多彩的生活

多彩的生活1

　　我喜歡用色彩表達自己的情感，每一種顏色都代表了我的每一種感受，各種感受結合在一起就成為了多彩的生活，那是令人向往的。

　　我想要鳥語花香的生活。每天早上一起床就可以聞到清香宜人的百合花香，在我的窗前可以看到自己種植的植物。每個季節都有每個季節的特點，一月的梅花暗香疏影，二月的杏花紅杏出墻，三月的桃花嬌艷欲滴，四月的薔薇清新高雅，五月的石榴花色彩艷麗，六月的荷花亭亭玉立，七月的葵花欣欣向榮，八月的桂花沁人心脾，九月的菊花傲骨迎寒，十月的芙蓉雍容華貴，十一月的山茶花樸素典雅，臘月的臘梅孤芳自賞。

　　我想要寧靜的生活。我可以在書房里安靜的看自己的書，在竹林里悠閑地漫步，在自己的小天地里放聲歌唱，或者帶上自己的畫板去花園里寫生。

　　我想要無拘無束的生活。我會把我自己的房間的墻壁刷成蔚藍色的，在地面上貼上一朵朵浪花，鋪上一層像沙灘一樣的淡黃色的地毯，就像我生活在海邊的木屋里一樣，在墻上掛上一張張我的照片、作品、獎狀，在墻上貼上一些我喜歡的貼畫。在我的房間里，應該擺放著一個書柜，是一個滿滿的書柜，里面都是我愛看的書，書柜是海的顏色，上面還掛著一些裝飾物，這樣還挺像書的海洋呢。對了，我還有一個女生的梳妝盒，不大也不小，擺放在我的床頭柜里，里面裝滿了女生的東西，發帶、蝴蝶結、手鏈、發卡、小鏡子、……應有盡有。我還可以在午后慵懶的陽光中，騎著自行車在花園里走走停停拍攝植物、景物，……這就是無拘無束的生活。

　　……

　　我想要多彩的生活，每天都是美好快樂的，其實，只要自己努力、樂觀、開朗、積極向上，每一天都是美好的！

多彩的生活2

　　語文是人類思維的火花，是茫茫黑夜中文明的發跡，是超越時空思維的花朵，是上下五千年文明成果的承載，是恒古以來人類文明的足跡。

　　皓月當空，語文是月樹朦朧的氤氳；碧空如洗，語文是蔚藍浩渺的星空；是海平面上噴薄欲出的太陽；是對酒當歌，人生幾何的豪邁與無奈；是洞庭木落，澤畔行吟，秋波渺渺的深情；是忍辱負重，憤筆疾書，驚天地泣鬼神的纂筆；是夢游天姥的隗麗與神奇；是紅樓如詩如夢纏綿悱惻的愛情悲劇；是橫眉冷對千夫指的凜冉正義；是數風流人物還看今朝的磅礴大氣。

　　語文給我太多，人生警言，哲人的話語，數不清的傳奇故事，閱不盡的小說演義。語文還告訴我，人類最美麗的思維花朵是源于勤奮和思索，當你寫作搜腸刮肚，無從下筆時，你思緒連篇、斟酌籌躇，突然，你眼前一亮，頓時文如泉思，筆似泉涌，這就是語文。當你欣賞阿炳那神奇的樂曲時，你在用心體驗，你欲訴諸筆端，卻又找不到恰似的語言來形容，這就是語文。您傾聽過肖邦的命運交響曲吧，那強烈的節奏震憾人心，震聾發聵，令你猛然驚醒，著就是語文。語文是跳躍的音符，是流光溢彩間色彩交響的韻律，是明月松間流淌的清泉，是畫中詩詩中畫的含蓄與寧靜。

　　大江東去浪淘盡，千古風流人物，往事越千年，魏武揚鞭。子在川上曰逝者如斯夫，語文是時光脈脈流淌的印跡，上下五千年，博古通今，似長江黃河奔騰不息。語文是地球上飄動的紅飄帶，是人類精神的伊甸園，百花齊放，姹紫嫣然，暗香浮動，萬綠叢中那一點紅。

　　這就是語文，豐富的答案源于多彩多姿的生活。

多彩的生活3

　　自從我上了五年級以后，我發現我們班的同學都非常喜歡用彩紙折一些飛機，大炮、小汽車等。

　　我們班很多同學都非常喜歡折紙，特別是我們班的男生，他們男孩子喜歡折一些關于汽車類的東西。他們每天都會帶一些紅色、黃色、紫色、藍色等一些顏色的彩紙。一下課他們就拿出折紙東西。有時沒有彩色折紙，他們會拿白色卡紙折，折完后用彩色筆涂抹，我最喜歡他們折的所謂“五靈之尊”、“五靈龍”、“尖嘴鳥”等一些東西。“五靈之尊”是用黃色、紅色、綠色、藍色這些顏色的彩紙折疊組合。他們是先用黃色彩紙疊頭部，再在上面畫眼睛，鼻子和嘴巴。然后又用紅色彩紙疊了四個彈簧。這四個彈簧的作用是：第一，具有穩定性。第二，可以隨時控制方向不用再被其它東西撞擠。第三，可以漂移。再疊底部是用藍色彩紙。再用粉色疊兩個防護杠以免被其它東西撞倒，再用綠色彩紙疊攻擊角，再用紅色的彩紙疊雙槍。再在后邊的防護杠上貼一個火焰形的形狀，可以在整個過程中保持穩定。這就是五靈之尊的疊法。我感到他們能通過創新制折疊出一些我平常疊不出來的東西，真是太神奇了！太精彩了！佩服！

　　同學們折紙上的創新豐富了我們的課余生活，我更希望這種創新能運用到我們的實際生活中，使我們的生活也更精彩。

多彩的生活4

　　紅

　　喜慶的顏色，暖暖的色調摻雜著積極，初三就是這樣，紅色的倒計時牌飛速一頁一頁向后翻，每一頁都浸透著我們奮斗過的血雨，每個人心底都埋就著自己的目標，曾經課間的嬉戲打鬧變成了如今的激烈探討，下課鈴一響，更多同學則是把老師留住，唯恐有半點遺漏。而我則在此浪潮中充當弄潮兒的角色，每個場面都少不了我，只為金榜題名。

　　灰

　　陰沉的顏色，暗暗的色調夾雜著消沉，初三就是這樣，灰色的心情隨考試的頻繁已不再稀罕，消沉過，但不會一直消沉下去，重整旗鼓砥礪再奮戰。每個人心底都有了失敗的抗體，緊握著堅強。曾經的一蹶不振變成現在的自我反省，在反省中，有了進步，從不“二過”。一次成績揭曉，就永遠的過去，好不懈怠的繼續查缺補漏。這不僅是我的再現，更是所有心中有目標的同學的再現。

　　綠

　　旺盛的顏色，勃勃的色調溶解著希望。初三就是這樣，綠色的希望之樹早已在每個人心中抽枝吐芽，每天的太陽都是新的，每一天都是新的開始，我們早已不再為昨天的憂喜而影響新的一天，邁著箭步迎著晨光還不忘在路上規劃者今天的任務，做事不再拖延，對每張試卷，每到問題都寄予勝利的希望，都在為六月的茂盛而蓄勢待發。我是其中的一員，因為我也要當“草中之竹”。

　　呵!我的初三，我對你有些不舍。再苦再累卻展現著生命的蓬勃。斑斕的初三生活，給了我太多太多，我要用一支畫筆，寫意出這美麗的畫卷，為了目標，最后一搏，結出累累碩果!