隨著科技的發(fā)展，生活正在慢慢地被碎片化，這是一個新時代的標志。

　　它帶來的改變無疑是巨大的，你不再能準確的預(yù)料即將發(fā)生在你身上的事，你不再能百分百的按照規(guī)劃去做事，因為你的生活碎片化了，不再顯得那樣完整統(tǒng)一，每天，都會有你意想不到的，各種零碎的小事發(fā)生在你身上。當(dāng)然，這只是被動碎片化，你也可以主動碎片化你的生活。把原本一項很大的工程，拆分成幾個部分，分別在不同的時間里完成，便是運用了碎片化。這只是個籠統(tǒng)的說法，生活中其實有許多活靈活現(xiàn)的例子。

　　當(dāng)你的雙休日被種種補習(xí)班占領(lǐng)而又有大量學(xué)校作業(yè)等待你完成時，你或許可以考慮，是否能在去補習(xí)班的路途中，完成一些不需要寫字的作業(yè)，好比背書，預(yù)習(xí)這類的，把大量的作業(yè)分在不同的時間里逐個完成，這就是碎片化。

　　有些上班族既想工作順利又想身體健康，除了這些以外他們又想有足夠的時間休息，那可以根據(jù)自己的情況嘗試步行，或騎自行車上下班，把運動穿插在每天的工作之中，這樣在休息日就可以有足夠的休息時間而不用想著還要去健身，這也是碎片化。甚至是在吃飯時看看新聞，洗澡時聽聽音樂，聊天時磕磕瓜子都能說是碎片化生活

　　碎片化使生活變得充實，但并不是所有的碎片化都使人樂于其中。

　　作為一個學(xué)生，也許碎片化會使你的生活井然有序，但它于無形之中增加了你的壓力。對工作者同樣如此，碎片化生活是匆忙的，你時刻都記著自己緊接著要完成什么事，時刻都在心里默算著一分一秒過去的時間，你的心時時刻刻都處于緊張之中，還是上面補習(xí)班的那個例子，家長認為把周末的空缺時間都用補習(xí)班填補上，既不會虛度又顯得充實，以為孩子的雙休日會過得更有意義，但完全沒顧及到孩子在這樣緊張的“流程”下都變成了什么，他們失去了自己的休息時間，更重要的是失去了應(yīng)有的自我做主權(quán)，因碎片化而產(chǎn)生的這種中國式教育，造就了數(shù)不勝數(shù)的讀書機器。這樣子的碎片化，那種分秒必爭的感覺，讓我們的身心都感到疲累，甚者會變得消極、沮喪、失去對生活的信心等。

　　緊張而充實在我看來并不是一件好事。張而不弛，文武弗能。縱使碎片化生活給我們帶來了那么多的改變，我們還是要合理、適度地運用它。并不是想讓碎片化生活消失，只希望能恰到好處的將生活碎片化，沒準就會有意料之外的驚喜等著你呢。