多彩的生活
多彩的生活1
我喜歡用色彩表達自己的情感,每一種顏色都代表了我的每一種感受,各種感受結合在一起就成為了多彩的生活,那是令人向往的。
我想要鳥語花香的生活。每天早上一起床就可以聞到清香宜人的百合花香,在我的窗前可以看到自己種植的植物。每個季節都有每個季節的特點,一月的梅花暗香疏影,二月的杏花紅杏出墻,三月的桃花嬌艷欲滴,四月的薔薇清新高雅,五月的石榴花色彩艷麗,六月的荷花亭亭玉立,七月的葵花欣欣向榮,八月的桂花沁人心脾,九月的菊花傲骨迎寒,十月的芙蓉雍容華貴,十一月的山茶花樸素典雅,臘月的臘梅孤芳自賞。
我想要寧靜的生活。我可以在書房里安靜的看自己的書,在竹林里悠閑地漫步,在自己的小天地里放聲歌唱,或者帶上自己的畫板去花園里寫生。
我想要無拘無束的生活。我會把我自己的房間的墻壁刷成蔚藍色的,在地面上貼上一朵朵浪花,鋪上一層像沙灘一樣的淡黃色的地毯,就像我生活在海邊的木屋里一樣,在墻上掛上一張張我的照片、作品、獎狀,在墻上貼上一些我喜歡的貼畫。在我的房間里,應該擺放著一個書柜,是一個滿滿的書柜,里面都是我愛看的書,書柜是海的顏色,上面還掛著一些裝飾物,這樣還挺像書的海洋呢。對了,我還有一個女生的梳妝盒,不大也不小,擺放在我的床頭柜里,里面裝滿了女生的東西,發帶、蝴蝶結、手鏈、發卡、小鏡子、……應有盡有。我還可以在午后慵懶的陽光中,騎著自行車在花園里走走停停拍攝植物、景物,……這就是無拘無束的生活。
……
我想要多彩的生活,每天都是美好快樂的,其實,只要自己努力、樂觀、開朗、積極向上,每一天都是美好的!
多彩的生活2
語文是人類思維的火花,是茫茫黑夜中文明的發跡,是超越時空思維的花朵,是上下五千年文明成果的承載,是恒古以來人類文明的足跡。
皓月當空,語文是月樹朦朧的氤氳;碧空如洗,語文是蔚藍浩渺的星空;是海平面上噴薄欲出的太陽;是對酒當歌,人生幾何的豪邁與無奈;是洞庭木落,澤畔行吟,秋波渺渺的深情;是忍辱負重,憤筆疾書,驚天地泣鬼神的纂筆;是夢游天姥的隗麗與神奇;是紅樓如詩如夢纏綿悱惻的愛情悲劇;是橫眉冷對千夫指的凜冉正義;是數風流人物還看今朝的磅礴大氣。
語文給我太多,人生警言,哲人的話語,數不清的傳奇故事,閱不盡的小說演義。語文還告訴我,人類最美麗的思維花朵是源于勤奮和思索,當你寫作搜腸刮肚,無從下筆時,你思緒連篇、斟酌籌躇,突然,你眼前一亮,頓時文如泉思,筆似泉涌,這就是語文。當你欣賞阿炳那神奇的樂曲時,你在用心體驗,你欲訴諸筆端,卻又找不到恰似的語言來形容,這就是語文。您傾聽過肖邦的命運交響曲吧,那強烈的節奏震憾人心,震聾發聵,令你猛然驚醒,著就是語文。語文是跳躍的音符,是流光溢彩間色彩交響的韻律,是明月松間流淌的清泉,是畫中詩詩中畫的含蓄與寧靜。
大江東去浪淘盡,千古風流人物,往事越千年,魏武揚鞭。子在川上曰逝者如斯夫,語文是時光脈脈流淌的印跡,上下五千年,博古通今,似長江黃河奔騰不息。語文是地球上飄動的紅飄帶,是人類精神的伊甸園,百花齊放,姹紫嫣然,暗香浮動,萬綠叢中那一點紅。
這就是語文,豐富的答案源于多彩多姿的生活。
多彩的生活3
自從我上了五年級以后,我發現我們班的同學都非常喜歡用彩紙折一些飛機,大炮、小汽車等。
我們班很多同學都非常喜歡折紙,特別是我們班的男生,他們男孩子喜歡折一些關于汽車類的東西。他們每天都會帶一些紅色、黃色、紫色、藍色等一些顏色的彩紙。一下課他們就拿出折紙東西。有時沒有彩色折紙,他們會拿白色卡紙折,折完后用彩色筆涂抹,我最喜歡他們折的所謂“五靈之尊”、“五靈龍”、“尖嘴鳥”等一些東西。“五靈之尊”是用黃色、紅色、綠色、藍色這些顏色的彩紙折疊組合。他們是先用黃色彩紙疊頭部,再在上面畫眼睛,鼻子和嘴巴。然后又用紅色彩紙疊了四個彈簧。這四個彈簧的作用是:第一,具有穩定性。第二,可以隨時控制方向不用再被其它東西撞擠。第三,可以漂移。再疊底部是用藍色彩紙。再用粉色疊兩個防護杠以免被其它東西撞倒,再用綠色彩紙疊攻擊角,再用紅色的彩紙疊雙槍。再在后邊的防護杠上貼一個火焰形的形狀,可以在整個過程中保持穩定。這就是五靈之尊的疊法。我感到他們能通過創新制折疊出一些我平常疊不出來的東西,真是太神奇了!太精彩了!佩服!
同學們折紙上的創新豐富了我們的課余生活,我更希望這種創新能運用到我們的實際生活中,使我們的生活也更精彩。
多彩的生活4
紅
喜慶的顏色,暖暖的色調摻雜著積極,初三就是這樣,紅色的倒計時牌飛速一頁一頁向后翻,每一頁都浸透著我們奮斗過的血雨,每個人心底都埋就著自己的目標,曾經課間的嬉戲打鬧變成了如今的激烈探討,下課鈴一響,更多同學則是把老師留住,唯恐有半點遺漏。而我則在此浪潮中充當弄潮兒的角色,每個場面都少不了我,只為金榜題名。
灰
陰沉的顏色,暗暗的色調夾雜著消沉,初三就是這樣,灰色的心情隨考試的頻繁已不再稀罕,消沉過,但不會一直消沉下去,重整旗鼓砥礪再奮戰。每個人心底都有了失敗的抗體,緊握著堅強。曾經的一蹶不振變成現在的自我反省,在反省中,有了進步,從不“二過”。一次成績揭曉,就永遠的過去,好不懈怠的繼續查缺補漏。這不僅是我的再現,更是所有心中有目標的同學的再現。
綠
旺盛的顏色,勃勃的色調溶解著希望。初三就是這樣,綠色的希望之樹早已在每個人心中抽枝吐芽,每天的太陽都是新的,每一天都是新的開始,我們早已不再為昨天的憂喜而影響新的一天,邁著箭步迎著晨光還不忘在路上規劃者今天的任務,做事不再拖延,對每張試卷,每到問題都寄予勝利的希望,都在為六月的茂盛而蓄勢待發。我是其中的一員,因為我也要當“草中之竹”。
呵!我的初三,我對你有些不舍。再苦再累卻展現著生命的蓬勃。斑斕的初三生活,給了我太多太多,我要用一支畫筆,寫意出這美麗的畫卷,為了目標,最后一搏,結出累累碩果!
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