導語：生活就是一種幸福，生活也有這一種樂趣，在生活中我們也能獲得更好的人際關系，小編為大家準備了幾篇生活為話題的作文，希望大家喜歡。
第一篇：生活的幸福
吃飯乃人生第一大事。和同學一起捧著money狂奔目的地時，地上的石頭似乎故意與我過不去，害得我與土地媽媽“接吻”，嘴唇腫了起來，眼前一個熟悉的身影一晃，我抬起頭，原來是同學，他扶起了我，隨后用清脆的嗓音說：“起來吧，朋友，到吃飯的時候了。”我站了起來，搓搓疼痛的傷口，深深地感受著這個交往不深的同學帶給我的幸福，許久才說出了一聲―――“謝謝”。
幸福二
班上有一個女生，脾氣特暴，外號“暴牙”。無人敢惹，班上盛傳：“大事小事任你干，千萬別惹暴牙厭;否則顏面全丟完，讓你活著好難堪。”
我就不信這個邪，終于借故與其在一次“強強對話”中沖上去將她臭罵了一頓。她受不了了，沖出教室，一把鼻涕一把淚地哭泣，似乎受了天大的委屈，我也因而榮獲“英勇斗暴牙”的美譽乃至被班主任請去享受“訪談聊天”的“優待”。
“你怎么可以這樣罵自己的同學呀?”班主任大聲道。因為我想為班級除害，當時我是這么想的，可是話到嘴邊阿，卻說成了“她……她太暴了”，“她再狂再暴也是你的同學，你怎如此執迷不悟?”……
我當時被訓慘了，想想，是的，是我錯了，這時我感覺到這一頓訓還挺舒服，甚至有種幸福的感覺。
幸福三
我是個睡蟲，早晨無論媽媽怎樣催我，我都懶得理會，“兒子6點了，該上學了。”這不，又在催了，并每幾分鐘一次……不久爸爸來了，使出了他的絕招，第一招排山倒海，我就如面粉般，被左右揉動，再不起床，再一招，要掀了我的被子，嗨，真沒辦法。快速打理好一切，媽媽做好放在桌上的早飯，就來不及享受了，我連看都沒看直沖學校，“啊呀，由于太急東西忘帶了。”我連奔帶跳的回到家，推開門，眼前一切讓我看呆了，爸爸疲憊不堪地躺在沙發上睡著了，而媽媽用水送著豆大的藥丸，我轉過身去，硬是沒讓媽媽看見，這一切可都是為了我呀!這時，我的淚水再也忍不住了。我太幸福了。
其實，生活就是一種幸福，是生活教會了我感受幸福。
第二篇：生活的體驗
記得在我小學五年級的那年暑假里，爸爸從書店給我買回來一大課書，讓我在暑假期間看。沒想到，剛看了一本，我就被書中的動人情節迷住了，與書中的主人公同呼吸，共命運。從此，我便愛上了看書。但是，因為我看書經常躺在床上看，很不幸，我的鼻梁上又架起了一副“望遠鏡”。自從看書多了以后，我的語言表達能力和作文水平有了明顯地提高。這使我嘗到了讀書的甜頭，體會到了讀書的樂趣。
日復一日，年復一年，我讀的書越來越多了，從中得到的樂趣也越來越多，于是。我讀書的興趣也越來越濃了。那一次，我聽說新華書店又進來了一批新書，一回到家，就打開我的儲蓄罐拿出了里面所有的錢，向書店奔去。來到書店，經過我的精心篩選，終于物色到一本好書《中國少年百科全書》，剛要付錢，我才知道帶的錢不夠，而這時又聽見售貨員說：“這本書很受讀者的歡迎，賣的非常快，已經沒幾套了……”聽到這里，我飛快地跑回了家，向爸爸要了錢才又跑回了書店，真幸運，就剩下五套了，我馬上買了一套，此刻，就像心里的一塊大石頭落地了，心情無比舒暢。
我記得不知誰曾經說過：“外物之味，久則可厭;讀書之樂，愈久愈深。”書讀得越多，也便越體會到了其精妙之處。
書籍對人們來說是非常重要的，在書籍里，我們可以從中汲取豐富的知識，領悟深刻的道理。它給我們講述許多有趣的故事，它把多彩的生活展現在我們的眼前，它為我們打開燦爛的文化寶庫，它領我們走進輝煌的科學殿堂，它引導我們在知識的海洋里航行;它是我們智慧的礦藏，也是我們強壯的營養。
就像初讀魯迅先生的書，他寫的文章像一枚青橄欖，初嚼不但沒有一點甜味，還覺得有點兒澀，但是如果你多讀幾遍，就會覺得越讀越有味兒，讀到最后，甚至有一種甜味了。
這，就是讀書的樂趣，它是我課堂學習的延續，是我課余生活的主題。因為我覺得，學習固然不輕松，但如果能細水長流，積少成多，所得自然不在小可，而到了那個時候，你就能體會到讀書的真正價值了。
我愛讀書，因為它是我永遠的老師，因為它是我快樂的天使……
第三篇：生活的真諦
我家并不富裕。有一次，我們學校給災區捐款，舉行了“獻愛心”活動。每人至少5元。我哭了，這5元對我家來說可是不小數目。我不敢對母親說，那樣她的壓力會更大。只能忍氣吞聲地在別人家當小幫工，才攢夠5元。我感受到了，生活是酸的。
一次，我表姐從夏令營回來，朋友們給她送了好多禮物，她卻一一地把禮物又送給弟弟妹妹們。我收到禮物后，
心里甜滋滋的。至少我還有個關心我的表姐。
從泰山回來，父親就遞給我一大把閃亮的、紅得耀眼的東西，我仔細一看，是我最摯愛的野酸梅。隨后，我又看見了另一道“風景線”，那樣長長的、還滲有鮮血的傷口，就在父親的胳臂上。父親掩飾著說：“看什么?看什么?難道這點兒小小的傷會痛倒我嗎?”猛然間，喉嚨有苦澀的東西在蔓延，哽咽著，我就這么哽咽著!原來，生活也是苦的?苦的!
我過生日，父母沒為我慶祝。我便把自己平時積累下來的零花錢掏出來，買了一份“麻辣雞丁”，邊走著就邊吃光了。走到門口，隱約覺得有些不對，父母為我吵架。母親抽噎著：“女兒都這么大了，生日從沒慶祝過!”“慶祝、慶祝，錢呢?”父親咆哮著。我聽著，順便賞了自己一個耳光。淚水順著臉頰，小溪般的淌進嘴，哦，是辣的。
生活像畫，生活像詩，像畫中的.小路，纏綿不斷，一點也不平坦。
那天，我和母親興高采烈地去了重慶，到巴蜀中學面試。對這次考試，我滿懷信心，可上帝似乎非要給我一個打擊，我落榜了。為什么?為什么?我不禁要埋怨上天的不公。一連幾天無精打采，或許是累了吧，學習的時間也不是很短，自以為自己成績好……我不該驕傲的。
上天賜予我們的生活，是想讓我們體驗生命的真諦。
路，不是一帆風順。坎坷不平，蜿蜒曲折――這便是路。有時會摔跤，有時會遇上岔路，有時甚至會遇上強盜……但，我不會懼怕，會堅持到底。
總之，“不經歷風雨，怎能見彩虹?”
愿我們都能把握住五彩繽紛的生活，不虛度，不浪費。
哦，生活的路，我們正勇往直前……
第四篇：校園生活
每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。
每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實;一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。
歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的鮮花更鮮;愿每個人中的陽光更燦爛;愿每個人的微笑更甜蜜;愿每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進，去打造我們人生中的最亮點，去開創我們美好的明天。
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