尊重生命作文500字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的尊重生命作文500字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
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最近語(yǔ)文已經(jīng)開(kāi)始教《綠色蟈蟈》這一課,是法布爾寫(xiě)的。對(duì)于法布爾雖然感覺(jué)名字聽(tīng)著很熟悉,但卻從未真正去了解,只知道他是一位偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家。不用問(wèn),他肯定是與其他生物學(xué)家一樣:解剖、試驗(yàn)樣樣拿手的了。
但沒(méi)想到,法布爾的簡(jiǎn)介與筆記竟也成為了我們上課的內(nèi)容。讀著,每一個(gè)字都那么出乎意料。文字上說(shuō):他融進(jìn)昆蟲(chóng)的世界,從不對(duì)昆蟲(chóng)做一些“手術(shù)”,他的實(shí)驗(yàn)室是田地與藍(lán)天……我一下子傻了,一個(gè)研究眾多昆蟲(chóng)的科學(xué)家竟然不去解剖昆蟲(chóng),這怎會(huì)成為一個(gè)昆蟲(chóng)學(xué)家?要進(jìn)行解剖才能對(duì)生物了解透徹些、清晰些這種觀念已在我腦中根深蒂固,法布爾的與眾不同引起了我的思考。在非洲,許多人為了經(jīng)濟(jì)利益去捕殺一些瀕危的物種,因此許多物種大量的消亡。鯊魚(yú)何罪?只不過(guò)人們需要它的鰭,它就必須付出生命?曾經(jīng)在電腦上看過(guò)一組血腥的圖片:日本的一個(gè)天然海灣卻成了屠宰場(chǎng),一群漁民穿上潛水服將趕進(jìn)海灣的海豚肆意屠殺,血水染紅整個(gè)海灣。我深深感覺(jué)到人類的自私和殘忍,對(duì)生命的極不尊重。
而法布爾善待生命。他拿昆蟲(chóng)觀察不過(guò)是暫時(shí)的,他將蟈蟈養(yǎng)了幾日,然后放回草叢。就是這么幾日,他觀察記錄下了《綠色蟈蟈》一文,字里行間體現(xiàn)出的無(wú)不是生命活躍的氣息。若是每個(gè)人都像法布爾一樣善待生命,可能就不會(huì)有那么多人被毒蛇、毒蜘蛛咬傷?;蛟S是人類對(duì)生命的輕視,才會(huì)有那么多人死于野生動(dòng)物的口與爪下。只有善待生命、尊重生命我們才會(huì)有和諧的家園和寧?kù)o的心靈。
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如果給我選擇我會(huì)最尊重誰(shuí),我一定會(huì)選擇尊重那些不會(huì)說(shuō)話,不會(huì)走路,惟獨(dú)只能讓人們?nèi)斡稍赘畹氖挛铩?/p>
有許多人會(huì)去尊重那得德高望重,有權(quán)有勢(shì)的人,而我會(huì)去尊重那些在人們面前并不耀眼,人們把它們冷在一邊的“大自然”?;蛟S,人們的人性已經(jīng)泯滅了,為了生存,不惜去殺死那些敢怒不敢言的生命。
夏天,我們手中的那塊冰涼的西瓜正是一個(gè)小生命。當(dāng)我看到媽媽拿著刀從西瓜的中間一刀切下去時(shí),又一個(gè)生命犧牲了。它要走過(guò)奈何橋,穿過(guò)輪回,我祈禱著那個(gè)弱小的生命下輩子投好胎在來(lái)人世吧!我不敢看,雖然它沒(méi)有血液,但是它是個(gè)有生命,有尊嚴(yán)的“人”。試問(wèn),我們都在人們精心的照顧下長(zhǎng)大,知道我們已經(jīng)有了一個(gè)家,但是為什么,當(dāng)我們長(zhǎng)得有肥又壯,體力充沛時(shí),人們?yōu)槭裁匆盐覀冊(cè)赘畹簟_@可能就是一塊西瓜的怨言吧!但是它又能跟誰(shuí)說(shuō)呢?
我們?nèi)祟愑龅绞虑榭倳?huì)找警察,找律師,小事就鬧得不可開(kāi)交。但是那些有呼吸,有生命,卻沒(méi)有嘴巴,沒(méi)有手,沒(méi)有腳的自然界事物他們呢?人要尊嚴(yán),無(wú)論怎么樣,人總要保持著尊嚴(yán)這一欄,那些“自然界”他們也需要尊嚴(yán)吧。我知道,對(duì)于我一個(gè)12歲的小女孩來(lái)說(shuō)這是荒唐了一點(diǎn)。
知道嗎?我們每殺害一個(gè)“自然界”時(shí),它們對(duì)我們?nèi)祟惖膽嵟倳?huì)積深一些,就沒(méi)有好的辦法了嗎?既能讓大自然保持美觀,又能讓我們?nèi)祟惖玫搅己玫臓I(yíng)養(yǎng)。
啊!選擇,選擇尊重誰(shuí),我寧可不要尊重世界上的人類,也要去尊重那些有生命的小家伙,它們付出得太多了!讓我選擇,我要選擇去做那些“自然界”,穿過(guò)一次有一次的輪回隧道,走過(guò)一條又一條奈何橋,我——已經(jīng)很熟悉了。
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人在什么時(shí)候是最具有道德性的呢我認(rèn)為,是在有能力幫助別人的時(shí)候,是在努力不損害任何一個(gè)微小的生命的時(shí)候。在這時(shí),他不會(huì)去尋思什么樣的生命更具有價(jià)值;也不會(huì)去考慮怎樣去減少自己的犧牲,而只是充滿了對(duì)生命的神圣感。
對(duì)生命的尊重是社會(huì)生活的基本規(guī)則是那么,為什么要尊重生命呢因?yàn)?,生命是自然所造成的,迫害生命,輕視生命,就是在剝奪自然的權(quán)利。
但是,輕視生命的事卻時(shí)有發(fā)生。例如,17歲參軍,1994年起就任美國(guó)海軍參謀總長(zhǎng)的切爾茨·麥克波特將軍,就因?yàn)殡S意佩帶了一枚他自己未曾獲得過(guò)的"V型軍功章"而遭到責(zé)難后,便留下了"我有資格獲得這枚勛章"的遺言,開(kāi)槍結(jié)了自己的生命。他究意是否有資格獲得這枚勛章姑且不論,但僅從人生而論,他肯定是個(gè)不夠格的將軍。因?yàn)?,沒(méi)有什么勛章比生命更珍貴。無(wú)論是名是利,與生命相比,可謂草芥不如。倘若為了這些微不足道的小事就結(jié)束了自己的生命,這樣的人只能是褻瀆生命的弱者。
只有自愛(ài)的人才能愛(ài)別人:知道自己生命的珍貴,才會(huì)懂得珍愛(ài)他人的生命;而尊重生命,才能有正確的價(jià)值觀。然而,在當(dāng)今社會(huì),我們仿佛正在日漸淡忘生命的可貴——對(duì)"物質(zhì)"的貪欲,對(duì)"成功"的癡迷,正在使我們對(duì)生命的意義產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。
生命對(duì)每一個(gè)人都只有一次。只有人們對(duì)這一問(wèn)題有了真切的認(rèn)識(shí)之后。社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定有序。
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折紙是我從小的愛(ài)好,我家大大小小的箱子里都裝滿了我的作品。什么鴿子、汽車、機(jī)器人樣樣都有。附近的小朋友也很支持我,有的還要拜我為師。我的心里美滋滋的,爸爸也支持我,經(jīng)常給我買模型作參考可是,隨著年級(jí)的升高,課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重,爸爸漸漸開(kāi)始反對(duì)我折紙了。一天,爸爸回來(lái)后對(duì)我說(shuō);小飛呀,你成天折這個(gè)有什么用?你看看人家房東于浩,他的小提琴拉的多好,還在少年宮里獲了獎(jiǎng)呢。我分辨到:別人是別人,反正我只喜歡折紙。爸爸聽(tīng)了后,生氣地對(duì)我說(shuō):不行,你從現(xiàn)在開(kāi)始就得開(kāi)始學(xué)習(xí)拉小提琴。說(shuō)著,爸爸從柜子里給我拿了一把小提琴塞在我的懷里。從此,我的課余時(shí)間就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)折紙了。一晃一個(gè)多月。一天,爸爸找我給他拉上一段。于是我拿出了小提琴開(kāi)始拉。天哪,這哪是音樂(lè),這簡(jiǎn)直就是一種噪音。爸爸?jǐn)[擺手說(shuō):算了算了。我本以為自己又能折紙了,可爸爸又讓我學(xué)下象棋。我心里一下涼了半截。一轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)多月,爸爸把房東于浩請(qǐng)了過(guò)來(lái)與我下棋,結(jié)果把我殺的落花流水。爸爸在一旁看得直皺眉頭。后來(lái),爸爸又逼著我學(xué)著學(xué)那。因?yàn)槲也幌矚g,所以都沒(méi)什么進(jìn)展。今天正好爸爸不在家,我把那些老朋友請(qǐng)了出來(lái)??粗@些久違的伙伴,我想對(duì)爸爸說(shuō):爸爸,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,請(qǐng)尊重我的喜好,請(qǐng)尊重我的選擇。
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