寫(xiě)生活作文集錦15篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的寫(xiě)生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)生活作文1
我的名字叫水。在一般的情況下,我是透明的,無(wú)色無(wú)味的液體。在整個(gè)自然界,我四海為家,有時(shí)到處流浪,有時(shí)安居樂(lè)業(yè)。我每到一處,都會(huì)留下自己的足跡,我到哪兒都會(huì)尋找到我的兄弟。
在人類生活中,經(jīng)過(guò)人們的改造,我被裝進(jìn)自來(lái)水管里。于是,我又有了一個(gè)新的世界,主人們用我燒開(kāi)水,煮飯等等,每次我都大顯身手。當(dāng)覺(jué)得身上燙得忍受不了時(shí),一想到我是為人類服務(wù)的,人們不能沒(méi)有我,我咬咬牙就挺過(guò)來(lái)了。
我有時(shí)從天而降,匯成涓涓細(xì)流,澆灌莊稼,滋潤(rùn)大地,把整個(gè)大地點(diǎn)綴得桃紅柳綠。大自然中,有了我們,才充滿了生機(jī),才郁郁蔥蔥。
生活在高科技時(shí)代,我們被制成墨水、飲料、冰棒等產(chǎn)品。現(xiàn)在又利用我們水資源進(jìn)行發(fā)電,比如三峽大壩就是利用我們進(jìn)行發(fā)電的宏偉工程。所以我們的用途越來(lái)越大了。雖然我們水家族為人類做了那么多的貢獻(xiàn),但有些人卻在扼殺我們的兄弟姐妹。在長(zhǎng)江邊,工廠將生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的廢氣、污水直接排到了長(zhǎng)江里;人類也常常向江里扔垃圾,使我們的面貌變得骯臟了。不僅這樣,有些人把我們用完后不關(guān)水龍頭,讓我們大量浪費(fèi)。因?yàn)槿祟惼茐沫h(huán)境、資源,得到了大自然的懲罰。洶涌的洪水破壞了房屋,無(wú)情的海嘯嚴(yán)重威脅著人類的生活。其實(shí)并不是我們水家族無(wú)情,而是因?yàn)槿祟惖钠茐囊鸬摹K栽刮覀円矝](méi)辦法。
我們渴望與人類成為朋友,也渴望人類對(duì)我們進(jìn)行保護(hù)。這樣不僅為了我們,也為了人類的美好生活。
寫(xiě)生活作文2
我以前都是和玲玲,還有很多朋友一起玩捉迷藏。如果我寫(xiě)完作業(yè)就找她們一起玩。
有一次,玲玲來(lái)找我們。她先找到了一兩個(gè)人,然后繼續(xù)找我們。我躲在一間房子后面,她一直沒(méi)有找到我。于是我偷偷地往外看,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的背后有人。她嚇了我一跳。我說(shuō):“小聲一點(diǎn),玲玲發(fā)現(xiàn)我們就麻煩了。不要跟著我,她會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的。”她吐吐舌頭,說(shuō):“不怕的,這個(gè)地方夠我和你躲的。”于是她和我一起小心地躲在房后。
我們躲了半小時(shí)玲玲才發(fā)現(xiàn)我們。玲玲說(shuō):“你們?cè)趺炊氵@了?我怎么找也找不到,原來(lái)你們躲在這里啊。”
我們又玩了好一陣,快到11點(diǎn)了,玲玲說(shuō):“回家吧,要不爸爸媽媽都會(huì)著急的。”她們先走了,不等我們。我和玲玲最后才回家,我們邊走邊說(shuō)話。
我走到自己的家門(mén)口。突然玲玲追上來(lái)說(shuō):“明天你來(lái)找我玩,我不在家,在我奶奶家你到我奶奶家找我吧。”我說(shuō):“好吧。”
今天,我們玩得很高興,玲玲找了我們半天才找到處我們,真是好笑。
[教師點(diǎn)評(píng)]:每一種游戲有不同的規(guī)則,作者將捉迷藏的規(guī)則融入具體游戲過(guò)程中讓我們一目了然。
寫(xiě)生活作文3
我的課余生活豐富多彩,而我最喜歡的是騎自行車(chē) 我7歲的時(shí)候,就開(kāi)始練習(xí)騎自行車(chē)了。每到外婆家,爸爸都教我怎樣騎自行車(chē),我一次次摔倒又一次次站起來(lái)。當(dāng)時(shí),有許多小朋友叫我不要學(xué)了,和他們一起玩吧,可我不放棄,仍然繼續(xù)堅(jiān)持了下去。現(xiàn)在,我騎車(chē)的水平已經(jīng)很高了,騎車(chē)的速度像開(kāi)摩托車(chē)一樣飛快。
記得有一次,我和小伙伴比賽騎自行車(chē),看誰(shuí)先到我外婆家公園里的游樂(lè)場(chǎng)。比賽前,我們先做了熱身運(yùn)動(dòng):繞著外婆家的廣場(chǎng)慢騎三圈。外婆家的廣場(chǎng)很大很大,騎三圈對(duì)我們來(lái)說(shuō)可不是件容易的事。騎完之后,我們已經(jīng)累得滿頭大汗。
比賽就要正式開(kāi)始了,廣場(chǎng)上有許多小伙伴為我們加油打氣。我想:我一定要贏得這場(chǎng)比賽,成為冠軍。隨著裁判的一聲令下,我們倆像離弦的箭一樣騎了出去。一路上,我們你追我趕,互不相讓。最后,我們倆不分勝負(fù),幾乎同時(shí)到達(dá)了目的地。我們和小伙伴在那里盡情地玩耍,要不是媽媽來(lái)找我們,我們都忘了回家呢!
在騎自行車(chē)的過(guò)程中,我還明白了一個(gè)道理:失敗是成功之母,只要相信自己,就一定能成功!
騎自行車(chē)是我課余生活中最大的樂(lè)趣!
寫(xiě)生活作文4
時(shí)間像溪水一樣溜走了,我的暑假生活似一本豐富多彩的童話書(shū),其中最有趣的一頁(yè)當(dāng)數(shù)上海之旅了。
7月12日那天,我與姑姑一家來(lái)到了豫園。這兒風(fēng)景迷人,是個(gè)落腳的好地方。下車(chē)后,我們稍作休息,就開(kāi)始了一天的旅程。第一站我們來(lái)到了上海海洋館。進(jìn)入海洋館,就像到了一個(gè)奇妙的海底世界,這里面可愛(ài)的魚(yú)兒們時(shí)不時(shí)來(lái)跟我們親密地接觸,我覺(jué)得自己也成了一條魚(yú)兒在快樂(lè)地游弋。我看見(jiàn)了兇狠的鯊魚(yú),五彩的水母,可愛(ài)的企鵝、頑皮的海豚,還有海鰻、白鯨等許多奇形怪狀的魚(yú)。其中我最喜歡水母和企鵝表演。別看水母身帶劇毒,但外形卻很優(yōu)美,如降落傘一樣飄浮在碧藍(lán)的海水中,水母顏色多變,從梅紅到粉色,到深藍(lán),到淡綠,最后變成乳白,多美妙啊!企鵝表演更有趣,它們邁著八字步,兩手平舉,一搖一擺,如同風(fēng)度翩翩的紳士。海洋館共有三層,每層都呈現(xiàn)出不同的海洋景觀,讓人流連忘返。從海洋世界出來(lái),我們?nèi)チ藮|方明珠,在旋轉(zhuǎn)餐廳,那誘人的美餐讓我垂涎,我纏著姑姑,卻沒(méi)有結(jié)果,只好作罷。我參觀完?yáng)|方明珠,覺(jué)得它真是名副其實(shí)的一顆明珠。之后我們又去了上海金茂大廈。媽呀!100層,400米多高,遠(yuǎn)看真如一把刺破青天的寶劍。進(jìn)入電梯,就以飛快的速度上升。到了頂層,整個(gè)都市美景盡收眼底。
上海之旅讓我感受到了大都市的美麗和繁華,使我開(kāi)闊了眼界,更使我的暑期生活有了最快樂(lè)的那一頁(yè)。
寫(xiě)生活作文5
微風(fēng)拂過(guò)枝頭,小鳥(niǎo)在歌唱。我不知不覺(jué)的就到了校園,當(dāng)我走進(jìn)一樓的樓梯間那一剎,一個(gè)低年級(jí)的小朋友忽然摔了一跤,坐在那哇哇大哭。那哭聲中帶著黯然的悲傷,又蘊(yùn)含著天真無(wú)邪的心靈在歌唱。我急忙跑過(guò)去,扶起這位小朋友,把她送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。我又快樂(lè)又擔(dān)心。我走進(jìn)教室,拿起語(yǔ)文書(shū)讀了起來(lái),早上是讀書(shū)的最佳時(shí)期。當(dāng)陳老師走進(jìn)教室時(shí),我迫不及待地想要看看,這一次,陳老師會(huì)給我們帶來(lái)怎樣口味的“開(kāi)心粉”。為什么說(shuō)是開(kāi)心粉呢?因?yàn)殛惱蠋熋看螘?huì)給我們帶來(lái)與眾不同的的上課方式。課間10分也很美好男同學(xué)嬉戲,打鬧,一樣都不可少,而女孩呢,就是坐在教室了讀讀書(shū),扯扯談。我就經(jīng)常和同學(xué)玩游戲,閱讀呀等。
上課時(shí)就得踏踏實(shí)實(shí)的用心聽(tīng)老師所講的內(nèi)容,抄好筆記。我想每個(gè)同學(xué)都喜歡信息課吧!我也不例外。信息課同學(xué)們說(shuō)話的說(shuō)話,打鬧的打鬧。這節(jié)課既可以打電腦,還可以講話,真是一舉兩得!
放學(xué)了,是我們自由的時(shí)間咯!
每個(gè)人都要熱愛(ài)生活,因?yàn)樗o我們帶來(lái)了許多的笑臉,許多的喜怒哀樂(lè)。
擁有一個(gè)美好的生活,就等于擁有了一半美好的你!
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