【精品】小學生生活作文400字錦集十篇
在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的小學生生活作文400字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學生生活作文400字 篇1
我的課余生活豐富多彩,像一幅多彩的畫。如看書、看電視、打電腦、騎自行車等等。這里面我最喜歡的就是汽車了。接下來,我就給大家介紹一下我騎自行車的經歷吧!
我從三歲的時候,就會騎車了。但是那還是后面帶兩個小輪的自行車。慢慢地我長大了很,羨慕大人沒騎著自行車上下班,我夢想有朝一日我也能有一輛屬于自己的自行車。9歲的時候,媽媽實現了我期待已久的愿望,送給我了一輛大人騎的小款自行車。這輛車的車身像囊這一件黃黃的衣服,漂亮極了!
那天晚上,我和媽媽到空曠的地方練習騎自行車。這可比我小的時候騎得自行車難騎多了!我坐在車座上,就感覺車座一晃一晃的,很不穩當。摔了幾次后,媽媽決定幫助我,她讓我坐在前座上,他的雙手扶著后座幫我保持平衡,就這樣,我一搖一擺的,逐漸地我學會了騎自行車。
就這樣每逢周末、節假日,不上學的時候我就會騎上我心愛的自行車,悠閑地在馬路上、公路上、火車道上、天上、地獄里行駛。由于我年齡小,每次都得讓媽媽陪伴。另外我告訴讀者朋友們騎自行車的上公路上、火車道上、天上、地獄里一定要遵守哪里的交通規則哦!
騎自行車又能到不,又能鍛煉身體,正式一舉兩得啊!我真愛媽媽給我買的這輛自行車??!
小學生生活作文400字 篇2
一眨眼,六年過去了,我們從一個個幼稚的小弟弟、小妹妹,變成了現在的懂事的大哥哥、大姐姐。在這六年里,我們收獲了太多太多——老師的關心、珍貴的友誼。
在小學生活中,我第一次經歷了地震,而且是中國史無前例的八級地震——“汶川大地震”。
當地震發生時,我們都迅速的向操場跑。而魏老師卻并沒有自顧自地向操場跑。她心里第一個閃過的就是——學生!她連忙向教室的方向奔去,看見我們都已經到樓下了,那顆心才平穩下來。
雖然魏老師并沒有像那些汶川的老師那樣獻出了生命,沒有那樣偉大的舉動,但我知道,在危險的時候,在她心里,學生——那一個個可愛的孩子,比自己的生命都重要。
在這六年里,更讓我難忘的就是我的同學。
我有兩個最要好的朋友,她們在我有困難的時候幫助我,有快樂的時候,就會一起分享。
記得那一次,我突然肚子疼了起來。她們知道了,就把我扶到醫務室,幫我拿了藥,又把我送回了教室。到教室后,又幫我
倒了一杯熱開水,喂我吃了藥。下午放學后,離我家近的一位同學還親自送我到家門口,臨走時,還不忘囑咐我要好好休息。
她走后,我一個人靜靜地坐著,腦海里不禁回想起她們照顧我的畫面,眼淚已經在眼眶里打轉。有這樣的朋友,我真的感到很幸福。
敬愛的老師,親愛的同學,是你們陪我度過了這說長也不長、說短也不短的六年,你們在我身邊,我很快樂。同時,在這些一點一滴中,我也收獲了一生受用的東西。我會永遠記住這難忘的六年和每一位老師、每一位同學。
小學生生活作文400字 篇3
眨眼間,小學六年的學習生活過去的,回頭看看自己在留念中走過的路——充滿了荊棘與坎坷,充滿了成功與挫折,充滿了痛苦與歡樂!然而,最令我難忘的事莫過于二年級我第一次當主持人。
而年級六一前夕,老師告訴我們班上六一是要以“我是小能人”為主題的班隊活動,選了我和廖嫻做主持人。我膽子比較小,可是要讓我在六一節那天對著全班四十五名同學主持節目,心里不免有寫緊張,總擔心那天出錯。
于是,在接下來的幾天,我為了保證萬無一失,每天吃完飯后,讓爸媽當觀眾,我對著他們練習,如果有不恰當的地方,就讓他們指出來。
經過幾天的訓練,我信心倍增,六月一日終于到來了,早上,媽媽提醒我:“上臺時,千萬不要緊張,要泰然自若,行了,早點到學校去準備吧!”
來到學校,我和廖嫻又和了一次臺詞,接著,同學們都陸續到來了。老師示意我們,班隊活動可以開始了,我看到這么多同學,放下的心又懸起來了,當想到媽媽對我鼓勵的話是,保持住了情緒。
接下來,我和廖嫻登臺了,下面的同學目不轉睛地望著我們。我和廖嫻說:“祝同學們六一節快樂!”
班隊活動井然有序地進行著,我在臺下的緊張早已拋到九霄云外去了。
“好了,這次班隊活動結實了,我們在這里祝大家六一節快樂!”我和廖嫻的臉上洋溢著笑容。
第一次當主持人,不僅讓我感到的成功的喜悅,而且幫助我戰勝了膽怯。
啊!小學生活多么讓人難忘,多么令人留戀啊!!
小學生生活作文400字 篇4
時光荏苒、白駒過隙,一想到我即將離開相伴六年的小學步入初中,我的內心里波濤洶涌,翻滾著這六年的小學生活——老師們的教誨、同學間的友情,還有熟悉的教室、桌椅……一切似乎都在時間的流逝中漸漸遠去了,但卻留下了我們之間美好珍貴的記憶。
記得這學期剛開始不久,班主任黃老師組織我們班在教師食堂里做水果拼盤。待老師一聲令下,我和同組的伙伴們將帶來的水果開始了各種的精雕細琢……我小心翼翼地把切好的橙子的皮往外彎曲,但橙子的皮并不是我想象中那么好控制的。有時,稍微大力了點,橙子的皮就裂開了。而若是沒有用力,橙子的皮就像粘了膠,貼附在果肉上……終于,經過我和伙伴們的努力和一番精心創意后,我們組的水果拼盤“新鮮出爐”了。我還依稀記得當時我和伙伴們捧著水果拼盤站在老師鏡頭下,那笑臉是多么燦爛!我多想留住這一刻??!但時間還是輕輕悄悄地挪移了,讓原本剩下的三個月小學生活縮短成了一個月。想到這兒,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
六年里,我從矮小的一米二長到了現在的一米五(是身高);六年里,我從簡單的加減學到了現在復雜的方程;六年里,我從懵懂無知的兒童變成了現在茁壯成長的少年!雖然愉快的小學生活就要結束了,但它會成為在我內心深處最耀眼的一顆星!
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