點滴生活作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的點滴生活作文,希望對大家有所幫助。
點滴生活作文1
笑看風云,不生氣,都是很努力地笑,即使被女生拒絕,拿到50分的試卷,面對打過架的同學……因為深知“枝上柳綿吹又少,……”;每天倒計時去玩CS魔獸,心里頭空空如也;明白倘若敵人讓你生所,那說明你還沒有勝他的把握……
嘴硬,愛吹牛,常說的話是:“你以你是我啊……”面對一大堆作業(yè),總說不夠做;面對一點思路也沒有的題目,總說不夠難;面對漂亮迷人的大自然盛景,總說這不是我家的后花園么?咋上這了……并努力讓自已有幽默的氣質,崇尚不經(jīng)意的幽默。偶像是馮鞏,夢想有一天做一個喜劇演員,令天下人都開懷大笑,在春節(jié)聯(lián)歡會上給母親拜年……
學會不去抱怨,只是去接受,并心存感激。知道一個男人要對得起那張嘴,不是大便拉過就完了,所以不再以取笑女生為樂。每天給自己打氣,不少于20分鐘,讓自己充滿活力。逐漸不逞強,做力所能及的事,因為知道倘若我不幫忙,人家恨我一個星期,若我?guī)偷貌缓茫思視尬乙粋€月。原諒一切好人或壞人,并試著發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點。昂首闊步,不在意別人的評價,在意自己的所作所為……
與朋友在一起,玩CS魔獸時最開心,遠離喧囂,暫忘自己給的壓力。猶如雛鷹,與藍天搏擊,與白云共舞;好似駿馬,奮蹄原野,馳騁天下,好不快哉!
羨慕家人的團圓,企盼父親早歸;慨嘆柯比的奇跡,夢想超過姚明;欣賞蘇軾的灑脫,企盼才高八斗技壓群雄;欽佩理查德的琴藝,企盼高山流水覓知音;贊嘆歐陽詢的儉絕正楷,企盼行云流水悅人心;崇拜愛因斯坦,夢想超越光速穿時空……
開始明白,那一切都只是過眼云煙,只有那好似近在咫尺卻又仿佛遠在天邊的遠方,才是心靈永恒的歸宿。一顆躁動的心,漸漸安定下來――勃郁的豪情發(fā)過了酵,尖利的山風收住了勁,湍急的溪流匯成了湖……
“看破的,遁入空門;癡迷的,枉送了性命,好一似,食盡鳥投林,落了片白茫茫大地真干凈。”
讓它干凈去,是吧,遠方。
點滴生活作文2
我特別喜愛語文,喜歡回味學習和生活中的點點滴滴,特別喜歡寫作文與日記,也獲得過一些獎狀,這些小小的成績都離不開老師的辛勤培育和自己的勤奮努力。
一天,又有一篇作文在我的筆下誕生了——《童年》。取材于學校生活,我寫得很用心,字斟句酌,花費了不少的心血和時間。我拿給媽媽看,媽媽說不太好,看起來有點不是滋味。于是,我?guī)е鴥e幸的心情請?zhí)K老師看。蘇老師仔細閱讀后,一針見血地提出了批評:選題不好,習作素材不夠陽光,不能把快樂建立在別人被老師批評的基礎上。并且希望我在生活中仔細觀察,找到更好的寫作素材。就這么放棄了?我真有點舍不得,這可是我苦思冥想的勞動成果啊!唉……
一天,我看了《淘氣包馬小跳系列》,他們的快樂生活和精彩故事深深地吸引了我,真是好玩又有趣,玩也玩不夠。我不禁想起了我和同學們的歡樂和友誼,想起了一個個難忘的校園故事。突然,我來了靈感,我的那篇《童年》要是以突出同學們的友誼為主題不就是很好嗎?我趕緊找出了《童年》,重新認認真真地思考,刪改了一部分,再從頭到尾讀了兩遍,呵!作文的主題一下子有了關鍵的突破了,還突出了同學間的友誼呢。我拿給媽媽看,媽媽笑著說:“嗯,改的好,同學間的友誼就是健康、和諧、完美的。”
我?guī)е囋嚳吹男那槿ネ陡澹Ψ虿回撚行娜耍姹还睬鄨F中央主管的《小主人報》錄用了,我真是開心極了。
現(xiàn)在,我的《童年》已正式發(fā)表在《小主人報》上了,我真是別提有多美啦,蘇老師和同學們也一定為我高興的。
通過這件事情,我明白了一個道理:不要急于求成,只有通過不懈的努力,才能到達理想的彼岸,品嘗勝利的喜悅。
點滴生活作文3
生活是一點一滴組成的。當你細細回憶時,總會發(fā)現(xiàn)很多美好、很多快樂、很多點滴的感動,也許它來自家人的鼓勵,也許是緣自朋友的幫助,也許是因為老師的關心……
有一次,我的作業(yè)沒寫,那是因為李林把我的本子不小心拿走了。可是老師卻說我是在找借口,叫我把作業(yè)補完,再寫一個500字的反思。整個中午,我都趴在桌上,一個字一個字地完成那500字的反思。老師說我“找借口”的口氣就像一把刀子,把我的心割傷了,這時我寫下的每一個字,都將我刺得更痛。我把所有的委屈都放在心里,淚水流下來,緩緩劃過臉頰,滴在了書本上,它是熱的,也是苦的。我的朋友李明宇看不下去了,拉著我跑到老師面前,把實情講給老師聽,跟老師評理。我站在一邊看著與這事無半點關系的朋友在為我打抱不平,淚水又一次流了出來。這一回的淚是熱的,更是甜的。
還有一次,我在學校里病倒了。因為哥哥和我是同一個學校,所以他就連課都沒有上,把我背到了醫(yī)院。因為哥哥沒有和老師請假,就被說成了逃學,哥哥的學習成績一直很好,姑夫對他向來要求嚴格,所以是一定會打他的。果然不出我所料,一回家姑夫就打了他。我對姑夫說:“是我病了,哥哥著急,所以沒請假。”姑夫說:“是這樣呀!”說完就走了。我回到屋里給哥哥上藥,看見一道道的傷痕,突然感覺他好像一個天使,一直在保護著我。我流淚了,淚水里有被寵愛的自豪,也有忍不住的心疼……
小學時的班主任也令我難忘。早讀下課晚了,做早操的時候體育老師就會來說我們:“上操遲到了要扣分!”班主任馬上走過來解釋說:“是我下課晚了,下次會注意的,不是他們的錯。”簡簡單單的一句話,放在日子的大海中充其量只是一點一滴的水珠,可是老師的體貼與愛護,卻讓我心里一動。
我們的生活就是由這樣的點滴匯成的。我想要記著這些微小的事、一言半語的話,還有從我身邊經(jīng)過的人。當我老了以后再來回憶這一點一滴,一定會感到發(fā)自心底的開心和快樂。
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