如果你認為這是敘事，那你侮辱了我，請你走開。

　　事是真實的事，我是真實的我。真實得與大多數(shù)學生一樣，信誓旦旦計劃總是破滅，對前途的憧憬總是襯托出現(xiàn)實的庸俗。

　　教室、食堂、寢室三點一線，而且天天如此。空虛空曠空蕩，無依無聊無求，像粘稠的蛋清一樣堆積在腦中。真受不了！

　　那時偶然讀《讀者文摘》，海倫·凱勒——一位盲了卻看得清生活目標者——呼喚：“要是人們把活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好啊！”

　　我突然覺得有一種深沉的感動。翌日從床上坐起時，我就對自己說：“好好干，今天是你生命的最后一天。”

　　既然是最后一天。我就默默要求自己做好每件事。真的，斑馬線上我有勇氣攙一位素不相識的老人，公共汽車上毫不猶豫地讓位子；真的，不在意同桌借了尺子忘了還，不在意勞動時多出幾下力；真的，不再一味的看電視，安安靜靜看看周圍這個美麗世界。反正是生命的最后一天，一定要做好些，我總是這樣想。

　　“原來做一個好人可以那么高興。”每當我順順利利高高興興過完一天，總是這樣想。

　　不久，順順利利考進重點中學，一位女孩與我同班。女孩子、老師，還有我們這些男孩子，每個人都欣賞她。她不十分漂亮，但仍有風度，一種“長嘯氣若蘭”的氣質(zhì)；她學習不十分好，但每次辯論賽都是冠軍，而且一手清秀的宋體字與栩栩如生的素描，也是出類拔萃。在開學第一天我遇到她，“你好，”她的笑臉就像從旭日旁采下的霞與虹，“叫我菊兒吧！嗯？”

　　菊兒性情絕對地平易、柔和，與她交往的人都有理由相信“女人是由水做成的”。她如水一樣真、善、美。如果不是偶然一次我早早來到學校我不會知道她每天幫同學抹桌子；如果不是我看到她買過紅色絲線，我不會知道教室窗簾上紅色的針腳是誰縫的；如果不是我看到了寄給她的愛心卡，我不會知道她給希望工程捐了三百元……還有我不曾知道的。

　　一次作文題是《你心中的人》，我寫的是海倫。當菊兒的作文被老師當范文念給同學聽時，我呆了，她心中的人也是海倫。她也引述：“如果人們把活著的每一天都看作是生命的最后一天該多好啊！”

　　我把我的《海倫》給她看，她驚喜地看著我，眼里竟有淚花。

　　就這樣，我們快快樂樂度過了每一個“最后一天”，每天早晨我們不約而同早早來教室，互道一聲：“好好干！今天是生命最后一天。”然后邊談邊笑邊替同學抹桌子。可是有一天，她卻沒來；第二天，也沒來；第三天，還是沒來……

　　一星期以后，菊兒在潔白的病房中安靜地離開了她所愛的世界。她患的是先天性心臟瓣膜關(guān)閉不嚴。我一下子明白了她為什么把一天都看作生命的最后一天。她珍惜每一天，她母親說她走的時候嘴角還帶著笑容。

　　我痛哭，痛哭生命如此脆弱，痛哭過早逝去的青春伙伴。我比菊兒幸運，我沒有理由不珍惜生命的存在。“好好干，今天是你生命的最后一天。”是我對自已說，也是菊兒對我說。