生命350字作文_四年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的生命350字作文_四年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生命350字作文_四年級作文1
我常常想,生命是什么呢?
有一次,媽媽帶我去公園,我看見了一只蝴蝶在花叢中飛來飛去的,我跑上去攏住了它,但它掙扎著,極力鼓動(dòng)雙翅,我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),我忍不住放了它。
星期天的時(shí)候我和媽媽去了姥娘家,我看見了一只螞蚱在墻角邊爬著,我從桌子旁邊的柜子里拿了一根繩子把它捉住用繩子綁住它的腳放在水里,它用它的翅膀往上飛,但是飛不起來,它一使勁把它的一只腳給弄掉了,丟了一條腿的螞蚱逃生了。我的心里很不舒服,但更多的是震撼——螞蚱為了活命不惜犧牲自己的一條腿!
一個(gè)陽光明媚的下午,我在家里的院子里玩,在背陰的地方玩著玩著弄掉了一粒草莓種子,過了幾天一截小苗苗竟然冒出來了,它居然在沒有陽光和泥土的地方冒了出來,不屈地向上茁壯成長,即使它僅僅只活了五六天。
經(jīng)過了這幾件事情,我想到杏林子說的“雖然生命短暫,但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值”。我下定決心要珍惜生命,不讓它白白流失在眼前,我要使自己活的更加光彩有力。
生命350字作文_四年級作文2
俗話說:平安是福,生命是寶貴的,每個(gè)人都擁有寶貴的生命,我們要十分珍愛它。
不久之前,我無意間從網(wǎng)上看到小悅悅因交通事故而失去幼小生命的新聞,一個(gè)年僅三歲的小女孩,還沒來得及享受生活的美好,就匆匆地離開了人世,我不禁感慨萬千。
類似這樣的事件數(shù)不勝數(shù)。記得有一次,我們?nèi)胰ヌK州旅游的路上,一輛大卡車不遵守交通規(guī)則闖紅燈,恰巧一輛摩托車橫穿馬路,剎那間兩車在交叉點(diǎn)相撞,發(fā)生了悲劇。摩托車司機(jī)當(dāng)場死亡,大卡車司機(jī)也受傷被送往醫(yī)院,
據(jù)統(tǒng)計(jì):中國平均每6分鐘就有一人在交通事故中死亡。其實(shí),這樣的交通事故是可以避免的,車輛遇到紅燈必須停下來,在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,行駛要放慢速度,出行盡量靠右行,不在慢車道行駛。禁止司機(jī)酒后駕車,做到開車不飲酒,飲酒不開車。只有遵守交通規(guī)則,才能保護(hù)生命,讓每個(gè)家庭平安、美滿。
我恨那些撞人的司機(jī)、醉酒駕車的司機(jī),更恨那些肇事逃逸的司機(jī)。它們難道沒有想過,圖自己一時(shí)爽快,釀成了多大的惡果。當(dāng)他們的雙手被銬上了手銬,或者在法庭上聽到受害親人的哭訴,也許他們才有所醒悟,可是“一失足成千古恨”,這世界上沒有后悔藥,到那時(shí)后悔就晚了。
老舍先生說過:“生命是不容易得來的,也不能輕易地舍掉?!弊屛覀冏龅礁吒吲d興出門,平平安安回家,共建美好的平安家園。
生命350字作文_四年級作文3
今天,有人逝去了,非常的突然。我以為她可以撐下來的,可是她還是被病魔帶走了。其實(shí)每天都會(huì)有人死去,只是逝去的不是你的親人,你或許可以默默不聞,可是你不會(huì)知道當(dāng)病人的家屬無助的時(shí)候,向人民伸出援助之手時(shí),有多少人會(huì)認(rèn)為他們是一位騙子。國家建設(shè)了紅十字會(huì)??墒强梢詭椭矫恳粋€(gè)有困難的人嗎?如果人們都伸出援助之手,哪怕只捐獻(xiàn)一塊錢也好,中國的人口那么龐大,就是一個(gè)市的人每個(gè)人捐一塊錢也可以有幾十萬了。
生命無常,有人想活著卻活不下來,有的人想死卻死不了。生命的循環(huán)總讓人很鬧心?;蛟S就是你們所說的命中注定。那么既然天注定了那又何必去勉求?
誰也不想看著自己最親愛的人逝去。你知不知道看著自己同齡的人比自己先逝去那個(gè)時(shí)候心會(huì)有多痛?很多人被疾病而帶走,很多人因?yàn)榍楦袉栴}而被帶走。有時(shí)候人類真的很無能。有時(shí)候知道對方將要逝去了,自己卻無能為力,只能默默地看著她。這個(gè)時(shí)候會(huì)很自責(zé)自己。有人會(huì)告訴我:別傷心。可那畢竟是一條生命,是一條活生生的生命吶!!!
我想對你說:一路走好,愿你在天堂溫柔以待,愿你在天堂上沒有病魔的折磨,永遠(yuǎn)幸??鞓?/p>
明天的太陽真的很美,可是你不在了......
等到下一世,我跟你一起看日出與日落
生命350字作文_四年級作文4
那一刻,你的手違背了你的心。
今早,班主任講到窗臺(tái)的那一盆吊蘭時(shí),表情凝重,我看到大屏幕上那棵新芽兒被熱水燙死的慘狀,著實(shí)被嚇了一跳,誰這么無情,竟把老師精心栽培的花兒燙死?看來暴風(fēng)雨就要來啦!
可沒有暴風(fēng)驟雨,一切還是那樣風(fēng)平浪靜。只是從老師的話語中明顯的感覺到惋惜,從老師那眼神中分明看得出失望。是呀,此情此景,誰不心疼呢?我愛養(yǎng)花,家里的花被我照料的也不錯(cuò),我從花那里領(lǐng)悟到了生命的意義,看見教室里的這盆吊蘭的慘狀,也實(shí)在是令人惱火!
老師嚴(yán)肅的陳述了一下:“它雖然是一株植物,但也是有生命的,你或許是無意的,你的無意竟使一條生命走向了終結(jié)?!?/p>
那位失手的同學(xué)不知可否想過呢?無論你是有心還是無意,這盆花都是無辜的,你的行為已經(jīng)給一條生命造成了傷害。當(dāng)一個(gè)鮮活的生命被無情的摧殘,換來的必定是一片失望和灼心的痛苦。
熱水流下去的一瞬間,你的手已經(jīng)違背了你的心。
我相信,吊蘭“缺心”事件后,那位同學(xué)心里肯定也會(huì)后悔不迭。
生命350字作文_四年級作文5
如果你問我生命是什么?我會(huì)這樣告訴你:我認(rèn)為生命就是要堅(jiān)強(qiáng),并且要堅(jiān)持做一個(gè)終身善良的人。
我知道小草的生命非常堅(jiān)強(qiáng),還要從上個(gè)星期六說起。那天,狂風(fēng)大作,差點(diǎn)把我衣服吹跑了。我看見小草緊緊的抓住地面,牢牢的在土地里頑強(qiáng)的生長著,努力不讓自己被風(fēng)吹跑。我頓時(shí)覺得小草的生命真頑強(qiáng),心中充滿了深深的敬意。
昨天晚上,我正在
生命只有一次,一定要好好珍惜,好好愛護(hù)。
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