生活的欣賞作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的生活的欣賞作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生活的欣賞作文1
木森林心情糟糕透了。
自從上次校長(zhǎng)開(kāi)會(huì)明確的批評(píng)他,并且長(zhǎng)得工資又最低,這讓他無(wú)法忍受。他并不在乎工資多一點(diǎn)少一點(diǎn),這讓他失去了自我自尊---他一直覺(jué)得自己高人一頭,有些真本事。這也讓他失去了生活的方向---他喜歡教學(xué),可現(xiàn)實(shí)不能讓他安心教學(xué)。他心里憤怒到了極點(diǎn),眉頭緊皺,臉陰沉沉的,簡(jiǎn)直想殺人。但他什么也做不出來(lái),這個(gè)心胸狹窄而能力低下的人,只會(huì)在內(nèi)心里生悶氣。任何人對(duì)他的心情并不在意,只有一個(gè)辦公室的梅子和小麗問(wèn)了一句:老木這兩天不高興啊。他沒(méi)回答,此時(shí)他覺(jué)得每個(gè)人都在嘲笑他,看不起他。他甚至把每個(gè)人當(dāng)成仇敵。
是離開(kāi)還是在這里干下去?他內(nèi)心問(wèn)。但理智告訴他不能調(diào)走,上次好不容易托人調(diào)來(lái),現(xiàn)在又托人實(shí)在不好意思。再說(shuō),他不太為人處世,再托上次的關(guān)系也未必能辦成。他像熱鍋里的螞蟻,坐立不安,想逃又無(wú)路,痛苦極了。
一向和他無(wú)話(huà)不談的方導(dǎo)也似乎疏遠(yuǎn)了他,這讓他更傷心。而丁完簡(jiǎn)直視之如無(wú)物,輕蔑的神態(tài)真的把他當(dāng)成了螞蟻,甲全則冷若冰霜。木森林渾身無(wú)力,這才知道誰(shuí)是老大,誰(shuí)是老二。他像一只受傷的綿羊,默默的孤獨(dú)的看著自己的傷口,連叫的力氣和膽量都沒(méi)有。
每當(dāng)半夜,他都醒來(lái),披衣做起,痛苦的咀嚼著自己的痛苦。
過(guò)了一兩個(gè)月,他慢慢意識(shí)到在人屋檐下,不得不低下他那顆孤傲的心。
生活的欣賞作文2
我的課余生活可真稱(chēng)得上五花八門(mén)、豐富多彩,下棋、看課外書(shū)、玩電腦……可最喜歡的那就是和同學(xué)們一起玩捉迷藏了。
我們興高采烈地來(lái)石頭、剪刀、布,決定先由誰(shuí)來(lái)抓。我可真不幸運(yùn)一連幾局都是我輸了。我極不情愿地趴在墻上數(shù)著一百秒。我一邊數(shù)一邊像小兔子一樣豎起耳朵聽(tīng)著她們的腳步聲。我聽(tīng)到一陣“咚咚咚”的聲音,猜測(cè)她們可能跑到了樓上。當(dāng)我數(shù)完的時(shí)候,她們?cè)缍寂艿脽o(wú)影無(wú)蹤了。
我輕手輕腳地上了樓,不時(shí)東張西望,尋找著她們的身影。突然我發(fā)現(xiàn)前面墻角處,有個(gè)小腦袋悄悄地飛快地探出來(lái)了一下。哈哈!那是劉靜怡,她肯定是在偷偷地看我來(lái)了沒(méi)有,我像一只快樂(lè)的小鹿飛快地向他們跑去,邊跑邊想:你們都逃不出我的手掌心了!我沖到墻角處,他們看沒(méi)地方躲了,都四散逃竄,邊跑邊發(fā)出“啊!啊!別來(lái)抓我啊!”的叫聲,真像滑稽的小丑。我一把抓住了跑得最慢的路儀成,我們倆都哈哈大笑起來(lái)。
我的課余生活因?yàn)椤白矫圆亍边@個(gè)好玩的游戲,變得更有趣了!
生活的欣賞作文3
我們研究了在璞高中數(shù)月。當(dāng)我第一次走進(jìn)校門(mén),看到我的新教室和教師,我以為我將有一個(gè)新的開(kāi)始。學(xué)校生活是非常忙碌和興奮。有很多的活動(dòng)在我們學(xué)校,如體育會(huì)議上,科學(xué)周和藝術(shù)周等。我們都采取積極的參與其中。我交了很多新朋友,我們經(jīng)常幫助和互相學(xué)習(xí),在研究。我們的教師都告訴我們了很多。他們不僅教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),而且還教我們?nèi)绾纬蔀樯鐣?huì)有用的人。他們告訴我們,是一件事情是值得做的,這是值得做,以及和許多其他的事情。習(xí)慣是第二天性,因此,教師經(jīng)常提醒我們要成為一個(gè)好習(xí)慣。
人們常常說(shuō):有沒(méi)有皇家學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我覺(jué)得這是真的。現(xiàn)在的研究是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比以前有所不同。我常常覺(jué)得有一些很難理解一次。在這個(gè)時(shí)候,你必須自己花了很多時(shí)間學(xué)習(xí),否則您將不會(huì)取得進(jìn)展。當(dāng)然,研究是很難但是當(dāng)你取得進(jìn)展,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它很有趣。
我們的學(xué)校是清潔和美麗。有許多樹(shù)木和花卉的周?chē)榱耸刮覀兊膶W(xué)校越來(lái)越漂亮,我們應(yīng)該盡量保持干凈。不要扔在地上的垃圾。我們的成員璞高中。
今天,我們是英鎊的璞,明天將prounded松浦我們。
生活的欣賞作文4
說(shuō)起我的班主任啊,嘿!第一印象就是黑,因?yàn)樗冢杂∠笊羁獭?/p>
他是我最欣賞的老師。因?yàn)樗砩峡偸巧l(fā)著書(shū)香氣味,也是因?yàn)樗袑W(xué)生的認(rèn)真勁。
上他的課,總是不犯困,因?yàn)樗偸悄馨颜n堂上的氣氛活躍起來(lái)。瞧,他又把我們都樂(lè)了,對(duì)著張騫說(shuō):“‘無(wú)能’休得無(wú)禮!”我們又一次大笑起來(lái),就連他自己也笑了。隨后,隨著他的表情逐漸嚴(yán)肅起來(lái),我們的笑聲也戛然而止。
又到我們跑操的時(shí)間了,同學(xué)們都立正站好,像軍人一般,等候著長(zhǎng)官下達(dá)命令。“跑步走——”“121,121。”隨著班主任的命令,我們整齊有力的號(hào)子喊了出來(lái)。“11121”老是又喊著。“立定!向左轉(zhuǎn)!”我們面向著班主任,莊嚴(yán)的時(shí)刻,時(shí)間都凝固了。他一遍又一遍的為我們糾正著錯(cuò)誤。
一次,我同位硬拉著我去班主任辦公室,就在那一刻,我驚呆了,在門(mén)窗中我看到了一個(gè)中年男子在一堆堆作業(yè)中備課。我和同位小心的打開(kāi)門(mén),一絲聲音也不敢出。我們倆探了探頭,看到老師還在書(shū)寫(xiě)著,我們像小偷一般慢慢探身進(jìn)去了,同位喊了聲老師,班主任這才緩緩抬起頭來(lái),因?yàn)殡x老師很近,所以很容易看到老師滿(mǎn)臉的皺紋,一絲莫名的感覺(jué)涌上心頭,老師問(wèn):“怎么了?”就當(dāng)我們出去時(shí),我回頭望了望老師,他又低頭奮筆疾書(shū)了。
老師一絲不茍地給我們上課,從那堅(jiān)定的眼神中,我們看出了您對(duì)我們的愛(ài)。
老師啊,就是這么平凡的職業(yè),造就了多少人才,老師啊,就是這么平凡的名稱(chēng),多少人可望不可即。班主任老師,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!
生活的欣賞作文5
秋高氣爽的一天,微風(fēng)中飄來(lái)一陣陣甜絲絲的桂花香,我們一家人伴著這香氣,來(lái)到了一家飯店用餐。
我們正吃著午飯,細(xì)細(xì)品嘗著美味佳肴,就在這時(shí)候,一位服務(wù)員步履匆匆地走了過(guò)來(lái),手里端著一盤(pán)菜,一不小心,被一位打扮十分華麗,面容化裝得像一個(gè)演員似的小姐絆倒了,菜掉到了地上,一部分污漬濺到了那位小姐的裙子上,那位小姐把牙齒咬得咯咯響,把眼睛瞪得像雞蛋一樣大,憤怒地說(shuō):“你真是活的.不耐煩了,你要知道,我這條裙子有多貴,你一年的工資也賠不起!”那個(gè)服務(wù)員不知道說(shuō)了多少次對(duì)不起,但是,那位小姐還是不停地罵服務(wù)員。這時(shí),只見(jiàn)小姐的媽媽說(shuō)話(huà)了:“女兒呀,這位服務(wù)員有可能是不小心的呢?你還是原諒他吧!”“媽?zhuān)瑢?duì)這些下人我們不必客氣!”就在這時(shí),老奶奶從座位上站了起來(lái),走向服務(wù)員,把他扶了起來(lái),拍了拍他身上的灰塵,對(duì)她說(shuō):“小伙子,沒(méi)事的,以后小心一點(diǎn)就是了。”說(shuō)完,她對(duì)服務(wù)員微微一笑,便轉(zhuǎn)身回到座位上去了。
那位年長(zhǎng)婦女的笑容深深地印在了我的心里,它似乎在告訴我:人美不美,不是看他的穿著有多華麗,而是看它的心靈美不美,對(duì)別人無(wú)意犯下的錯(cuò)不應(yīng)該不依不饒,而因?qū)捜荨S幸活w寬容的心才是真正的美。
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