的仁慈。

　　老師謝謝你，千言萬語都表達不出我對您的感激之情，那么就讓行動來體現吧，我以后一定好好學習。