生命中的貴人六年級(jí)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的生命中的貴人六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　人的一生中會(huì)有許多人在幫助你成長(zhǎng)，這些人就是我們生命中的貴人。威爾伯是一頭春天的豬，一般情況下，豬都活不到過(guò)年，但威爾伯卻活到了。因?yàn)樗苄疫\(yùn)，他的生命中有很多貴人。

　　威爾伯生命中第一個(gè)貴人是弗恩。當(dāng)弗恩的爸爸要把一只營(yíng)養(yǎng)不良的豬殺掉時(shí)，弗恩從爸爸手中奪下了小豬，還跟父親爭(zhēng)辯了許久。最后爸爸答應(yīng)把小豬讓弗恩來(lái)養(yǎng)，弗恩還把他取名為威爾伯。弗恩愛威爾伯勝過(guò)一切。她愛撫摸他，喂他，把他放在床上。每天早晨一起來(lái)她就去熱牛奶，給他圍上圍涎，拿牛奶瓶喂他。每天下午，校車在家門口一停下來(lái)，她就馬上跳下車，登登登跑到廚房，又給他弄牛奶。吃晚飯的時(shí)候再喂一次，睡覺的前又喂一次。后來(lái)爸爸要把豬賣掉，弗恩迫于無(wú)奈就把威爾伯送到舅舅的谷倉(cāng)里面，但是弗恩還是經(jīng)常去谷倉(cāng)陪伴威爾伯。

　　威爾伯生命中的第二個(gè)貴人是在谷倉(cāng)認(rèn)識(shí)的，就是一只會(huì)織網(wǎng)的蜘蛛——夏洛。夏洛為了救她的好朋友威爾伯，就在自己的'網(wǎng)上編了字跡，她總共編了三次：第一次是當(dāng)威爾伯聽到自己在過(guò)圣誕節(jié)的時(shí)候會(huì)被殺掉，夏洛為了幫威爾伯就編了“王牌豬”三個(gè)字招來(lái)了很多記者；第二次是當(dāng)人們對(duì)這件事漸漸淡忘的時(shí)候，她又織了“了不起”三個(gè)字；最后威爾伯去集市參加比賽時(shí)，蜘蛛夏洛在臨死的時(shí)候再一次為她的朋友威爾伯編了“謙卑”二字。后來(lái)夏洛就死了，但是威爾伯卻獲得了一個(gè)特別獎(jiǎng)。

　　除了弗恩和夏洛之外，谷倉(cāng)里的所有動(dòng)物朋友：老鼠坦普爾頓、公鵝、母鵝、老羊、小羊、兩頭牛和一匹馬都是威爾伯是生命中的貴人。尤其是老鼠坦普爾頓，它冒著生命危險(xiǎn)為威爾伯尋找報(bào)紙和資料。

　　這些人都是威爾伯的貴人，而我的命中貴人就是老師和同學(xué)。是他們?cè)谖译y過(guò)的時(shí)候陪伴我，是他們?cè)谖覛怵H的時(shí)候鼓勵(lì)我，是他們?cè)谖依щy的時(shí)候幫助我。

　　啊！有了這些貴人才讓我的生活更豐富多彩，我永遠(yuǎn)愛著我的貴人們！