篇一：嶄新的生活

　　光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活伴隨著我的成長匆匆的結速了。她就象薄荷糖一樣，甜甜的，涼絲絲的入口即融，美妙短暫。回首往事，六年的小學生活有很多趣事，一樁樁，一件件都深深地印在我的腦海里。成為我童年的記憶。展望未來無窮的樂趣等待我去探索和發現。

　　初一的生活已慢慢向我走來，并很快將我擁入她的懷抱。開學了，新的起點，新的生活，讓我感到迷茫，不知所措，一時間找不到方向。可是我真的很幸運，被分到了初一六班，我有一位經驗豐富，和藹可親，平易近人像慈父一樣的班主任老師和一個團結互助的班集體。或許現在我們彼此還不是很熟悉，但是我堅信以后我們一定能成為最好的朋友。初一的課程安排得很緊，語文。數學，英語，生物……好多科目都是我從沒接觸過的；像生物的細菌，地理的經委度，英語的單詞量，政治的性質……一堆像天書一樣的東西往大腦里灌。沒辦法只能每天都在知識的海洋里掙扎

　　盡管初一的生活苦點累點，可是我卻增長不少知識，我的生活也由此變得更加豐富多彩了，親戚朋友見了都夸我懂事了，長大了。每當這時我的心里甭提有多美了。

　　初一的生活是我們新的起點，我們充滿了幻想和期待，讓我們共同努力學習，幾年后在實驗中學的校園里成就我們的高中夢，大學夢。十年后我們共同成為國家的棟梁。

　　篇二：嶄新的生活

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”走完了漫長而又短暫的小學生涯，我跨入了一個新的環境，新的學期，新的生活…這又是一個新的起點與方向，我對初中，這個新環境感到了興奮而陌生，我渴望著能和同學們一起在知識的寶庫里探索與發現。

　　新的團體，當望著眼前“七（5）班”，我的心中有著說不出的激動，這是無法用言語來表達的，這是無法用筆墨來撰寫的。望著它，有種自豪感：我即將融入這個班集體，我即將與這里的同學一起學習，一起進取，一起為自己的理想所拼搏，所努力；望著它，我心潮涌動，幻想著這間教室坐滿了朝氣蓬勃的同學與和藹可親的老師，我幻想著這里將會擁有一些活躍的身影…。

　　我將會作為一名初中生，將會坐在這的教室里，汲取知識。也許，上了初中會給我帶來許多來自老師，家長他們無形的壓力；也許，上了初中，與同學們玩樂的時間也將會逐漸減少。但是，我知道，正是因為這些困難，阻礙，才能讓我一次次戰勝了它們，也戰勝了自己，重新揚起風帆，朝著成功的彼岸駛去。是啊，正如唐代詩人韓愈所說過的：“業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”我們要以正確的人生觀去看待它，這樣才能克服它。

　　新的學期，嶄新的生活，路上春色正好，等待我們去發現！

　　篇三：嶄新的生活

　　今年開學我就開始上初三了，回想起初一初二生活有些興奮有些感動同時有些不舍。我已經慢慢脫離了初一時的稚嫩初二時的年少輕狂，從孩子氣逐漸步入了嶄新的成熟的生活。對于嶄新的初三生活有向往也有害怕。

　　初一的時候認識了外校的學生，我們組成了一個新的班集體就意味著接下來的時間將是我們一同患難與共。那時候的我們都很自私很叛逆，并不認為與這些“外校”學生可以和睦相處一同面對，所以常常可以看到班里組成了不同的“小集體”都認為這是對自己的最好保護。直到開學后的秋運會，我們與其他班一起比賽的時候才以意味到我們是一體的。運動員們為了自己班的榮譽賣力的奔跑，不是運動員的我們歇斯底里的喊著加油，這一刻我真的很感動。

　　初二時我們已經不與初一時一樣幼稚了，但是玩的機會也越來越少了。我們幾乎每天都面臨著一個又一個的“危機”，既要為了初二末的結業考試做準備還要整天被老班拖去辦公室受教育，我們就像魚缺水一般呼吸急迫。直到期末考試過后，我們都玩瘋了。不知是誰出的主意我們整個初二嗨了整個下午，級部主任和校長找了我們一次又一次但我們還是激情繼續，那一天真的很快樂，但我知道那只是最后的瘋狂。

　　馬上就要進入初三，拼勁中考了，心里很壓抑很不舒服。但人不是都要這樣嗎？有壓力才有動力，所以我期待著。