漫步校園，淋浴著稀疏的秋雨。雨水洗禮著記憶的塵埃，昔日那憂傷的畫面浮現(xiàn)在眼前。

　　今年春天，進(jìn)入初三的我，心情無比惆悵，同窗們?nèi)齼蓛闪魅肼氈校械淖x學(xué)前教育專業(yè)，有的讀計(jì)算機(jī)專業(yè)，也有的讀電子專業(yè)……教室里只剩幾個(gè)同學(xué)，而我是其中之一，心情一落千丈，是走還是留，走哪兒去，作為成績(jī)平平的我留下來咋辦？自卑、失落、迷惘......在那段日子里，我就像一只可憐的丑小鴨，體驗(yàn)不到陽光的溫暖，陪伴自己的只有孤獨(dú)和眼淚。

　　“人生的悲歡離合，無法避免，那么，就要坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)。悲傷度過，不如笑著走過。”老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我說，“憂慮與痛苦是生活的調(diào)料，它可以磨礪我們的意志，激發(fā)我們的信心，增強(qiáng)我們的斗志。笑對(duì)生活吧！”

　　是呀，悲傷是一天，快樂也是一天，何不如讓自己開心笑過每一天呢？

　　想想，司馬遷身受極刑但仍堅(jiān)強(qiáng)地活著，忍受著常人無法忍受的痛苦，終于造就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的傳奇巨作！屈原被放逐，仍開心地活著，矢志不渝作成舉世聞名的《離騷》……挫折并非不可逾越的山峰。自卑、失落、迷惘，一瞬間化為烏有。陽光照耀下，輕風(fēng)為丑小鴨拂去了眼角的淚痕，

　　我自信地駕起生命之舟乘風(fēng)破浪，用微笑分解困難、封凍挫折。教室有我朗朗的讀書聲，圖書室留下了我的腳印，操場(chǎng)上有我堅(jiān)持不懈跨越終點(diǎn)的倩影，公益活動(dòng)我是帶頭人，文藝表演我是領(lǐng)頭羊……

　　“你的心情現(xiàn)在還好嗎？你的臉上還有微笑嗎？”悅耳的歌聲沁人心脾。路上春色正好，生活充滿陽光，我將用微笑去迎接火熱的生活！