忙碌的生活作文

　　篇一： 忙碌的生活

　　生活總是忙忙碌碌，時間緩慢的流逝著，抬頭語數外，低頭政史地生，就這樣一天天過著。

　　一個星期，五天都在忙忙碌碌中度過，數學，語文，英語一一輸入大腦，完全沒有空暇的時間，叮叮……終于下課了，回到家中又有一批作業等待著你，緊接著就差不多迎接第二天的到來。

　　一天……二天……三天……四天……五天……惟有過去了這五天，生活似乎也放慢了腳步，顯得一身輕松。

　　早上不用早早起來，可以睡到日曬三桿，也不用著著急急得趕去學校，那繁忙的生活就此變得閑遐起來。

　　完成布置得作業任務后，偶爾在家上上網，聽聽音樂也不錯，反正沒有了那學習的忙碌。

　　有時上上網也覺得略顯枯燥乏味了一些，于是就決定跑到書店里頭泡在書中。

　　書琳瑯滿目，令人眼花繚亂，我找找找，終于翻找出了以往看得那本泰戈爾詩集，翻開的第一頁就感到一種清新淡遠的意味，細細品味，淺淺的語言之中令人悟到其中蘊含的哲理。一目十行，不久這本書就被我給一覽而盡了。看看時間，過的很慢，于是又在書間進行了搜索。

　　一本明曉溪的小說映入眼簾，翻了翻，還不錯。內容曲折生動，引人入勝，越讀越發對其產生興趣，

　　文字展現出的風格華麗清澈，既不托托拉拉，又越發明了，從一開始就制造出了懸念，令人想直接跳至片末，一篇……二篇，無數篇后終于到達結局。再一看時間，哇，不知不覺過不久了，起身返回家中。

　　有時忙碌，有時閑遐，生活就是這樣，明天又是忙碌的開始。

　　篇二：忙碌的生活

　　烏黑的馬尾，白皙的皮膚，右臂的袖章……這就是我，一個普普通通的六年級女生。自從升入六年級后，我的生活像正在跳動的心臟一樣——一刻也別想停下來。

　　剛剛進入新學期時，壓力不是很大，作業也少，大家還沒有進入狀態。接近半期，慢慢開始打“警戒鈴”了。作業逐漸增多，課余時間越來越少，回家的時間越來越晚，大家有點承受不住了。要命的是，班主任時不時留下來講作業，一講就像打開水龍頭一樣滔滔不絕，唾沫橫飛。數學老師也引以為鑒，趁放學放得早，讓我們改前幾天的作業。有一次，大家好不容易才改完作業，數學老師不知道什么時候準備了幾道數學題，做完了才能回家。“啊——”的聲音在明亮的教室里回蕩著，許多同學實在是忍無可忍了，紛紛提出了“抗議”，但老師毫不理會，還是一如既往的在黑板上“奏”出一串串數字音符。就這樣，大家急急忙忙地做完了作業，全對的自然一個也沒有。

　　主課老師這樣，大家還能勉強接受。但各科老師的增壓，大家就要叫救命了，隨之而來的“預備鈴”悄然響起。

　　“同學們聽著，下節課要帶泥巴，做陶罐，每個人必須要帶！”“什么呀，后天就有美術課了，哪里去找泥巴呀！”“對呀，要找也只能找到沙子，而且我還要復習呢”……抱怨聲此起彼伏，本來馬上就要半期考試了，現在又要去找什么泥巴，抽得出空來嗎？還好我家樓下有，挖點就行了，那些找不到的可就慘了，不過還是浪費了許多復習時間。好不容易挺了過去，“可憐”的我又被“賦予”了一個使命——在學校門口檢查校牌。我的天哪，現在早晨冷得個個跳“踢踏舞”，讓我去站崗一個小時，豈不要凍死我呀。哎，誰叫我家離學校近，大家又都不愿意去，好不容易才爭取到可以輪流站崗。

　　這才半期，馬上又迎來了期末，忙碌的生活，我快吃不消了！

　　篇三：忙碌的生活

　　每一個人都會有匆忙的.時候。上班的人匆匆忙忙，吃飯的人匆匆忙忙，像我這樣六年級的小學生也要匆匆忙忙。我們已經進入了復習階段了，作業也會很多。每天早晨，我都早早的來到學校里復習，學校里人寥寥無幾，很是無聊。上課時，老師會把每篇課文都復習了，直至一單元結束。

　　因為這時，其他很多考試都考了，一天幾乎都是語文和數學連休息的時間都沒有。放學回家后，老師布置的作業非常多，一般都是讀的，寫的只有一二樣，不過分量很重。就這樣，我會把所有要讀的和要寫的理出來，一回家就馬不停蹄地做。因為資料很多，每次，我的喉嚨都會有一點點啞。筆呢？

　　一天都會用上一半還多一點，不一會兒，一盒筆就用光了，我的手也酸死了。晚上七八點的時候，我終于把作業做完了，馬上洗臉睡覺，等著第二天早早起床。媽媽又說，如果我兩樣都考到九十五分以上，她就給我買網線和MP3，我為了這些東西，把所有的精力都用到了學習上，不讓我自己放松。

　　星期六，我媽媽又把我送到了奧數班，我連休息的時間也沒有了。六年級的小學生都是這樣，每天都是這樣匆匆忙忙！

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