生活這樣告訴我作文
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的生活這樣告訴我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活這樣告訴我作文1
一口水蓮?fù)ねび窳⒌馗‖F(xiàn)在我的眼前，那是一朵含苞待放的花蕾。我期待著，期待著觀賞她綻放的風姿。
“啪”我聽到了，一聲親脆而洪亮的奏鳴曲，連接了這口水蓮的出世。我雀躍著，似乎那水蓮連我也給凈化了，一聲輕松。
心中有一個夢，珍藏了多年的渴望。最后生活這樣告訴我：讓生命綻放出精彩過程，伴我一生。
一花一世界，我愿綻放出更多的世界，一鳥一天堂，我愿意展開強勁的翅膀，在天穹中唳聲翱翔。
生活這樣告訴我，精彩在于綻放自己的渴望。給自己一根快樂的標桿，每次只需一點點，把它伸向自己的渴望。
生活這樣告訴我，精彩在于綻放自己的特長。相信自己在不久的將來會腳踏一方黃土，頭頂一片藍天，自豪地將雙手舉過頭頂，像花兒一樣，吮吸生活的滋養(yǎng)。
看天邊那一排紅云背后，是太陽。落日的太陽在噴薄光明，它對這個世界仍是那么戀戀不舍，哪怕只是一夜。看那星辰的周邊，白色的光芒熠熠生輝，那輪綻放不盡的光是月。雖然，沒有太陽的雄拔像，卻也仍在發(fā)光，守護著這個世間。
神圣的天之驕子在綻放，披星的守護神也在綻放。他們，給生活饋贈了多少精神財富，給生活渲染了多少神來之筆。
我的價值在綻放中一抹一抹的沉淀。一點是一點，一滴是一滴，沒有樹的參天奇?zhèn)ィ瑓s有小草的無私奉獻，沒有大海的波瀾壯闊，卻有那清泉石上流；沒有萬山紅遍、層林盡染，卻有那一抹流云批我肩。
綻放吧！生活告訴我。綻放吧！綻放才會精彩。把積蓄的力量都綻放出來，為這凈土撒下希望的種子，把沉淀的追求綻放出來吧為自己綻放的過程畫上一個慷慨激昂的句號，不，是感嘆號，向那過去鞠一躬，奔向未來接受最圣潔的洗禮。
生活這樣告訴我，綻放才精彩，精彩的生活正等待綻放！
生活這樣告訴我作文2
自古英雄多磨難，只有在種種挑戰(zhàn)面前自覺地經(jīng)受磨練與考驗，才能成就光輝的事業(yè)。
軀體三分之二失去知覺的張海迪，失去聽覺和視覺的海倫·凱勒，從小開始肌肉萎縮的霍金，他們面對種種挑戰(zhàn)，并沒有向命運俯首稱臣，而是緊緊扼住命運的咽喉，在人生的舞臺上演繹著屬于自己的輝煌。
馮驥才曾給人們講過一個故事；拳王阿里每逢比賽，就會去雇一些人，，干什么呢？罵他，羞辱他。這樣，阿里的搏斗欲望才會被刺激起來，力量鼓滿全身，肌肉膨脹，精神達到最佳競技狀態(tài)。
同時馮驥才對阿里的作法做出了詮釋；他需要挑戰(zhàn)。
這些光輝的事業(yè)，與人生無一例外的證明；生活總會加倍寵愛那些敢于向它挑戰(zhàn)的人。只有接受了生活的'挑戰(zhàn)，成功的鮮花才會開遍你的一生。
相反，那種縮手縮腳、害怕風浪、懼怕挑戰(zhàn)的人必將被生活拋棄，成功自然與他無緣。也許，他們也會雇人，但不是施加壓力，而是讓人往他們臉上帖金抹銀，弄虛作假，辦他們逃避挑戰(zhàn)。
也許，他們也取得成功，但這些是見不得光明與現(xiàn)實的成功或遲或早也會消融于陽光之下，他們的這些成功又怎能與這真正的成功相提并論呢？逃避挑戰(zhàn)的人所取得的成功，也只不過是鏡花水月、海市蜃樓，終究會化作無聲無息的泡沐，消散在逃避者的腳下。
回到我們自己，作為跨越世紀的的少年時代，終有一天要面對充滿挑戰(zhàn)的世界。這就要求我們必須自覺的去迎接挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中鍛煉自己的意志與能力。
勇敢的接受挑戰(zhàn)吧！不甘沉淪的人們！如同阿里、霍金、海倫·凱勒一般挑戰(zhàn)自己，成功便離你只有一步之遙，生活也會因此變得充實開闊。
生活，用這樣明了的方式告訴我：成功，需要挑戰(zhàn)。
生活這樣告訴我作文3
前幾天，數(shù)學老師教了我們計算長方體和正方體的體積。我聽一會兒就會了，覺得很簡單。
今天下午，爸爸問了我一個奇怪的問題：“你會計算物體的體積了，但你會計算你臥室的空間嗎？”我漫不經(jīng)心地說“會”！可仔細一想，對啊，怎么計算呀！我把練習冊上的數(shù)學題拿出來和臥室空間對比一下，差別在于，題目上有一些條件已經(jīng)明確，可臥室空間一個條件也沒有告訴你呀？我驚呆了，書上的東西對于生活來說，居然一無用處．爸爸語重心長地說：＂不是一點用處也沒有，至少你會算體積了．你先估計這本詞典的體積有多大？＂我猜有１００立方厘米，可量過以后，竟然是我估計的７倍以上．我不禁責備自己，連詞典這么小的物體的體積都估計不準，以后還怎么學呀？
該求我臥室的空間了，我用手比畫了幾下，說長４米，寬３米，高３米，容積３６立方米。“怎么算的？”“用手比劃算的。”爸爸說；“這時候不能光靠用手比劃估算，還要靠平時知識的積累，象我們住的房子，房間寬度都是３米多，高度也是３米，長度可以估算，你可以看看鋪的地磚大小和數(shù)量，或者是木地板的數(shù)量，從中就可以計算出房間的空間大小。量大體積的物體要找準有效的參照物，不信你可以去試試看。”果然按照爸爸的提示，我準確地測量了家中客廳、臥室、廚房的空間大小。
通過這件事，我明白了，我們不是因為學習而去學習，而是要把學到的知識運用到生活中去，如果你學了而不會運用它，你學得再多也是一無所獲。
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