【篇一：對(duì)生命的感悟】
生命是什么呢？生命是一股力量，一股強(qiáng)大的力量；生命是一個(gè)故事，一個(gè)精彩的故事。生命是可貴的，生命是值得我們?nèi)フ湎У模m然它很短暫。
連飛蛾都渴望生命，連一個(gè)小瓜苗都能在惡劣的環(huán)境下茁壯成長，這說明世界上的人類，世界上的動(dòng)物，世界上所有擁有生命的東西都知道：生命是短暫的，并且只有一次，我們要珍惜生命，讓有限的生命發(fā)揮出最大的價(jià)值，不要虛度年華，無所作為。不過，也有一些人卻因?yàn)槭艿揭稽c(diǎn)挫折而放棄了生命，這種行為是愚蠢的，甚至是懦弱的。
現(xiàn)在，就讓我們的激情燃燒起來！讓青春飛揚(yáng)起來！去接待短暫而又寶貴的生命吧！
【篇二：對(duì)生命的感悟】
19課《生命生命》這篇課文就是由三個(gè)事例來說明生命的寶貴的，第一件式列是講飛蛾求生的欲望。第二件式列是講香瓜子有頑強(qiáng)的生命力，即使它僅僅只活了幾天而已。第三件式列是講作者杏林子用醫(yī)生的聽診器，靜聽自己的沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳。作者還說：“那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給了我極大的震撼。‘我’可以好好的使用它，也可以白白糟蹋它，一切全由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。”作者杏林子能說出“一切由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)”這句話來的話，說明作者一定不會(huì)讓自己的生命白白的糟蹋的，而且還是好好的使用它。這又說明了作者一定有自信，相信自己的堅(jiān)定的決定。
而且，我覺得自己也要做個(gè)對(duì)生命的感悟反省：以前，媽媽經(jīng)常把我叫到書桌前面，然后說：“做完這兩頁口算吧，你就可以下去玩了。”
可是，我一想到下去玩了以后，我就爽快的答應(yīng)了媽媽，然后又堅(jiān)定的說：“好吧。”
但是，我在做口算的過程中，沒有怎么做的好：書寫不是“認(rèn)真”，而是“潦草”；質(zhì)量不是“優(yōu)秀”，而是“差勁”；準(zhǔn)確度不是“為高”，而是為“較差”……
以上是我對(duì)自己的反省，以后我會(huì)盡力去做的！
【篇三：感悟生命】
大樹的陰影下，灰色的圍墻上裂開了一道細(xì)縫，那上面長出一棵翠綠翠綠的小樹，漂亮極了，我靜靜在樹下望了好久。心想：那上面沒有泥土沒有水分，更沒有植物生長所必須的營養(yǎng)，有的只是磚塊和水泥，不可思議，但是它卻生機(jī)勃勃。雖然我不知道它是從何而來，更無法預(yù)料它在那里能生存多久，我想，那都無關(guān)緊要了。
這就是生命，無法選擇自己生存的條件，卻能夠、選擇自己生存的堅(jiān)強(qiáng)，只要心中存在著信念，無論遇到多大的挫折，多大的困難都不會(huì)放棄生的希望，一樣可以讓自己的人生變得輝煌燦爛。殘酷的“冬天”并沒有擊退我們，反而磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志。人只要活著，就得展示自己，奉獻(xiàn)自己甚至挑戰(zhàn)自己，要讓所有人知道，自己并不脆弱，即使自己的生存條件沒別人好，但一樣可以活得比任何人精彩！
生命的真諦，我感悟到了。
【篇四：感悟生命】
生命是什么？
冬天一個(gè)早晨，我在花園的小徑上散步，一絲絲颼颼的寒風(fēng)深入人骨，我發(fā)現(xiàn)草叢中的一簇小草垂頭喪氣的低著頭，好像被人踩過似的。可是，幾天后我再次光臨這片草坪時(shí)卻發(fā)現(xiàn)那一簇小草又精神抖擻的挺立在哪兒。這件事真令我感到驚奇，可正應(yīng)了唐朝大詩人白居易的大作——《賦得古原草送別》之中的：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
今年剛開學(xué)不久，輪到我們班打掃校園，所以我每天都要早起。一天早晨，我走在路上，看見一個(gè)年齡大約四十來歲的叔叔身穿T恤衫在路上跑步，他似乎沒有感到一絲“寒意”。我真敬佩這位叔叔，我想他一定是對(duì)生命負(fù)責(zé)任，我長大一定要學(xué)習(xí)他這中精神。
其實(shí)，生命是那樣短暫，可是有些人卻感到很漫長。珍惜生命就是珍惜時(shí)間，哪怕直到我生命的最后一秒，我也要讓我那有限生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
【篇五：感悟生命】
人的生命是有限的，可是，為人明服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人明服務(wù)之中去。
小鳥在藍(lán)天自由自在地飛翔，一個(gè)小生命在活動(dòng)，可是，可惡的獵人槍把它打了下來，一個(gè)小生命就這樣被這一槍打死了；魚兒在水中養(yǎng)兒育女，一個(gè)個(gè)小生命即將來到這個(gè)美麗的世界上，但是魚兒的天敵又將生命吃掉，一個(gè)個(gè)小生命就這樣沒了。同學(xué)們一大早來到學(xué)校，不是來學(xué)習(xí)的，而是來逛街的，這樣浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)了寶貴的生命。
生命，它比千金還重要，任何代價(jià)，上萬的金銀財(cái)寶也買不來。有些人寧可拋棄生命，也不愿損失金錢，我想問他們，有了金錢沒了生命是無可用處的，有了生命沒了錢也能賺錢，但生命一但失去來了就再也不能挽回了。我的弟弟一直在浪費(fèi)生命，每次放學(xué)回家，不是打游戲，就是看電視，沒有想學(xué)習(xí)的念頭。我們現(xiàn)在擁有幸福的生活，應(yīng)該好好珍惜，不浪費(fèi)每一分每一秒，讓每一分每一秒變得有價(jià)值。
是呀，人的生命可貴，不要失去了才覺得生命寶貴。從現(xiàn)在開始，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上！
【篇六：感悟生命】
我常常想，生命是什么呢？
在我家的小花壇中，種著許多花草，我有一次在花壇邊玩耍，發(fā)現(xiàn)花壇中有一棵極為獨(dú)特的小草，我以為那是一棵野草，就把它給拔掉了。第二天，就下了一場(chǎng)大雨。清晨，我打開窗，一陣清涼的空氣迎面撲來，我趕忙跑出來，在院里蹦跳著，突然，我看見昨天拔得那棵小草竟然在大雨中長了出來，它竟有這么頑強(qiáng)的生命力，真令我震驚。
一次，我在院子里看許多螞蟻正在抬一只大甲蟲，我試圖把那張甲蟲能到別處去，可那些螞蟻就是不放棄，一次次的找回食物，并重新把對(duì)于它們?nèi)绱她嫶蟮募紫x抬回家，它們這樣堅(jiān)持不懈的精神實(shí)在讓我敬佩！
這就是生命，那樣頑強(qiáng)，珍惜它的人，可以活得光彩有力，不讓生命白白流失！
【篇七：生命的感悟】
生命？一個(gè)多麼有活力的.的字眼。是的，生命，我們都擁有，只是，不同的在於，每個(gè)人都有屬於自己生命的價(jià)值。
生命的感悟？這該怎麼說，每個(gè)人都有屬於自己不同的生命，有的好有的壞，每個(gè)人也有對(duì)生命不同的感悟。我的？罷了，也不過是想珍惜生命，在有限的生命中做更多的事情而已，生命，很想讓這個(gè)東西永遠(yuǎn)留在我身上，可是，不可能。
每個(gè)人活在世上，不只是爲(wèi)了體驗(yàn)著世界的奇妙罷了，更多的是想在這世上留下自己的足跡。是的，生命的感悟莫過於在世上留下自己的影子，有了生命，你可以做很多的事情，但，你一旦失去了它，便什麼都沒有了。
生命的感悟，需要自己在世上慢慢體驗(yàn)，慢慢理解。因此，請(qǐng)珍惜生命，珍愛生命，讓自己能體驗(yàn)到更多的有關(guān)於生命的感悟。
【篇八：感悟生命】
我常常想，生命是什么？
在一本書中，有一個(gè)令我難以置信的真實(shí)故事：一個(gè)農(nóng)戶家里正在炸黃鱔，一條大黃鱔在幾百度高溫的油鍋里保護(hù)弱小的黃鱔，而不顧自己的生命。
在這一刻，我明白了生命就是保護(hù)弱小。從小就聽說過張海迪的事跡：她高位截癱，卻通過自學(xué)學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的課程；她還學(xué)會(huì)了針灸，治好了許多人的病；她又學(xué)會(huì)了外語，不知翻譯了多少部外國作品。
她用自己不健全的身軀譜寫了一首完美的詩章。在這一刻，我明白了生命就是讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。藏嶺羊?yàn)榱硕惚塬C人的捕殺，不得不嘗試跳崖，一些藏羚羊?yàn)榱送榈纳室馓綉已轮虚g，讓同伴踩著自己的背過去。
讀到這，我的心怦然一震，這一震，使我明白了生命就是舍身救別人。生命是什么？答案并不重要，重要的是你怎樣利用生命，讓自己活的更加光彩有力！
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