關于生活作文【精】

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的關于生活作文，希望能夠幫助到大家。

關于生活作文1

　　青春。

　　我第一次見到薔薇花的時候，那是一株白色的。她是那么純凈，超脫幻想，攝入靈魂的純凈，我被那種純凈所折服。她就像是抓住了我的思想，是我的視線無法從她的身上移開。于是，我帶著薔薇一般的純凈，走入了青春的神殿——校園。

　　校園。

　　青春。

　　薔薇。

　　這三個詞語，開始在我的青春旅程中，靠近著，生長著。我開始覺得老師布置的作業真多啊！學校能給我們大量的時間玩多好！為什么我要聽從老師，家長，甚至是那些對老師唯命是從的班干部的調遣，調配！我要求平等！

　　在夢境中，我又看到了一株同樣的薔薇花，還是那么美。只不過，不是那種純凈的白，而是渲染上了一層嬌滴滴的粉色。粉色象征著新的開始，我知道重新開始，可能會重新回到那種潔白純凈的樣子，但是我在不知不覺中發現，我漸漸的愛上了這種感覺。至少淡淡的粉色，能夠在所謂上帝賜予我們的守護者來執行神的命令時，幫我們遮蓋一點也不不該出現的瑕疵。

　　青春。

　　校園。

　　薔薇。

　　這三種信念在我的青春路上，交織著，蔓延著。爸爸媽媽的觀念太老土了，我們之間有代溝。老師為什么每天都催著我們學習，又不是考大學，瞎緊張個什么勁兒啊！什么？要我幫你復習？沒空！什么時代啊，還有人在假期不出去玩！真是怪人。

　　在回家的路上，我看到了半紅半紫的薔薇花。那么驕傲，那么惹眼，但是我也在震驚之余，好好的審視了我的青春，也許就在這一次次的青春與教條的碰撞中，我也明白了所謂校園與青春的意義。這一次，我選擇了改變。

　　校園。

　　青春。

　　花田。

　　那昔日的一株株花朵，已經幻化成一片美麗的花田。五顏六色的，我的校園，我的青春。

關于生活作文2

　　我曾經無數次的問過自己，生活意味著什么？我也曾經問過自己，人活著的意義究竟是什么？

　　也許從我呱呱落地的那一剎，我便開始思考這個問題。但十幾年了，我仍未找到答案。小的時候，生活的意義便是擺弄著手里的洋娃娃，聽著父母講睡前故事，日子便一天天過去；待到稚氣未脫孩童時期，生活的意義不再是那些被遺忘在角落的玩具或是童話，或許變成了在家里做乖寶寶，在學校里做好學生；好不容易到了青少年的時期，褪去了那身孩童的保護衣，卻發現我已經找不到生活的意義了。是考出好成績得到老師父母的表揚？亦或是得到新的玩具和童話書？都不是。

　　我曾經堅信長大之后我要走的那條路會是光明大道，而未來的我的輪廓也會愈加清晰，但事實并非如此。我并沒有因為隨著時間的推移而找到那些所謂的人生意義。于是我拼命地尋找，瘋了似的定位自己，但到頭來還是空空如也，一無所獲。我開始嘗試丟掉我過去所信仰的那些所謂的人生信條，慢慢的摸索，推敲。不急著尋找自己未來的價值，而是認定現在的自己，并做好現在的自己。不管前方的路是烏云密布，還是煙霧茫茫，我都會抱著對未來的憧憬，勇敢無畏的前進。

　　我已不再一遍又一遍的問自己什么是生活，人活著的意義是什么，因為它本來就是一道無解的方程，沒有答案。但盡管如此，我們還是會一遍又一遍的嘗試、計算，并且樂此不彼。這便是人活著的意義。也許你用一輩子的時間去尋找生活的意義，證明自己存在的價值，但到頭來才發現，你要找的，其實就在身邊。

　　生活意味著無數未知的困難與挑戰，生活的前方是一團團迷霧，而人活著的意義便是戰勝這些困難，撥開一層層迷霧，一切便豁然開朗。

　　現在，你還會繼續尋找生活的意義嗎？

關于生活作文3

　　站在教學樓的走廊里，靜靜地看著那學校大門陸陸續續涌進的新生，我好像看到我以前的影子，那時我和他們一樣臉上還帶著未退去的稚氣，只會依賴家人。到這里后，我學了很多以前不會的也可以說是說是不屑做的，比如說，第一次住宿，第一次到飯堂打飯，第一次鋪床，我有太多的第一次在這個學校發生。

　　可我在學校也不是事事都順利，也有很多煩惱事，比如，初中的老師講課方式和以前的老師是完全不同的，一開始很多同學都是看著老師的臉渡過一節課的。后來，有些同學適應了老師的教學方式，也開始認真學習了，他們大多數進入了“優生班”。剩下的大多都沒啥志氣的，他們每天上課不是低頭玩手機，就是當“睡神”。下了課就聚在一起開始他們的“討論大會”。有時我很不懂他們，現在有這么好的學習機會，為什么不好好學習，卻沉淪在那些所謂的“潮流”，難道真的要在晚年的時候后悔嗎？

　　我曾在空間看到一句話“班主任永遠都不知道，保護班級的，永遠都是那幾個所謂的壞學生”，這句話我覺得很有道理，那壞學生又知不知道在他們闖了禍后，班主任總是第一個站出來為你們辯護，他可能會被校長狠狠地罵，卻只要你們寫張保證書。其實即使沒有你們，班主任也會護著我們的班級。在學校，最了解我們的不是家長，而是班主任。

　　在我的初中生活里充滿了喜怒哀樂、酸甜苦辣。我也曾墮落過，后來有太多的愧疚感，我覺得我對不住很多人的信任，我就改過自新，重新我的學校之旅，最后還好趕得上“學習大軍”。

　　這里有我太多的回憶，也許我在五十年后會忘了這學校的名字，但我會記得那段多姿多彩的初中生活，更不會忘了我傷心的時候同學們的安慰。

關于生活作文4

　　從我記事開始，就知道這樣一道佳肴，叫做“生活”。據說它是酸甜苦辣的結晶，從此便開始朝思暮想的期待，后來，我明白了，生活就是心的體味，更是用心去品嘗的。

　　一年又一年的期盼，兒子終于長大了，看著頗有成就的兒子，娘親樂得合不攏嘴，她不求享福，只求能夠看著兒子飛黃騰達，可她的兒媳卻嫌棄她還和她吵架，可把她送進養老院，娘親為了兒子美滿的家庭，含著淚離開了家。壓抑住內心的酸澀，強展歡顏，內心卻更加增添了酸夢，這就是生活的一角，酸啊！

　　夜以繼日的辛苦，廢寢忘食的努力，終于換來了幾張可喜的鈔票，淳樸的丈夫帶著他的妻子一起逛商店，增添些家用，或娛樂娛樂，解放一下自己的身體，給自己一些安慰，平凡的生活里卻體驗出幾線甜密，夕陽西下，夫妻恩愛的背影讓人感覺到無盡的路，這也是生活，嘿！樂滋滋的。

　　由于當年的貪玩，耽誤了此生最寶貴的時間，長大了一窮二白，看著一貧如洗的家庭，他失聲痛苦，看著高壽的媽媽依然為自己奔波，他有說不出的苦，雖有無盡的孝心卻心有余而力不足，始終還是沒有什么作為，毫無建樹，只得眼睜睜看著母親勞累，心里的苦別提了，看！這也是生活！

　　社會日益進步，祖國日漸繁榮，看我們這些炎黃子孫為了更好的報答我們的祖國母親，他們在闖蕩著東奔西走，為了更好的明天努力，到處生龍活虎熱火朝天，那個火辣辣的場面啊！真叫人合不攏嘴！

　　用心去品嘗吧！生活的酸甜苦辣，永遠是我們心中最好的佳肴。