初中生活的新感覺作文
初中,一個多夢的時代,初中是一段色彩繽紛的時光,下面是初中生活的新感覺作文,希望可以幫助到你!
1初中生活的新感覺
小學(xué)時,常常幻想初中的生活,初中的生活是什么樣子的呢?我有過一萬種猜想。
可步入初中,我發(fā)現(xiàn)她和我的那一萬種猜想完全不一樣,今天,我找出了許多不同點,和大家一起分享。
科目:上小學(xué)的時候只有五個科目,可到了初中有七個,每一個科目都有兩本練習(xí)冊,這下學(xué)習(xí)任務(wù)變重了,每天還要跟練習(xí)冊,要想學(xué)習(xí)好,只能加倍努力了。
體育:小學(xué)的時候,什么達標測試也沒有,多輕松。可到了初中呢,什么男生一千米跑,女生八百米跑,全都上來了,等跑完了,不都底坐輪椅了。
辦公室:初中的辦公室可大了,除了音樂,體育,美術(shù)和政治老師外,整個初一老師全在一個辦公室里,本事就害怕老師,一進辦公室看到了這么多老師,可嚇死個人了。
還有,初中的算了,這么多,說到明天晚上也說不完,預(yù)知后事如何,且聽下回分解。
2初中生活新感覺
初中,一個多夢的時代。在小學(xué)生看來,初中是一段色彩繽紛的時光,在高中生看來,初中是一篇快活的青春奏鳴曲,而在我看來,初中無疑是一段酸甜苦辣的濃縮。
酸
作業(yè)多的要命,上課困的要死,這已成初一新生雷打不動的真理。背著大大的書包上學(xué),挎著滿滿的作業(yè)回家,這也成了初中生兩點一線一道獨特的風(fēng)景線。沉甸甸的書包放在車筐里,甚至無法把握方向。回到家,哪里有時間象小學(xué)生一樣“先復(fù)習(xí)后寫作業(yè)”,隨意抓起一本作業(yè),拼命去寫。還有多少題海等著我這只精衛(wèi)去填;還有多少書山等著我這個愚公去移。望著身邊足有三尺高的作業(yè)本,我無奈地嘆了口氣,手酸的同時,鼻子也酸了…
甜
放學(xué)在回家的途中,遇見了兩個五六年級的小女孩,兩人在興致勃勃的談?wù)撝裁矗R近一聽,原來是在憧憬著將來畢業(yè)上那所初中呢!昔日的夢想已成為現(xiàn)實,想到這,車軸旋轉(zhuǎn)的速度又加快了。到了樓下,鄰家的小男孩見了我,熱情的打招呼:“姐姐上六年級了吧?”,我得意地指指校服上“十七中學(xué)”四個小字,男孩湊近一看,羨慕地說:“太棒了,我也要上初中!”聽了這話,我別提有多高興了。
苦
放了學(xué)回到家,哼著小調(diào),因為完成了作業(yè)而不錯的心情,終于有了寬松的時間,打開電腦,準備和卓別林一起“板螺絲”,誰知,媽媽對我實施了“河?xùn)|獅吼”:“看看,就知道看電腦,卓別林能替你學(xué)習(xí)呀?看書去!”。書上又多了兩滴鼓鼓的淚點。
辣
到了初中,人與人之間的除了熱情,也多了一些冷漠。一天,老師讓我們讀課文,然后回答問題,全班無一人舉手,我驕傲的舉起了手,然后站起來胸有成竹地回答了問題,老師斥責道:“什么呀?我問的是本文的思想感情,你答的是作者的思想感情。”頓時,我呆若木雞,同學(xué)們的目光像利劍一樣甩向了我,一絲辛辣涌上心頭…
初中的腳印一串串,有的深,有的淺,有的直,有的彎…
3初中生活新感覺
當我信心百倍滿懷喜悅地站在三中大門前,一種前所未有的激動感覺像涌動的巖漿在奔流著。此時,我在心底高聲呼喊著:初中,我來了!
當我初次來到這個班級,心里就充滿著力量,我鼓足了干勁,等候著三年之后的“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的成功喜悅!初中生活的新感覺是忙碌和勞累的,但我仍然不知疲倦地挑燈苦讀,只為了三年后能夠奔向成功的彼岸。
在上初中的2個月來,我長大了。我不再用父母催我學(xué)習(xí),不再用媽媽幫我洗衣服,不再用爸爸幫我提書包,因為我是一名中學(xué)生了,不在是衣來伸手,飯來張口的小朋友了,我長大了!
在學(xué)校,老師并不像小學(xué)老師一樣手把手地教我們了,而是讓我們自已去學(xué)。同學(xué)之間卻因為那似乎很重要的名次而缺少了小時候真摯的友誼,但我們之間卻也有美好的友情。自習(xí)課上,我被一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題難住了很是焦急。同桌是一名“數(shù)學(xué)高手”,我碰了碰她,她看見那道數(shù)學(xué)題點了點頭,又做她的英語去了。我心想:“喲!這人怎么這樣?不告訴我算了”。下課了同桌說:“這題你不會吧?我來教你!”聽了她的話我不得不對剛剛的想法而愧疚,其實朋友就是這樣,盡管學(xué)習(xí)競爭激烈,但是她仍然幫助你。
初中,是人生道路上最美麗的篇章;是用另一種語言寫成的文字;初中的新感覺就是充滿青春活力的生命的春天。
4新生活,新感覺
時光來去匆匆,仿佛在一剎那間就度過了小學(xué)六年的生活。轉(zhuǎn)眼間,跨入了中學(xué)的門檻,成為一名名副其實的中學(xué)生,才突然發(fā)覺自己長大了,我開始興奮。在新學(xué)校里,一切都是新的,新老師新同學(xué)新課堂新作文……新!新!新!
“新”老師
讓我刻骨銘心的,莫過于班主任崔老師——“笑里藏刀”的“新”。他整天都是笑哈哈的,誰看他第一眼都不會把崔老師跟“兇”字聯(lián)系在一起。你看,大波浪似的頭發(fā),慈眉善目,身材魁梧。可是崔老師卻是一個“笑面虎”。崔老師的笑哈哈里隱藏著一股難以抵抗的“殺傷力”。正是這股難以抵抗的殺傷力“殺”住了調(diào)皮搗蛋的他、他、他……
學(xué)識淵博的的語文老師,戴著一副學(xué)士眼鏡,“努力拼,成績優(yōu);報父母,興中華!”這就是他給我們的鼓勵,準確地說是一生的鼓勵。溫文爾雅的英語老師,上課總是那么幽默,常逗得我們?nèi)炭〔唤屛覀冊诳鞓分袑W(xué)到了知識。
……
“新”同學(xué)
“全能冠軍”邱浩然,一個不起眼的毛毛孩,平常總愛笑。第一次月考竟毫不客氣地拿下全年級第一名,不得了!一分耕耘,一分收獲。開學(xué)至今,清晨教室里最早傳出的一定是浩然同學(xué)的讀書聲,晚上最后一個離開教室的也總是他的腳步聲。有了這樣不凡的開頭,我們相信浩然同學(xué)一定會“笑”到最后。
語文“單打冠軍”魯蕊,有時在佩弦先生的《春》里徜徉,有時跟流沙河爺爺大談《理想》,走過《秋天》,又匆匆行進在老舍先生《濟南的冬天》里。一路走來,風(fēng)雨兼程,了不得。“英語翻譯”兼“外交家”杜達,一個俊俏的男孩,半期考試將英語一分不漏地吞下,著實讓人羨慕,真所謂風(fēng)華正茂少年時!
……
唉!初中新生活,老師不一般,同學(xué)更厲害。看來我得更加努力了!
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