精選生活作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的生活作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活作文 篇1

　　冷風吹來一陣蕭瑟，我站在校園里，抹了一下額頭上刮亂的頭發，望著遠方，幻想著自己的未來。

　　13歲，一個并不陌生的年齡，13歲的女孩享受著屬于她的生活。

　　我喜歡人們稱13歲為花季，它代表著一個小女生走向漸漸成熟的過程。對于我來說，這個季節是屬于校園的。走進花季，我的思想改變了，愛好改變了，行為也改變了。我要在這個季節為人生增加一道亮麗的風景線。不為別的，只為自己。

生活作文 篇2

　　給你一張白紙，你會涂上什么顏色？

　　給你一次生命，你會選擇什么顏色？

　　你也許會選擇鮮艷的紅色，純凈的白色，永恒的藍色，我，卻選擇那孤傲的灰色，灰色沒有“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的一份寧靜與恬淡，也沒有“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意，卻有著“少年易學老難成，一寸光陰不可輕”的警醒和提示，有著“一蓑煙雨任平生，也無煙雨也無晴”的瀟灑與冷靜，給生活增添一點灰色，增添一點由蛹化蝶的痛苦，增添一點黎明前曙光的乍現，一樣可以演繹別有風味的生活。

　　我們曾否回想：在奮斗的過程中，學會某種東西——挑戰。盡管在挑戰過程中屢屢戰敗；智慧的極限，力量的懸殊，實力的差距……這些坎坷似乎讓我有單槍匹馬的孤單，其實這不過是心靈的一種底色，一種由猶豫到堅定、由軟弱到強悍的磨礪，而這種底色正是由黑暗向光明的過渡。

　　當你直抵人生最低谷，如若要尋找一種強勁反彈，必須擁有超凡脫俗之才，持堅韌不拔之志，直至放飛心智的成熟，在重重壓力之下生發無窮的力，這正是灰色的光芒所在！

　　有實力，無技巧，沒有灰色的點播，則一事無成！

　　有潛質，無機運，沒有灰色的積蘊，則功虧一簣！

　　如無灰色的辛勤澆灌，則無松柏的蒼翠欲滴！

　　如無灰色的熱情傾注，則無紅色的絢爛輝煌！

　　灰色的意義不在于與黑暗接壤，而在于向光明過渡！

　　給生活增添一點灰色，使生活富有意蘊；給生活增添一點灰色，使人生更添亮點！

生活作文 篇3

　　曾幾何時，人們外出時都會在包里放一本書，在長途車或渡船上將其打開，靜靜地獨自沉浸其中；曾幾何時，背包壞了，聽說哪里有展銷便駕車前往，在人山人海中走過一個又一個的鋪子，挑揀個半天，回家時除了背包，也許還順便“淘”到個旅行箱；曾幾何時，給友人寫一封信，寄出后滿懷期望地等待好幾天……

　　而如今，這些場景已不多見，這一切只需要一樣東西便可高效率地完成——互聯網。碎片化的生活由此開始。

　　不僅是在長途車或輪渡上的幾個小時，也許是在地鐵上的十幾分鐘，甚至是在等紅燈的兩三分鐘，拿出一部互聯網手機，便可隨時閱讀。與便捷高效相對的，閱讀時心中的那份寧靜和紙質書特有的紙與墨的芳香都已蕩然無存。取而代之的，是忙里偷閑的煩躁與略顯刺眼的光亮。

　　一周后要去參加同學聚會了，想起多年前的老同學們，心中充滿了期待與激動。懷著這份激動打開衣櫥，卻發現衣櫥中不是西裝就是休閑服，而那件唯一的`襯衫早已小得穿不下。打開電腦，連上互聯網，在某寶中搜索“襯衫”二字，數以萬計的襯衫圖片與價格羅列在眼前。幾分鐘，最多半個小時后，你便離開電腦，做其它事情去了。第二天上午，快遞小哥便來按響了你家的門鈴。與便捷高效相對的，也許買來的襯衫會稍有些寬大，質感可能也不大舒適。

　　閑著無聊，突然想了解一下朋友在干什么。拿出手機，打開QQ，給朋友發了一句“小李，你在干啥呢？”“在看電視上的足球比賽呢。”于是你也打開電視，看的過程中時不時給小李發一句“C羅這球踢得真漂亮！”抑或是“德羅巴這球只差一點點就進了，真可惜！”便捷高效的同時，說話特別隨意，不再深思熟慮。

　　互聯網的出現使我們的生活更加碎片化，更加便捷和高效。但與此同時，我們少了許多思考的時間，少了許多親身的經歷。

　　碎片化的生活在互聯網的幫助下固然更便捷、更高效了，但傳統生活方式的好處也非常明顯，無法替代。因此，在碎片化的生活之余，用整塊的時間讀一本紙質書，逛一次商店，寫一封信，都是非常有意義，也有益處的。

　　不要讓碎片充滿你的生活。

生活作文 篇4

　　別把自己當成珍珠，把自己當成泥土吧！去鋪墊別人腳下的路。

　　幾個月前，我代表本班去參加一場全校性的演講比賽。在那之前，我在心中反復告誡自己：這次比賽尤為重要，我必須努力努力再努力，為班級爭光！

　　當我看到演講題目時，我吃了一驚，眼中有一絲欣喜掠過，我強忍住心中的得意回到了教室：太好了！那個題目我最擅長，這次比賽我贏定了！

　　五月已有逐漸入夏的跡象，風兒撫過臉頰，感到的不是涼爽，而是絲絲祝賀我即將成功的暖意。蟬不知什么時候漸漸多了起來，鳴叫的聲音仿佛在表達對我的祝賀。我得意的心情加深，嘴角的笑意也變濃了。

　　演講比賽在五月中旬完美地落下帷幕，但是比賽結果用殘忍而又冰冷的文字告訴我——你輸了！輸得一敗涂地！冠軍是那個次次不如你的家伙！它如一盆冷水從我的頭頂澆到腳底，把我澆得心冰涼。

　　風不再那么暖了，反而是一種惱人的燥熱。蟬鳴也仿佛不那么悅耳了，像是一種刺耳的嘲笑。

　　不！冠軍的那個她一定是與主任有關系，她一定是憑關系得的！我在心中勉強解釋，正在這個關頭，班主任老師找到了我，交給我幾本書，讓我去辦黑板報。我心中十分不滿：都這種情況了，老師您也不關心關心我。帶著這種憤懣，我回到了教室，翻開了其中一本書：書籍是一種神圣的精神食糧……

　　嗯？這是什么？我在書中發現了一張照片，照片的背面寫著一排娟秀的字：“別把自己當成珍珠，把自己當成泥土吧！去鋪墊別人腳下的路！”我看著這排小字，不禁出了神：你把自己當成珍珠了？你難道驕傲自負了？我嘴角逐漸彎曲上揚。突然想起冰心的一句話：“墻角的花，你孤芳自賞時，天地變小了！”還是像泥土一樣虛心吧！

　　老師推開了教室門，愣了一下：“咦，你還留在班里啊？演講比賽的視頻出來了，要看嗎？”我不由自主地輕點了下頭：“要看。”

　　看完視頻，老師嘴角含著淡淡祥和的笑意：“你覺得你和她的演講怎么樣？”我不好意思地笑了笑：“她的演講生動、富有情感，而我的演講生硬、空洞，壓根兒就比不上她，這次比賽我輸得心服口服。”

　　老師笑了，拍了拍我的肩膀：“你能這么想我很高興，加油，要虛心中哦！”

　　窗外的風吹了進來，拂動了我的發絲，很舒服。蟬鳴像是支祝賀我成功學會虛心的協奏曲，那么清脆，那么動聽。我拿著那張照片，回憶著剛才的對話，霎時，笑眼如花。

　　是呢，生活需要虛心。