【精品】生活作文合集十篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的生活作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活作文 篇1

　　正如一張紙有正反兩面，這個世界上沒有絕對對和絕對錯的事物，任何事物均有兩面性，它們相互依存，也可以相互轉(zhuǎn)化。因而推之，不存在完全有趣或完全無趣的事物，任何無趣的反面就是有趣，換句話說，大千世界中，所有事物都可以看作是有趣的，是多姿多彩的。

　　或者，我們還可以從另一個角度來思考。生活中處處皆趣。一個靜止的物品，無生命，被固態(tài)的屬性所限制，需要無條件地遵循物理定律，然而，它也完全擁有超乎它形體之外的意義。它被制造，但不僅僅應(yīng)被理解為制造。是制造，更是賦予。這種賦予是神奇的，它源于人的思想，源于虛無，而化于物質(zhì)。雖受限于物質(zhì)，但可以無限擴(kuò)大。精神控制物質(zhì)，超出物質(zhì)本身固有的物理屬性，而可以無限延伸。這或許就是生活處處皆趣的本質(zhì)。人有思考的能力，也就有進(jìn)行創(chuàng)造和賦予的能力。我們可以不斷賦予事物新的定義，它不再是它本身，而成為我們思維遨游的物質(zhì)載體。從這點(diǎn)來說，我們既可以尋找趣味，又可以創(chuàng)造出無限的趣味。而這一切的關(guān)鍵詞就是＂賦予＂。

　　我用了不少的筆墨去證明這個命題的正確性，因?yàn)樗目尚行燥@而易見。我們都讀過梁啟超的《敬業(yè)與樂業(yè)》，如果我們可以發(fā)現(xiàn)生活中的趣味，那么我們就能夠做到樂業(yè)，而不僅是敬業(yè)。孔子就曾說過：＂知之者不如好之者，好之者不如樂之者。＂可見這個＂樂＂字的地位之高。我們尋到了樂，也就會忘記生活中不可避免的勞苦，同時(shí)也像文章中所說的那樣：＂人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)悟到趣味，才算是有價(jià)值了。

　　我想，目前對于大多數(shù)人來說，最為實(shí)際的需要是學(xué)會如何創(chuàng)造趣味，也就是我所說的如何＂賦予＂。李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》相信大家都不陌生，尤其是那句千古傳唱的＂我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西＂。其實(shí)這就是＂賦予＂的典范。不僅是寄情于景，更是化景為情。綴在空中的那一輪皓月，此刻在李白的眼中已是脫離了它固有的物理屬性，被李白的精神所駕馭，從而獲得了新的含義，即成為傳遞掛念與關(guān)懷之情的信使。李白具有這種＂賦予＂的能力，這或許就是他有一代詩仙的盛名的原因。

　　如果你想要發(fā)尋生活的無限趣味，首先就是要懷有對生活的熱誠，相信它有無限的可能性。接著，不滿于這個受限的物質(zhì)世界，讓愉悅的思想在毫無生氣的物質(zhì)中跳躍，使它們可以隨時(shí)融為一體，也可以隨時(shí)分離。漸漸地，你會發(fā)現(xiàn)，生活中的萬事萬物都在無盡的變幻，它們神秘莫測，它們豐富多彩，它們＂活＂了過來，它們?nèi)の稛o限。

生活作文 篇2

　　人生本是一張白紙，在經(jīng)過各式各樣的描繪后，便會成為一幅五彩斑斕、多姿多彩的畫卷，這便是生活，生活如畫。

　　畫·童年

　　有人說，童年是一首詩；有人說，童年是一朵云；有人說，童年是。而我說，童年是一幅畫，一幅充滿著童真與童趣的畫。

　　童年無價(jià)，童真無價(jià)，再頂級的畫家也描繪不出這樣一幅精美絕倫的畫，因?yàn)槟巧厦嫔l(fā)不出童真的氣息。每個人的心中都會有一份難忘的東西，那便是童年。童年已被我們自己描繪成一幅畫，這幅畫永遠(yuǎn)是抹不掉的，因?yàn)樗言谖覀冃闹性铝松钌畹母?/p>

　　細(xì)細(xì)體會這幅畫里的奧秘吧!

　　畫·花季

　　如果說童年時(shí)一幅散發(fā)著童真氣息的畫，那花季便是一幅散發(fā)著花香的畫，只是這花香及其復(fù)雜，讓人嗅不出到底是什么氣味。

　　處于花季的我們什么都愛，什么都想嘗試，我們喜歡浪漫，喜歡唯美，喜歡非主流，又喜歡簡單大方，樸素平常。想嘗試復(fù)雜，卻又向往簡單；想嘗試酷酷的感覺，卻又向往可愛；想嘗試。總之，花季的我們什么都想，時(shí)而狂歡，時(shí)而悲哀；時(shí)而陽光，時(shí)而憂郁；時(shí)而活潑，時(shí)而安靜。這就是花季的畫，一幅復(fù)雜的畫。

　　細(xì)細(xì)品味這幅畫的氣息吧!

　　畫·未來

　　童年的畫已經(jīng)上了色，花季的畫正在進(jìn)行中，那么未來的畫呢?未來的畫需要我們認(rèn)真構(gòu)思，巧妙的想象。

　　未來遠(yuǎn)嗎?不遠(yuǎn)。未來近嗎?不近。未來是一幅畫，這幅畫必須一次成功否則就會前功盡棄。因此，細(xì)細(xì)勾勒這幅畫的線條吧!

　　童年，花季，未來。三個時(shí)期，三種迥然不同的風(fēng)格，將它們仔細(xì)地拼在一起，就是一幅完美的`畫，這幅畫的名字就叫生活!

生活作文 篇3

　　在移動互聯(lián)網(wǎng)加速發(fā)展的今天，我們的生活——學(xué)習(xí)、運(yùn)動、購物等等，就像五顏六色的布一樣，變得越來越豐富多彩，但同時(shí)也開始被紡織廠的切布機(jī)逐漸“碎片化”了，這些無時(shí)無刻地影響著我們每一個人。

　　“學(xué)習(xí)之布”干凈整齊，以前沒有移動互聯(lián)網(wǎng)時(shí)，我們會專注于“學(xué)習(xí)之布”上，做作業(yè)、溫習(xí)功課，做完后才開始玩捉蝴蝶、采果子等。現(xiàn)在不同了，“學(xué)習(xí)之布”不再整齊，我們很難全身心投入到學(xué)習(xí)中了。有一次，我剛開始做一張英語周末卷，手機(jī)上提醒微信有新消息的鈴聲就傳到我耳朵里了，我馬上放下筆，迅速查看是否有同學(xué)把有趣的東西發(fā)在朋友圈，看完信息后又會情不自禁地把還沒玩完的游戲繼續(xù)玩一會兒。就這樣時(shí)不時(shí)被打擾一下，半小時(shí)過去了，我只完成了一點(diǎn)兒卷子，大大影響了學(xué)習(xí)效率。雖然現(xiàn)在做作業(yè)時(shí)，我會把手機(jī)調(diào)為靜音，并放在遠(yuǎn)離我的地方，但感覺多多少少還是有些“牽掛”的，這就是“學(xué)習(xí)之布碎片化”的后果吧！

　　“運(yùn)動之布”筆直向前，以前我們經(jīng)常沿著“運(yùn)動之布”歡快前行，但現(xiàn)在也被阻擋了。在一個陽光明媚的周末，我和爸爸興高采烈地拿好裝備，準(zhǔn)備在小區(qū)里好好活動活動——打打羽毛球。我們剛剛熱好身，叮鈴鈴叮鈴鈴，爸爸的手機(jī)響了，他接聽后表情嚴(yán)肅地跟對方聊了幾分鐘，掛了電話后趕緊跟我道歉——談工作沒辦法。剛練了幾個球，微信提醒鈴聲又響了，爸爸不敢耽擱，怕還是工作的事情，果然如此，又立即回復(fù)了，就這樣我們的“運(yùn)動之布”也開始變得彎曲了。

　　“購物之布”光彩照人，我們可以徜徉其中，用手機(jī)等直接在淘寶、京東、唯品會等網(wǎng)站瀏覽不同的店鋪，直接比較和選擇自己心儀的衣服、鞋子或首飾等，可以隨時(shí)加入購物車或從購物車中刪除，最后一起買單；更可以在6·18、雙11等購物節(jié)時(shí)瘋狂一把，體驗(yàn)購物的快樂。雖然可能少了一些商場、超市的親身體驗(yàn)，但符合年輕人的網(wǎng)上購物可能更代表了時(shí)代的潮流，這些“碎片化的購物之布”已勢不可擋。

　　切布機(jī)在不停地運(yùn)動，生活也一定會變得更加絢爛多彩；碎布只會越來越多，碎片化的生活也一定會疊加累進(jìn)。時(shí)代在前行，移動互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用將更加廣泛，在帶給我們便利的同時(shí)也會帶來更多“碎片化”的生活，我們該如何面對和適應(yīng)未來的生活，這是時(shí)代賦予我們的新課題。