生活作文

生活時間：2021-08-31 手機版

【推薦】生活作文五篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的生活作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活作文篇1

　　生活教給我了很多東西，雖然，它并不說活……

　　今天，我考試沒考好，世界里都是灰沉沉的，就連周圍的花草樹木在我眼里都變成灰色的了。我孤零零地走在回家的路上，想著今天回去一定免不了要受一頓批評，心里的難過到達了極點。

　　這時我在路上看到了幾朵鮮花。它們開得已經不那么好看了。想起當它們還是一朵小小的花苞時，我們總感覺，屬于它的日子還很長，可能會一兩個月，但那是一朵花最美的時候嗎？當然不是。一朵花最美的時候是它開放的時間。但是一想到這兒，我就在為花兒們難過，因為它們最美的時候只能維持一兩個星期。顯然，花兒們不這么覺得，瞧，它們一個個抬頭挺胸，努力把自己最美的一面展示出來，珍惜自己最美的時間。它們在為自己快要凋零而感到難過嗎？不，它們沒有。看，它們在風的伴奏下歡快地跳起舞來。這是多么積極昂揚的舞步啊。

　　忽然，一聲蟬鳴傳入我的耳朵。蟬，它們在地下的時間長達3、4年，可一旦出土就只能存活3、4個星期。但是它們并不難過，它們盡自己最大的努力，用洪亮的聲音唱著那首屬于它們自己的歌，它會為自己快要死亡而傷心難過嗎？不，它沒有。聽，它在樹葉“沙沙”的伴奏下，盡情地唱著歡快的歌。

　　想到這兒，我覺得非常羞愧，連一朵小花和蟬都這么努力做好自己，我又有什么資格不努力呢？我難道不能做最好的自己嗎？

　　不要為自己的時間快要消失而難過，反而要在這段最美好的時間里展示出最美好的自己，這就是生活悄悄告訴我的秘密。

生活作文篇2

　　我和初三已有了幾面之緣，在初中的最后一個暑假回想起初三的幾天生活，不禁感慨萬千。站在初三的站臺上，聽著滿載汗水和奮斗的火車發出轟隆隆的響聲。也許窗外美麗的鮮花競相開放，也許小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的唱歌，也許小河淅淅瀝瀝的流淌。但對于初三的學生來說，這卻已經無法顧及，無法靜下心來欣賞。因為初三的列車開得飛快，初三生活的節拍也打得飛快。

　　初三的第一天，班主任就已經給我們吹起了戰爭的沖鋒號“前進，沖啊。”雖簡短但十分有力，讓我們只能義無反顧地向前飛奔。

　　回想起初二的日子，那些歡快的笑聲還在耳邊回響。初二的日子里滿是金燦燦的陽光，滿是婉轉動聽的歌聲，滿是幼稚的玩笑。

　　初二，經常因老師的一個錯別字或一個錯的手勢而笑得前仰后合;經常因同學滑稽的回答而和老師一起大笑;經常因教室后傳來的鼾聲一起探尋它的來源。

　　多么愜意的初二生活啊!但現在，初二已載著我們的幼稚和嬉戲遠離，留給我們的只是美好的回憶和憧憬。

　　每天都在重復的坐在一個地方寫作業，有時猛地抬頭，望見已落上一層塵土的琴鍵，想起指尖飛淌出歡快的'音符市的歡樂，憂傷就會迅速流遍我的全身。

　　有時我會想，為了一張薄如蟬翼的通知單而放棄怎么多值嗎?但每次心里總有一個聲音說：“值”因為，我有理想，為了理想，我可以付出一切時間和汗水;為了理想，我可以踏著荊棘前進;為了理想，我可以不怕風雨兼程。

　　為了理想，讓我們像搏擊風浪的海燕一樣，大聲的呼喊“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”

生活作文篇3

　　一直以為，生活中少有詩意，每天被兩點一線的忙碌吞噬，“詩意”簡直成了最常掛在嘴邊可望而不可及的存在。直到一次回鄉，我才悟到即使在這片被山林隱藏的小村莊里，也有詩意的種子在肆意生長。

　　厭倦了每天守在老家的閣樓上寫暑假作業，厭倦了與堂弟攤在空調房里玩著并不好玩的游戲，我們主動請纓去菜園里摘點菜當晚飯。戴上鍋大的的斗笠，挎上樸素的竹筐，我們倆一蹦一跳闖進了自然。

　　拉開竹閂，小心地不打擾到一株茂盛的卷心菜，直奔主題地向那幾株土豆跑去。首先把土豆邊緣的土輕輕挖去，然后拿小鏟子微微試探，等到時機已到，趁土豆沒注意，就“嘩”一下拔起，濺起一層土灰。但我們顧不著那么多，趕緊放到籃子里，像看寶貝一樣看好。如果一提上來這根莖突然守不住我們的拉力從中斷裂，那么又要拿鏟子把它撈出來，這又是很大的工夫。就這樣挖啊挖，飽滿的土豆堆了大半筐。

　　這時，堂弟突然小心地蹲下來，指著地面悄悄地對我說：“哥！這兒有只蝸牛！”我往下一看，忙誠心地向它彎腰，屈身跪下。它的兩只角不停向前探著，仿佛它的全部就是向前，向前，向前。它就如身推巨石的西西弗斯，走得艱難，但是很扎實。陽光傾瀉在它小小的身軀上，那殼也爭著燦爛出柑子色的光芒。這時的它就像這方土地的神明，慢慢地，慢慢地攀上一株蘿卜，拼命捍衛著自己的掌控權。

　　天色漸暗，夕陽在山下的天空下擦出澄金的光輝，把門口水庫中波光粼粼的水染上一層金粉，給小路上黃狗的毛發鍍了一層金，時節雖是初夏，稻田卻仍然一片明黃。擇四葉紫蘇，去后院抱一個南瓜，搬出梯子摘點棗，又是一頓口福。“斜陽照墟落，窮巷牛羊歸”，此時的我們仿佛置身于一千五百年前的那一個靜謐的下午，天邊的晚霞成為連接兩個世界的傳送門，稻田如斯，瓜果如斯，天地無一變化。

　　明月初升。鄉間少了城市遮天蔽日的霓虹燈，多了幾分黑暗而澄澈的夜。土豆香柔軟糯，南瓜純粹而清甜，腌干的柚子皮入菜也能散出淡淡幽香。“更深月色半人家”，群山把月光小心保存，從書架上取出爺爺的繁體豎排《陶庵夢憶》，豈不美哉？

　　詩意不僅僅在詩中，也在一株草，一樹葉，一輪月，一粒蟲。心中有詩，眼中所見無不詩意盎然。在農家的平淡生活中，詩意的種子長出一樹桃花，簇簇開放的花瓣，在夜色中香氣滿園。

生活作文篇4

　　生活需要它——自信。倘若一個人在生活中沒有自信，那么他就不會去勇于表現自己；倘若一個人不會勇于表現自己，那么他就不會不思進取；倘若一個人不思進取，那么他的理想就不會達成，甚至都沒有理想，那活著就毫無意義。

　　自信是每個人的需要，因為有它我們才能更進一步地認清自己，正確地對待自己以及生活。曾經，有兩個中學生，他們都愛好畫畫，而且他們都經常在一起畫畫，但他們都是在一個清靜的地方，沒人知道的地方畫的，久而久之，同學們漸漸地發現了，于是跟老師講，老師說，過幾天就有全國美術比賽，叫他們畫一幅畫來給老師看一下，如果可以的話，老師就會送去參與比賽。兩位中學生都聽了老師的話，一個中學生想：既然老師這樣說，那我就去畫一下，說不定還能夠去參賽或者得獎呢。另一個學生想：我畫的不好，一定不能畫。一個學生勸了另一個學生畫，另一個學生還是不畫。

　　幾天過后，那一位學生畫出了一幅栩栩如生的畫，而另一位學生還是沒畫，一位學生把畫交給了老師，老師看著覺得很好，決定拿去參加，問了另一位同學為什么不畫，那位不畫的學生還是回答她畫的不好，她錯過了這次機會。幾個月過后，比賽結果出來了，交了畫的學生獲了獎，此后她以這個榮譽證書上了好的大學，學美術到了更高的境界，體現出了更多的藝術價值。而另一個學生因為沒有勇于表現自己，沒有自信，導致她有一個不美好的人生，她只有遺憾終身。

　　生活需要自信，一個人如果沒有自信，她將會失去原本應擁有的價值往往會與成功擦肩而過，導致自己擁有一個不美好的人生，一個無價值意義的人生。

　　我們一定不能做上文中的“另一位學生”，我們一點要有自信，要知道生活需要自信，生活需要自信！