在沒(méi)讀《買小狗的小孩》之前,我一直認(rèn)為,對(duì)于弱者,同情和憐憫就是對(duì)他的最好的幫助。可是,當(dāng)我讀完這篇課文后,我的思想改變了很多。

課文講述了一位瘦瘦的小男孩來(lái)到雜貨店買小狗的故事。老板說(shuō)小狗是一百元一只,可是小男孩只有五塊六毛二。小男孩不要毛茸茸的小肉球似的小狗,卻看中了一只小瘸狗。當(dāng)老板不要他的錢(qián),大方地將小瘸狗送給他時(shí),小男孩不但不接受,還要用分期付款的方式給老板一百元。老板好心好意地提醒小男孩,這只小瘸狗一輩子也不會(huì)像其他小狗一樣又跑又跳。這時(shí),小男孩露出了用兩根鋼棍固定住的左腿,對(duì)老板說(shuō):“先生,我自己也跑不快。這只小狗需要的是一個(gè)能理解它的主人。”
每當(dāng)我讀起“男孩子揚(yáng)起了頭,漲紅了臉,說(shuō):‘我不要你送給我!這只小狗和其他小狗一樣值一百元錢(qián)!我先付給你五塊六毛二作訂金,以后每個(gè)星期付給你五塊錢(qián),直到付完為止。’”,一種敬佩之情油然而生:小男孩是多么的堅(jiān)強(qiáng),多么的自立,多么的有自尊,又是多么的有志氣!
我想到,街上有一些乞丐,他們身強(qiáng)力壯,毫無(wú)殘疾之處,卻裝出一副可憐相在大街上乞討。他們和小男孩相比,小男孩是多么的令人尊敬,而他們又是多么的令人鄙視呀!我又想到,生活中有很多身殘志不殘的人,他們同樣是堅(jiān)強(qiáng)自尊的,是令人敬佩的。
對(duì)于小男孩而言,他雖然身體殘疾,但是他在精神上和人格上是健全的。他的生命和其他人一樣,理應(yīng)享受到平等的待遇。因此,對(duì)于弱者,同情并不是最好的幫助,其實(shí),他們最需要的是人格的尊重!
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