【篇一：致我的高中生活作文】

　　為自己的年少輕狂向所有傷害過的人道歉；向所有幫助，理解，關(guān)心過我的人說聲謝謝；向所有老師，同學(xué)，朋友獻(xiàn)上最深深的祝福……

　　高中生活就這么結(jié)束了，十八歲的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，十八歲的春秋，自己可曾留下些什么？當(dāng)年明月說功名利祿對(duì)一個(gè)人來說，或許是一輩子，但對(duì)歷史來說，最多也就是那么幾頁，前一頁他很牛；翻一頁，他就慫了。一生尚且如此，十八年不過林中片葉，海中滴水。人這一輩子想在歷史中留下些什么，真的很不容易。恒溫說若不流芳千古，亦當(dāng)遺臭萬年可歷史還是把他埋沒了。還是范仲淹說的好不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。古人云達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身更是安身立命之本！達(dá)也好，窮也罷。還好我沒忘記理想，隨身還攜帶著良心！

　　史書看多了，不免有些歷史感再輝煌的王朝都以破滅結(jié)束；再偉大的人物都難逃死神的安排！就像曾經(jīng)的學(xué)校生活，高興時(shí)的笑；傷心時(shí)的淚；相聚時(shí)的快樂；離別時(shí)的不舍……都被時(shí)間風(fēng)干成了記憶，藏在回憶的匣子里！書上說當(dāng)你懷念那些曾經(jīng)滑過你生命的那些人時(shí)，所有的愛憎都蒙上了一層淡淡的陰影，你再看他們，所有的愛憎都變成了一種體驗(yàn)生命的深廣的欣慰了那些敬愛的老師和那些親愛的同學(xué)們，你們肯定都很幸福快樂，很是懷念那些久違的笑臉，或許你們也會(huì)偶爾想起我，就像《后來》中的你是如何回憶我，帶著笑或是很沉默？

　　我又想起了那些朝夕相處的同學(xué)們，如果除了祝福之外，我還可以送大家一句話。我希望是魯迅先生的歷盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇！

【篇二：致我的高中生活作文】

　　不知不覺中，我已成為一名高中生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒想到操場(chǎng)上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。

　　進(jìn)入我的視線，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實(shí)地走下去，認(rèn)清方向，明確目的，不斷反思自己曾經(jīng)走過的路。

　　既然選擇了高中，便義無返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯，是我們走進(jìn)社會(huì)的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風(fēng)的精神，就能穿過這些荊棘和困難。

　　我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向和主動(dòng)權(quán)掌握在我們手中。

　　實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢(shì)不自覺地搬到高中學(xué)習(xí)中來，顯然，沒有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中學(xué)習(xí)內(nèi)容也不同于初中。高中更注重自學(xué)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)，均需要同學(xué)們主動(dòng)來完成，老師的作用只是引導(dǎo)罷了，那種完全依賴于老師包打天下的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如黃鶴一去不復(fù)返。

　　上了高中，似乎很多同學(xué)沒有了初中時(shí)的積極主動(dòng)，比如很少有人搶著回答問題。現(xiàn)在，每天都覺得時(shí)間緊，加上作業(yè)有很多。因此，我們更要安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成學(xué)業(yè)，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場(chǎng)空，什么也沒有學(xué)到。我們不能一味只會(huì)埋頭苦干，而不思考，不總結(jié)，那么，只是做無用功。

　　高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計(jì)劃、不會(huì)好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會(huì)無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的社會(huì)。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實(shí)，相信我們一定回?fù)碛幸粋€(gè)燦爛的明天！同學(xué)們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)想。

　　有些歡喜，也有些失落……