20xx年9月，我開始了初中生活，初中是又一個新的起點，也是人生的一個中轉站。成績好的就上高中，并有機會進入大學深造。不好的就得去打工，并且由于文化低，還只能做又臟又累的苦活。為此我感到了前所未有的壓力，我也一定要化壓力為動力，不斷拼搏，考上好的高中。

　　剛剛踏進第六中學的校園，我發現中學比小學大很多，環境更美了。

　　一開始的時候，我們進行了兩天的軍訓，大家一個個都被曬得黝黑黝黑的。不過，我們也都在這次活動中結下了深刻的友誼。在這次軍訓中，還有一件特別好玩的事呢。就是有一次教官發脾氣，說了一句粗話，我們的班長說教官罵人，大家都說教官罵人，只有我一個人說教官沒有罵人。教官就讓我去旁邊休息，剩下的同學就開始了跑步。結果后來回到教室我就被大家說成是“馬屁精”。

　　接下來就到了正式的上課時侯了，老師們和藹可親，同學們和和睦睦。我們顧老師幽默風趣，他上課的時候總能把我們大家逗笑。他的招牌動作就是當我們回答問題答錯的時候，脖子往前一伸，嘴巴往下一癟，眼睛一瞪。這個動作每一次都能把我們逗笑。和同學相處也不是那么容易的，本來我只能叫出跟我玩的好的同學的名字，現在全班同學我都能叫出名字了。

　　初中階段的課程也一下子多了許多，考試科目也有三門上漲到了7門，分別是：語文、數學、英語、政治、歷史、地理和生物。考核分數也由小學的300分，一下子漲到了640分。剛剛上學時，我還不習慣，弄得幾乎是手忙腳亂。一下子覺得地理很難學，有很多要背的東西，總是記不住;一下子又覺得生物、歷史和政治更難了，尤其是政治，在答題時往往不得要領。后來聽了老師講解，才知道不能脫離書上原文中心意思。加上上學的路途遠，每天的早出晚歸，科目多自然作業也多，那時候，直覺得自己被壓得透不過氣來?？珊髞斫涍^慢慢的適應調整，又在老師的指導下，逐步掌握了各科的一些學習規律，例如：歷史記住時間、任務、事件，生物了解各種關系，政治答題要答到中心思想上，最終找到了初中學習的感覺，也就不再覺得那么煩了。

　　我在初中階段，一定要更加努力，努力學習科學知識，爭取在各門科目都取得優秀的成績。